数学八年级下册 平行四边形 教案 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 1 通过对几种平行四边形的回顾与思考 使学生梳理所学的知识 系统地复习平行四边形 与各种特殊平行四边形的定义 性质 判定方法 2 正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别 在反思和交流过程中 逐渐 建立知识体系 3 引导学生独立思考 通过归纳 概括 实践等系统数学活动 感受获得成功的体验 形成科学的学习习惯 教学内容 分析 1 平行四边形与各种特殊平行四边形的定义 性质 判定方法 2 平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别 教 学 目 标 知识 与 技能 1 平行四边形与各种特殊平行四边形的定义 性质 判定方法 2 平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别 过程 与 方法 梳理知识 查漏补缺 总结规律 练习 提高效率 情感 态度 价值观 引导学生独立思考 通过归纳 概括 实践等系统数学活动 感受获得成功 的体验 形成科学的学习习惯 教学 重点 与 难点 重点 1 平行四边形与各种特殊平行四边形的区别 2 梳理平行四边形 矩形 菱形 正方形的知识体系及应用方法 难点平行四边形与各种特殊平行四边形的定义 性质 判定的综合运用 媒 体教 具 三角板 课时1 课时 教学过程 修改栏 教学内容师生互动 配套练习P39 评估与反思16 22 掌握知识 通过题型练 习 提高效率 板 书 设 计 作业 布置 教 学 反 思