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浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级语文醉翁亭记学案【学习目标】:1、反复朗读,直至会背诵。2、积累词汇,扩大文言词汇量。3、疏通文意,提高翻译水平。4、理清叙事写景的顺序。5、领悟作者与民同乐的思想情操。【学习重点】:反复朗读、积累词汇、疏通文意。【学习难点】:理清顺序,领悟情感。【课前自学、课中交流】一、 读一读1、 读准字音:根据拼音写汉字或根据加点字写拼音(1)环滁( )(2)林h( )(3)琅琊( )(4)chn chn( )(5)岩穴mng( )(6)晦明( )(7)伛偻( )(8)酒洌( )(9)野蔌( )(10)弈( )(11)觥筹( )(12)颓然( )(13)阴y( )2、读清节奏:用“/“划出下列句子的停顿(1)望之蔚然而深秀者(2)渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者(3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。(4)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。3、读出感情二、查一查:写出下列加点字的意思。1、蔚然( )而深秀( )者2、翼然( )临( )于泉上者3、名( )之者谁4、太守自谓( )也5、醉翁之意( )不在酒6、野芳( )7、佳木秀( )而繁阴8、负( )者歌于途9、伛偻( )提携10、临( )溪而渔11、泉香而酒洌( )12、山肴野蔌( )13、前陈( )14、宴酣( )之乐15、非丝( )非竹( )16、弈( )者胜17、觥( )筹( )交错18、颓然( )乎其间者19、树林阴翳( )20、不知太守之乐( )其乐( )也21、太守谓( )谁三、 译一译:翻译下列句子1、渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者:_2、有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也:_3、太守与客来饮于此:_使用时间: 年 月 日 审核人:4、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也:_5、负者歌于途,行者休于树:_6、然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也:_四、了解作者欧阳修,自号_,晚年又号_,_(朝代)文学家,_之一。他因支持范仲淹的政治改革被贬为_(地名)太守。他虽壮年被贬,但是却以积极的心态当好地方官,为百姓办事。五、认识醉翁亭:研读第一段,回答以下问题:1、醉翁亭位于_(山名)的_(泉名)上。2、“醉翁亭”这个亭名的由来是什么?六、欣赏美景:研读第二段,回答以下问题:1、作者是按什么顺序来写山中景色的?你从哪些句子看出来?2、作者描绘了哪些景物?请用生动形象的语言描绘出来。七、观看场景:研读第三段,回答以下问题:1、作者描写了哪四个场景?2、你从这四个场景中可以推断出当时的滁州是一个怎样的地方?并结合相关的句子分析。八、体会乐趣:研读第四段,回答以下问题:1、作者写了哪三种“乐”?他们各自因为什么而乐?2、 从中你体会到作者一种怎样的情怀?
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