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Unit1Art(词汇教学案)【学习目标】1. 让学生掌握并学会运用本单元重点词汇的用法。2. 让学生掌握并学会运用本文重点词组及句型、语法用法。【重点难点】重点:词组及句型的知识点。难点:词组及句型的运用,了解虚拟语气的应用。【学情分析】单元重点词汇的运用,结合高考的高频考点让学生学习掌握,讨论解决以及及时反馈。【导学流程】【回忆旧识】1. 复习“10个虚拟语气”动词的用法。“一坚持”_“二命令”_ _ “三建议”_“四要求”_Step1 1 (warming-up&speaking)【课前预习】英汉互译 (Refer to the dictionary or book)1. _ (n.) 信任,信念 _(adj.)忠实的,守信的_(adv.) 忠实地2. _ (v.) 拥有,具有 _ (n.)(尤作复数) 所有,财产3. _ (v.) 预言 _ (n.) 预言 _ (v.) 预言者4. prefer(v.)_ _(n.) 喜爱,偏爱5. 大量_ 6. 尝试_ 7. 有代表性的_ 8. 目标_ 9. 采用;收养_ 10. 抽象的_11. 明显的_ 12. 确切的_ 13. 巧合地_Step 2Translate the reading passage.(小组合作学习)1. aim n._ vi./vt._take_at.瞄准;对准 _the _of.目的是. achieve ones _ 达到某人的目的aim _/be _ at doing sth瞄准;对准;目标在于 aim _ _ _ =_ 旨在做某事2. attempt n._ v._attempt _ do sth.=_试图做某事at _ _ _某人第一次尝试 in an _to do sth.试图做某事3. appeal _to sb. for.为.向某人呼吁 appeal _ sb. _ _ 恳求、呼吁某人做某事_ n.上诉_4. wish 虚拟语气的讲解(3种时态)与现在事实相反E. g._与过去事实相反e.g. _与将来事实相反E.g._Step 3【课后延伸】 用所给词的正确形式填空。1. She _(possess) some interesting pictures. 2. Mr. White _(adopt) by Mrs Green 15 years ago.3. The dog is always _(faith) to his master.4. Its _( evidence) that he is tired. 5. By _(coincident), oil paints were also developed at this time.Step 4 课堂小结_资
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