/第二单元达标测试卷时间：120分钟满分：120分一、基础(24分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)，路远莫致之。(庭中有奇树)(1分)(2)曹植梁甫行中描写家园荒芜的句子是：，。(2分)(3)神龟虽寿，犹有竟时；，。(曹操龟虽寿)(2分)(4)，寄身于草野。(曹植梁甫行)(1分)(5)把刘桢的赠从弟(其二)默写完整。(4分)亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！，。？。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些q rn(凄然)，便说了一个他的谎话。(2)我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wi min(慰勉)。(3)带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种h l j qn(鹤立鸡群)、引人注目的可能。(4)从他那一面看起来，是一去之后，yo w xio x(杳无消息)了。3下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是(C)(3分)A突然间我的心情变得烦燥、郁闷。而且这种感觉又是那么强烈，甚至到了要将人窒息的地步。B55个航班被取消后，大约一万名旅客滞留在广州白云机场。C帮助同学要诚惶诚恐，切不可骄傲自大。D目前，一些文化产品粗制滥造，甚至存在低俗、媚俗、庸俗的问题，群众十分反感。【解析】诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。用在这里不合语境。应为“诚心诚意”。4下列对病句的修改不正确的一项是(D)(3分)A因具备高强度、高柔性、高透光性、高导电导热性等特性，石墨烯一经发现，便高度受到行业内外的关注。(语序不当，应将“高度”调至“关注”之前)B能否培养国人的爱国主义思想，关键是培养青少年正确的人生观、价值观。(应去掉“能否”)C在首个航天日，全国多地举行丰富多彩的科普，激发公众对太空探索的热情。(缺宾语中心语，在“科普”后面加上“活动”)D居里夫人为提炼镭而不怕困难、执着追求的精神和品质，是值得我们学习的榜样。(将“执着追求”和“不怕困难”调换位置)【解析】句式杂糅，应去掉“榜样”。5对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“微商”下定义，不超过50字。(4分)在越来越发达的网络系统的影响下，人们的商品交易模式也越来越丰富了，而微商便是其中的一种。在日益流行的微博或微信平台里，人们不仅可以发表文字，上传图片，分享心情，还能发送商品信息，然后利用网络支付功能，销售自己的商品，达成交易的目的。这种商品交易模式方便快捷，得到了许多年轻人的认可。微商是人们在微博或微信平台里发送商品信息，并利用网络支付功能达成交易目的的一种商品交易模式。二、阅读(46分)(一)记承天寺夜游(10分)苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。6解释下列句子中加点词的意思。(3分)(1)遂至承天寺(于是，就)(2)怀民亦未寝(睡觉)(3)相与步于中庭(共同，一起)7翻译下列句子。(4分)(1)月色入户，欣然起行。这时月光照进门里，(十分美好)，动人游兴，(于是)我高兴地起来走到户外。(2)但少闲人如吾两人者耳。只是缺少像我俩这样的闲人罢了。8下列说法有误的一项是(A)(3分)A文中作者自称“闲人”，充满自豪与庆幸，庆幸自己做官清闲，才得以饱览这样美的月色。B文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。【解析】文中作者的感情是复杂的，有赏月的欣喜，也有贬谪的悲凉。没有自豪、庆幸的感情。(二)金忠待人以宽(9分)金忠于人有片善必称之，虽有素与公异者，其人有他善，未尝不称也。里人有数窘辱公公为尚书时其人以吏来京师惧不为容公荐用之。或曰：“彼不于公有感乎？”曰：“顾其才可用，奈何以私故掩人之长？”(选自玉堂丛语器量)【注释】金忠：人名，明代鄞(今浙江鄞州区)人。博学、慷慨，曾任燕王府纪善、兵部尚书等职。感：通“憾”，怨恨。9下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(C)(3分)A顾其才可用/元方入门不顾B虽有素与公异者/可以调素琴C未尝不称也/拍手称快 D奈何以私故掩人之长/故渔者歌曰【解析】A项，考虑到/回头看；B项，向来，一向/不加装饰的；C项，称颂，赞许；D项，原因，缘故/因此。10请用四条“/”给文中画线的句子断句。(3分)里人有数窘辱公/公为尚书时/其人以吏来京师/惧不为容/公荐用之11这个故事对我们有什么启示？(3分)启示：(1)人与人之间难免意见分歧，矛盾纠葛，但我们应把这些与人的德行、才干区分开来，不能混为一谈；(2)要善于任用有才能的人，包括和自己意见不同的人；(3)为人处世要正直无私，胸怀宽广。【参考译文】金忠对他人但凡有一点德行都必定称赞，即使是一贯和他意见不同的人，只要那人有好的地方，他也没有不赞许的。他同乡有个人曾经多次为难、侮辱他，金忠任兵部尚书时，那人也到京城来做官吏，害怕不被他接纳，没想到金忠推荐任用他。有人对金忠说：“那人不是对你有怨恨吗？”金忠说：“我考虑到了他的才能可用，怎么可以因为私怨而掩盖别人的长处呢？”(三)回忆我的母亲(节选)(10分)我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲地下安息！12选文第三段加点词语分别指什么？(4分)(1)“希望”：中国共产党。(2)“这”：我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。13画线句中“创造了”和“创造着”可否颠倒？为什么？(3分)不能。因为“创造了”表示已经创造，是总结过去；“创造着”指正在创造，是强调今天。二者若颠倒，则既不符合逻辑，又失去了强调后者的作用。14选文第三段中“我用什么方法来报答母亲的深恩呢？”一句在文中的作用理解不正确的一项是(B)(3分)A它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答。B用设问形式表示强调：我要报答母亲。C它与下句构成一个设问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。D它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民。【解析】用设问形式的作用是：吸引读者，启发读者思考，并引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民。(四)细水长流(17分)蓝雪冰儿父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫儿。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。(选文有删改)15老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？(4分)“命好”是指：闺女乖巧孝顺，夫妻恩爱；不跟人闹意见(人缘好)。原因：老刘包容，不争长短；豁达，不计得失。16联系全文，简要分析第段在文中的作用。(4分)内容上交待矛盾冲突的起因(或故事发生的背景)，天大旱；邻居又不在家。结构上推动故事情节的发展，为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节做铺垫。17品味下列加点的词语，分析其表达效果。(4分)(1)母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？“急”这里有“着急、生气”的意思，表达了母亲对女儿的不满，突出母亲“视地如命”。(2)我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说“急切”有“迫不及待”的意思，突出母亲内心的兴奋及对父亲言行的认同。18文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？(5分)父亲的内心像阳光一样明亮；父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人；邻居的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；进一步升华了“水长流，情长在”的主题。三、写作(50分)19阅读下面材料，根据要求作文。阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让请以_