资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
学校规章制度之学习课程理念制度及措施 为全面推进教育教学改革和研究,落实新课程精神,更新教育观念,掌握先进的教育理论,引导学生主动、探究、合作地进行学习,促进学生形成积极、健康的学习态度和学习方法,培养学生良好的综合素质,进一步提高教育教学质量,特制定本制度:一、学习的原则采用集体统一学习与教师自学相结合的原则。集体学习注意把握课改的新动向,抓住当前的重点与焦点问题;教师自学要以集体统一学习的内容为导向,并注意结合自己的实际情况,灵活机动的搞好学习。二、学习的内容学习的内容包括:教育部颁发的基础教育课程改革纲要(试行)、走进新课程、新课程标准和基础教育课程改革实验实施方案,当前各级教育部门有关新课改的文件、关于课改的教育理论、学术报告等。三、学习的要求1、集中学习要做到“四定”:即定时间、定地点、定主讲人、定学习内容。要做到“备、记、论、感”相结合。“备”即学习要提前做好准备,主讲人提前备好课;“记”即记笔记,记好课改理论学习笔记;“论”即讨论、辩论,一般分组进行;“感”即写感想,每人在学习之后,写出自己的心得体会。2、分组讨论由学科组长统一协调,各组长兼有统一收集小组成员不同意见的责任。3、学校对各小组教师的学习活动有组织、监督的责任。4、教师自学分学校统一定时与教师自定时两种情况。学校统一定时一般定在双周一下午(与集体学习间周进行),教师自定时间由教师自由安排,但要检查学习的数量和质量。5、教师自学的方式可以灵活多样,可以通过网络、电视、报刊学习,也可通过请教别人学习等。6、教师自学的内容要做到丰富多彩,时空范围要广要大,以做到借它山之石攻玉。四、落实措施1、学校成立“基础教育课程改革理论学习领导小组” 组织指导检查课程改革理论学习工作。2、学校积极组织教师结合教学过程进行校本培训,认真落实教委统一规划的师资培训工作。3、学校要经常派老师外出学习和请镇教研员来校指导,从理论上提高教师的整体素质。4、集体学习活动由教导处统一组织协调落实。5、学习笔记由各学科组长检查验收。6、学校对教师课改理论学习笔记定期检查,并将结果记入教师全过程量化。7、不定期地进行新课改理论测试,并记入教师量化成绩。8、总结推广我校先进的教学经验,撰写高水平的教育教学论文,开发具有特色的地方课程和校本课。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号