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_20192020学年度黎家湾中学夏季月考检测七年级语文试卷(考试时间 150分钟 总分120分)班级_ 姓名_题号一 二三三四四五总分得分(一)(二)(一)(二)一、积累及运用(25分)1、下列加点词语注音完全正确的一项是 ( ) (2分)A、惶恐(kn) 殷红(yn) 彭湃(bi) 心有灵犀(x)B 、彷徨(png) 驿路(y) 哺育 (b) 迥乎不同(jing)C 、凹凼(dng) 炽热(zh) 厄运() 怏怏不乐(yng)D 、校注(xio) 迸溅(bng) 倔强(ju) 深恶痛绝(w)2、下列词语书写完全正确的一项是 ( ) (2分)A、慷慨淋漓 陡峭 斑斓 悲天悯人B、目不窥园 振悚 愧作 荒草凄凄C、颠沛留离 颤抖 疲惫 语无轮次 D、锋芒必露 烦燥 修葺 以身做则3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )(2分)A、为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。B、只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩。C、我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D、他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为的程度。4.选出下列句子没有语病的一句。( )(2分)A.为了防止校园安全问题不再发生,各个学校都加强了安全保卫工作。B.通过老师的教育,使我认识到了自身学习中的不足之处。C.我们的教育应该培养学生善于创造、善于思考、善于观察的能力。D.一本好书可以给你带来意想不到的收益,甚至可以影响你的一生。5、下列文学常识搭配正确的一项是( )(2分)A. 爱莲说-周敦颐-唐代B. 未选择的路-弗罗斯特-美国 C. 最后一课-歌德-法国。D.孙权劝学-司马光-北宋6.填入下边一段文字横线处的关联词语,衔接最恰当的一组是( )(2分)当你还是一棵幼苗的时候,别人不容易在远处看到你。_他们从你身边走过_站在你身边,也可能视而不见,_你还不引人注目。而_你长成一株大树,哪怕在很远的地方,别人也会看到你,并且欣赏你。A.虽然 甚至 因为 如果B.虽然 或者 除非 只有C.即使 或者 除非 只有D.即使 甚至 因为 如果7、依次填入文段横线处,恰当的一组句子是 ( )(2分)_,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;_,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;_,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;_,你尽可品评自娱,把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园; 文学是一杯回味无穷的香茗;文学是一幅意境高远的中国画; 文学是一首清脆圆润的古曲。A. B.C. D.8、诗文默写。(每空一分,少字错字别字均不得分,共11分)(1)、不畏浮云遮望眼, 。(王安石登飞来峰)(2)、 ,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)(3)、杨花榆荚无才思, 。(韩愈晚春)(4)、 ,青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)(5)、望岳中表现诗人勇于攀登人生顶峰,俯视一切的雄心与气概的诗句是 , (6)、陋室铭中点明“陋室不陋”的主旨句是:_, _。(7)、爱莲说中最能概括莲的不与世俗同流合污,高贵品质的句子是 , (8)、 ,相信吧,快乐的日子将会来临。假如生活欺骗了你二、综合性学习。(5分)2017年,央视朗读者火爆全国。观众和嘉宾共同感受到朗读的生命之美,文学之美和情感之美。【材料一】朗读者是全国一档大型文化情感类节目。活动旨在让节目中的朗读嘉宾分享各自的动人故事,展现有血有肉的真实人物情感。朗读有感情,有色彩,有气味,意趣无穷。感悟朗读的魅力,传承文化,传递思想,感受人文。【材料二】朗读者开场白示例:“礼物”:当我们仰望星空,放眼浩瀚,这蔚蓝色的星球是宇宙给人类最好的礼物;当我们低头思索,凝神注目,自然界的一花一世界、一叶一菩提是最宜人的礼物;孩子是父母的礼物;江河是大地的礼物;五千年的锦绣华章是悠久历史的礼物【材料三】朗读者开场白示例:告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山”;“海内存知己,天涯若比邻”是豪迈的告别;每一次的告别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身,告别不是放弃,而是开始!【材料四】朗读者开场白示例:世间一切,都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨,春遇到冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见了人,有了生命。那么,朗读者遇见了你们,又会怎样呢?为了激起学生对朗读的热情,我校语文教研组将准备策划一次“朗读者大赛”,本次大赛主题词为“感恩”。9、请你选取一条关于读书的名人名言作为宣传标语(2分) 10、 请你围绕主题词为本次“朗读者大赛”活动设计一段精彩的开场白,要求运用修辞,50字左右。(3分) 朋友们: 谢谢大家。 三、现代文阅读 阅读文段,完成下面的题目。(11分)(一)紫藤萝瀑布(节选)但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着、流着,流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。11、文中那一句话含蓄的交代了写作背景?多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇?(2分) 12、点明全文主旨的是哪一句话?(2分) 13、文章中为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一内容?(2分) 14、如何理解紫藤萝瀑布“也在我心上缓缓流过”这句话?(2分) 15、我不由得停住了脚步”“我不觉加快了脚步”,这是文章开头和结尾的两句话。阅读全文,分别说说作者“停住”和“加快”脚步的原因。(3分) 现代文阅读(二) 妈妈的礼物(11分)孙君飞一个妈妈提前被病魔带走了,她临走的时候,两只眼睛还像夜空中的星星那样。她没有什么能够留给女儿,她连一本书都没有,也没有什么回忆录。她只留给女儿一个心形的红色小盒子,小到可以轻轻松松地握在手掌心里。“宝宝,妈妈永远的好宝宝!这是妈妈送给你的最特别的一件礼物,它可以送给你很多次、很多次,不是只有这一次。它当然值钱,但不仅仅是值钱。你一定要保护好它,就像保护你自己。亲爱的好宝宝,妈妈永远爱你!”说完这番话,她永远闭上了眼睛,但小女孩觉得妈妈的眼睛还像夜空中的星星那样。不知道为什么,小女孩从一开始就没有打开过小盒子,越到后来越不想打开它。“这是妈妈留给我的最特别的礼物!”她感到这已经足够了,有这样一件小东西陪伴着自己,就已经足够了,不需要再打开盒子看里面是什么。妈妈叮嘱小女孩要像保护自己一样保护它,她相信自己办得到。她不知道从哪里弄来一个钎子,去叮叮当当地凿一块大石头,想凿出一个安放小盒子的空洞。不过,她的力气不够大,凿得大石头火星四溅,进展却很缓慢。小女孩在妈妈走后,第一次委屈地哭了,哭得那么伤心。这时,一件奇怪的事情发
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