二年级下册数学寒假功课【】小学二年级数学寒假作业是学生们学习中的重要部分，学生们应该重视二年级数学寒假作业，不断提高数学水平，本文为大家提供了二年级下册数学寒假作业，希望对大家有所帮助。【一】直接写得数587= 78+4= 42-54= 410-20=104+15= 98-38= 498+4= 500+300=406+29= 380+30= 488+62= 7+ 57=624-500= 605-40= 66+36= 630-12-8=260+140= ( )-85=24 664= 5610=127-57= ( )24=64 81-819= 440+560=723-53= ( )-45+17=55 88-38=( )+22 432-73=100-109= 5679 = 240+390= ( )4+4=4046+34=( ) 255-155=( )【二】竖式计算672+134= 972-218= 908-576= 467+287=985-387= 243+286= 706-509= 5000-3705=425+219-108= 256+288= 412-328+136=【三】递等式计算，能巧算的要巧算。730 463 + 89 537 -346 + 137 356-148+252656 - 7 8 382 + 349 + 118 126+547+10996-729 46060 6 143+254+346748-139-248 868-345-255 968-358-268154+357+243 129+209+171 1310-310358 154 273【四】先用整+数估算，再精确计算623+257 476+252 294+467估算： 估算： 估算：精确算： 精确算： 精确算：732-359 612-273 905-738估算： 估算： 估算：精确算： 精确算： 精确算：语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道书读百遍,其义自见,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。【五】写出钟面上表示的时刻。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称教习。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用教习一称。其实教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓教授和学正。教授学正和教谕的副手一律称训导。于民间，特别是汉代以后，对于在校或学中传授经学者也称为经师。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为院长、西席、讲席等。六、画出钟面上的时针和分针。总结：关于二年级数学寒假作业的内容就为大家整理完了，希望大家能够牢记，并且渡过一个愉快的假期。