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活动目标:1、知道乘坐交通工具的安全事项,掌握一些必要的自我保护的方法。2、教育幼儿做个文明、安全的小乘客。3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。活动准备:教学挂图2幅活动过程:1、请幼儿回忆已有经验,提出问题:小朋友,你们做过那些车?乘车时要注意哪些安全问题呢?2、教师出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论:大家看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?第一幅图片:把头探出车窗和把手伸出窗。第二幅图片:车开动时在车厢内走跑,坐在开动的车内吃带棒的食物。第三幅图片:反向跪坐在车位上第四幅图片:从车中望窗外吐痰或扔废物。3、进一步引发幼儿讨论:在乘车时怎样做才是安全的呢?4、让幼儿分组进行表演我是安全文明的小乘客。幼儿自己设置场景,分配角色扮演司机和乘客。组织幼儿讨论:哪组小朋友扮演得好?为什么?5、请表演好的一组幼儿进行表演,教师和幼儿一起进行欣赏,并让幼儿说说:你从哪儿看出他们是文明、安全的小乘客。活动延伸:引导幼儿在角色区中玩汽车站的游戏。活动反思公交车是我们日常生活中常用的交通工具,为了让幼儿更好地了解乘车礼仪,增强文明乘车意识,我设计了这次活动。让孩子们通过看,听,说,玩,了解乘车的基本礼仪,体验乘车的乐趣,从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。小百科:乘客指出门到达目的地搭载交通工具的人。交通工具通常有非机动车、摩托车、汽车、火车、轮船、飞机等组成。
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