班主任工作研讨活动总结范本文章来源教师范文吧课件工作研讨活动班主任的研讨会上，我先后听取了王xx教书育人、闫xx积分体系、曹xx不包办、不带老左剑锋理解、信任、赵xx放手让学生自己做、张xx培养学生的团结意识等六位老师的分享。老师们妙语连珠，用一个个生动鲜活的案例，深入浅出地阐述了自己何做好班主任工作，如何致力于班主任工作的“专业品质”与“细节完美”。使我得出班主任不好当，而且是越来越不好当。 一、班主任要以身作则，为人师表。教师要在学生中树立良好的形象和成绩，就务必以身作则，为人师表，从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步构成的一个特殊的时期，作为老师，个性是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。”这样学生在生活和中做错了，能够主动地找到跟我认错。 二、发掘言行的闪光点每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主任的就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期盼和爱中，增强自信并走向成功。每个学生都有值得津津称道的优点，班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。这样，赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。 三、发挥班干部作用班干部是老师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好骨干是构成群众的一个重要条件，使群众有一个“控制中心”，在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是透过实践提高学生交际潜质，组织潜质和独立工作潜质。如班长全面负责班级工作；学习委员专项负责组织每一天和双休日后作业的收发；文体委员班级各项的文体活动；生活委员坚持每周的生活。组长管好本组的事。在班上发生问题，班干部能主动解决纠纷，化解矛盾。这样从班长到组长职责分明、各司其责。增强了他们的职责心，调动了他们的用心性，发挥了他们的主动性、创造性，使他们的潜能得到最大的发掘，使我们班的常规工作有条不紊地进行着。 四、充分利用好组织的各项活动教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生用心、踊跃参加学校组织形式多样的大型群众活动，如户外活会、社团活动等。 叶澜教授曾这样说过：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年就可能成为名师。”所以我想只要能认识到这一点。成功之日离我不远。文章来源教师范文吧课件2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3