人教部编版语文五年级下册第三次月考试题（一）（根据部编版语文五年级下册第五六单元编写）（时间：90分钟 分值：100分）一、生字乐园。（16分）1.为带点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）推荐(jin jin) 陷进(xin xn) 吾辈(w w) 计策(c c)颧骨（qun un） 铸造(zh shu) 监生(jin jin) 蘸水(zn zhn)2.读拼音，写汉字。(12分)（1）一shu( )帆船在大海上hn( )行，大家在甲板上正说笑，一只猴子过来du( )船长的儿子。猴子s( )咬孩子的mo( )子，并把它挂在了wi( )杆上。孩子m( )拳c( )掌，去追猴子。（2）刷子李是刷jin( )的老师f( )，刷墙时手wn( )灵活，身上干净，kn( )称神奇。二、词语森林。（17分）1.选择合适的量词填在括号里。（4分）一（ ）帽子 一（ ）帆船 一（ ）早饭 一（ ）爪子一（ ）横木 一（ ）绳子 一（ ）猴子 一（ ）步枪2. 比一比，组词语。（5分）楼（ ） 伴（ ） 揪（ ）碗（ ）诈（ ）搂（ ） 绊（ ） 锹（ ）腕（ ）炸（ ）3.根据加点部分的描述，从文中找出相应的词语写在括号里。（4分）(1)孙膑十分有把握地说:“将军请放心，按照我的主意办。一定能让您赢。”（ ）(2)田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方精神振奋，跃跃欲试。（ ）(3)第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他说话、神态仍跟平时一样没有变化，非常镇静，一点儿都不着急。（ ）（本文档由心平如水编写，请勿转载）(4)齐威王好奇地向田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你制定计谋策略了?”（ ）4. 解释句中加点的字。（4分）（1）楚人有鬻盾与矛者,誉之曰。（ ）（ ）（2）其人弗能应也。 （ ）（ ）三、句子广场。（10分）1.按要求写句子。（6分）（1）张亮对我说：“我把我的新地址给你写下来。”（改为转述句）（2）师傅的形象轰然倒去。（改为比喻句）（3）星期天，我怀着愉快的心情和轻快的步子到公园去玩。（修改病句） 2.照样子写体验。注意加点的部分，你是否有过同样的体验？试着写一写。（4分）例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 四、课文回顾。（11分）1. 本组课文描写了一个个呼之欲出的人物，我知道“小嘎子”是儿童小说_的主人公；“严监生”是我国古典小说_中的一个人物。 （4分）2.读片段，完成后面的练习。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。（1）在原文上标出孩子追赶猴子时的动词，并从中挑选三个写一句话。（3分）_（2）给选段中描写水手们的相关的语句在推动情节发展的作用选择正确的答案。(4分)A.甲板上的水手全都吓呆了。（ ）a.引出对孩子处境的危险的描写。b.引出对船长果断行为的描写。c.引出下文对孩子害怕心情的描写。B.有个人吓得大叫一声。（ ）a. 水手的大叫惊动了船舱里的船长。b. 水手的大叫使孩子意识到自己出境的危险。c.水手的大叫把猴子吓跑了。五、阅读广角。（16分）（ ）星期天的早上，我到一个朋友家去，路过一条小巷口，忽然眼前一亮:“嗬，好美的花，在路边一字排开，开得正盛、正旺!为这破旧的小巷平添了几分生机。”我不由得停住了脚步，深深地被花吸引住了，真想过去嗅一嗅。 “吱-”一声门响，一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来，一个十五六岁、眉清目秀的小姑娘，吃力地提着一壶水，仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来，啊，是她?