高一物理补救达标教学案（第七章机械能守恒定律）7-8-3机械能守恒定律（应用二）班级 姓名 小组_第_号【学习目标】会用机械能守恒处理连接体问题【重难点】 掌握用机械能守恒定律解决力学问题.【学情分析】 不能理解动能定理的物理意义，及灵活解题。【导学流程】预习检测1.机械能守恒定律条件2.三种表达式小组讨论问题预设：1.如图所示，光滑的水平桌面离地高度为2L，在桌的边缘，一根长为2L的匀质软绳，一半搁在水平桌面上，一半自然垂直在桌面下，放手后绳子开始下落，试问，当绳子的下端刚触地时，速度为多大？3. 放在地面上的物体上端系在劲度系数k400 N/m的弹簧上，弹簧的另一端拴在跨过定滑轮的绳子上，如图7517所示，手拉绳子的另一端，当往下拉0.1 m时物体开始离开地面，继续拉绳，使物体缓慢升高到离地h0.5 m高处如果不计弹簧重和滑轮跟绳的摩擦，求拉力所做的功以及弹性势能的大小【提问展示问题预设】1.1， 2组讨论并展示问题1。 2.3，4,组讨论并展示问题2 3.5,6组讨论并展示问题3【当堂检测】1.如图所示，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b，a球质量为m，静置于地面；b球质量为3m，用手托住，离地高度为h，此时轻绳刚好拉紧，从静止开始释放b后，a可能达到的最大高度为()AhB1.5hC2hD2.5h完全达标2.如图所示是一个横截面为半圆，半径为R的光滑柱面，一根不可伸长的细线两端分别连接物体A、B，且mA2mB，由图示位置由静止开始释放A物体，求当B物体到达半圆顶点时的速度v.补充练习（基础）1. 如图所示，一根全长为L、粗细均匀的铁链，对称地挂在轻小的定滑轮上当受到轻微的抖动时，铁链开始滑动当铁链脱离滑轮瞬间，铁链的速度多大？（提高）2如图所示，已知轻弹簧发生弹性形变时所具有的弹性势能Epkx2.其中k为弹簧的劲度系数， x为其形变量现有质量为m1的物块与劲度系数为k的轻弹簧相连并静止地放在光滑的水平桌面上，弹簧的另一端固定，按住物块m1，弹簧处于自然长度，在m1的右端连一细线并绕过光滑的定滑轮接一个挂钩现在将质量为m2的小物体轻轻地挂在挂钩上设细线不可伸长，细线、挂钩、滑轮的质量及一切摩擦均不计，释放m1，求：(1)m1速度达最大值时弹簧伸长的长度(2)m1的最大速度值整理内化1.课堂小结1机械能是系统内所有物体的动能和势能之和，即EEkEp.2在只有重力做功时，重力势能与动能相互转化，二者之和保持不变；在只有系统内的弹力做功时，弹性势能和动能相互转化，二者之和保持不变3在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以互相转化，而总的机械能保持不变，这叫做机械能守恒定律4机械能守恒定律的表达式为：Ek1Ep1Ek2Ep2或EkEp.5当有除重力(或弹簧弹力)之外的其他力做功时，机械能会发生变化若其他力做正功，机械能增加；若其他力做负功，机械能减少2.本节课学习过程中的问题和疑难资