每天总能在菜场上看见她。一身朴素的打扮，裤子上还有补丁。她看见了我，浅浅地一笑，就开始仔细地给花浇水了。不用问，这花一定是她种的，多美呀! 在朋友家里，我们又谈起她。我第一次看见她时，她瘦得像一根豆芽菜，尖削的肩膀托着一个憔悴、忧愁的脸，就像一个久病的人，给人一种弱不禁风的感觉，仿佛一阵风便能吹倒她。不用问，她肯定是个乡下的孩子。 朋友告诉我，她和奶奶在一间十平方不到的小破屋里,阴暗潮湿，因为阳光都被四周高高矗立的楼房挡着。奶奶成天躺在床上，靠孙女照顾和每月几十元的救济金勉强维持着生活。毕竟这是不行的，因为奶奶还要看病、吃药。所以，她把自己心爱的花儿拿出来卖了，十几盆花，一一搬出来，稍微挣点钱，贴补家用。 下午,我正往回走时,又见到她。正用左手托着一盆花，吃力地横穿马路。我不由得跑去扶着她，“谢谢，谢谢。”她一边谢我，一边吃力地慢慢往前走。我想:唉，这个样子，也真够惨的，她一定会灰心丧气，因为这样的生活太困难了。可是，当我注视着她的眼睛时，我呆住了，这是一张年轻的焕发着青春的脸。在这张脸上，没有任何悲伤的表情，只有微笑，那是幸福的笑，对生活充满信心的笑。我情不自禁地问:“你的腿-”话一出口，我就后悔了，谁知她并不在意，平静地说:“一次意外-可这世界上还是好人多，今天又碰见了你。好了，过了马路了，谢谢你,再见。”我对她挥了挥手，呆呆地望着她远去的背影，她不仅在对我微笑，也在向过路的人微笑，向生活微笑。 呵，多美的开得正盛的花儿，多美的花一样的姑娘! 1.解释文中加点的词语。（2分）（1）弱不禁风： （2）灰心丧气： 2.从文中找出下列词语的反义词。（2分）开朗 （ ） 明亮 （ ） 悲惨（ ） 无动于衷（ ）3.文章第5段描写了小姑娘的 ，它反映了什么?（2分）4.“当我注视着他的眼睛时，我呆住了”此时此刻，“我”是怎么想的?（2分）5.文章结尾一自然段表达了“我”怎样的思想感情?（3分）6.读完这篇文章，你有什么感想?请简要写下来。（3分）7.请给短文加一个小标题，写在文前的“ ”上。（2分）六、习作乐园。（30分）马小跳和杜真子要求原始森林探险。请你展开丰富的想象，把他们探险的过程写下来。题目自拟。 参考答案：一、1. jin xin w c qun zh jin zhn 2.（1）艘 航 逗 撕 帽 桅 摩 擦 （2）浆 傅 腕 堪二、1. 顶 艘 顿 只 根 条 只 支2. 略。 3.（1）胸有成竹 （2）摩拳擦掌 （3）不动声色 （4）出谋划策 4.（1） 卖；夸耀（2）不；回答三、1. (1) 张亮对我说,他把他的新地址给我写下来。 （2）略。（3）星期天，我怀着愉快的心情，迈着轻快的步子到公园去玩。 2.略。 四、1. 小兵张嘎 儒林外史2.（1）追赶 喊 放开 张开 走 取望示例：妈妈一边追赶走出家门的小明，一边大喊：“天气不好，你带雨伞了吗？”小明停住脚步，望了一眼黑沉沉的天空，转身回家去了雨伞，急匆匆地向学校走去。（2）。A. a B.b五、1.（1）弱不禁风:形容身体很虚弱，连风吹都禁不住。（2）灰心丧气:因生活困难，身体不好而失去生活信心，意志消沉。2.忧愁 阴暗 幸福 情不自禁 3.文章第5段描写了小姑娘横穿马路去卖花时动态和表情的细节。反映了小姑娘小姑娘身残志不残,积极乐观的生活态度。 4.“面对如此严峻的生活窘境，她是那么泰然自若、充满信心，让“我”吃惊、钦佩、惭愧。5.表达了“我”对身残志坚、勇于面对现实现实生活的小姑娘由衷的钦佩与赞美之情。6.这是开放题。写出自己阅读后的真实体会、感想即可。如:小姑娘的故事再次告诉我们，人是可以向命运挑战的，就像霍金那样，不仅可以战胜病魔，还可以创造出不平凡的成就，关键是我们要有小姑娘与霍金那种面对现实的勇气、毅力!做一个困境中的强者。7.花一样的姑娘六、略。