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二、汽化和液化知识点1 汽化1.物质由 态变为 态叫作汽化,汽化有两种方式: 和 .2.下面的物态变化中,属于汽化的是( )3.加油站常年挂着“请熄火加油”“请不要使用手机”等标语.这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为在常温下汽油容易 .知识点2 蒸发4.只在液体 发生的汽化现象叫作蒸发,蒸发在 温度下都能发生,液体蒸发时会 (填“吸热”或“放热”).5.医生抢救中暑病人时,通常在病人的额头和身上擦酒精,这种方法称为“物理疗法”.这种疗法的依据是酒精 时会 (填“吸收”或 “放出”)热量.6.有些饭店在洗手间外安装了热风干手器,手一靠近它就有热风吹到手上,使手上的水很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是( ) A.加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度 B.增大了水的表面积并提高了水的温度 C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D.减小了水的表面积并加快了水面附近空气的流动7.小明在同一环境中对温度计进行了如下操作,温度计的示数下降最快的是( )8.下列事例中,能使蒸发变慢的措施是( ) A.用电热吹风机将头发吹干 B.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开知识点3 沸腾9.沸腾是在液体 和 同时发生的 的汽化现象.液体沸腾时需要 ,但温度 ,液体沸腾时的温度叫作 .10.在“观察水的沸腾”实验中,四个实验小组测得水的沸点如下表所示,对于表中的实验数据,下列说法正确的是( )组别1234水的沸点/98.298.998.598.6A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100B.只有第2小组的数据可以接受,因为他们的数据最接近100C.只有第1小组的数据不可以接受,因为他们的数据偏离100最大D.只要实验操作正确,数据真实,各组数据均有效11.某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水沸腾时的特点.(1)图甲是研究水沸腾时的特点的实验装置,如图乙中A、B所示,其中图 是水沸腾时的气泡的变化情况.当水温升到90时,每隔1 min记录一次水的温度,在实验中记录了下列数据.时间/min0123456789101112温度/90919293949596979893989898 (2)从记录的数据看,明显错误的是第 min时的数据.(3)从记录数据可得出的结论是水沸腾时的温度为 ,水在沸腾过程中温度 .(4)在图丙中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图像.(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是 .12.图甲是某实验小组做“观察水的沸腾”的实验装置.(1)安装该实验装置时,应先固定A、B两铁圈中的 .(2)图乙是实验中某时刻温度计的示数,为 .(3)当水温上升到80时,每隔0. 5 min记录一次温度计的示数直至沸腾一段时间,绘制出温度随时间的变化图像(如图丙).根据图像可知水的沸点为 ;沸腾前,水温变化快慢的特点是 .(4)水沸腾后如果停止对水加热,水 (填“能”或“不能”)继续沸腾.结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是 . (5)小明、小华与小红在同一小组做实验,小明与小华分工合作,小明计时,小华读出温度并记录数据,而小红独自计时、读取温度并记录数据.他们同时按下秒表并且每隔0. 5 min记录一次温度计的示数,小红每次读数都比小华迟6s.在同一坐标系中,将小红和小华所测数据绘制成温度随时间变化的图像,可以发现,小红的图像在小华的 (填 “左”或“右”)边.(6)实验中给一定量的水加热,其温度与时间的关系如图丁中a图线所示.若其他条件不变,仅将烧杯内水量增大,则温度与时间的关系图线正确的是 .A. a图线 B. b图线 C. c图线 D. d图线13.妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”.针对这种做法,下列说法中正确的是( )A.水沸腾后,改用“小火”能让馒头更快变熟B.改用“小火”可以提高水的沸点C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”14.如图所示的“水浴”加热装置中,M容器和N容器中盛的都是水,当M容器中的水被加热至沸腾时,对N容器中水的情况判断正确的是(气压为一个标准大气压)( )A. N容器中的水会随之沸腾B. N容器中的水将一直不断吸收热量C. N容器中的水温度达到100后不会沸腾D. N容器中的水温度不会达到100知识点4 液化15.物质由 态变为 态叫作液化,使气体液化的方式有 和 ,气体液化时会 .16.在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间镜面又变得清晰起来.镜面上发生的这两种现象的物态变化清况是( )A.先汽化,后液化 B.先液化,后汽化C.只有液化 D.只有汽化17.以下事例中液化方法与其他都不同的是( )A.煤气罐中的液体B.一次性打火机中的液体C.烧水时锅盖内侧的水滴D.推压活塞,密封在注射器内的气态乙醚变成液态乙醚18.我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器.有一种杯子叫“常满杯”,杯中有用上等白玉做成的圆锥体,这种杯子放在某些地方的空气中,白玉圆锥体上就会有水滴产生,过一段时间后杯中就会盛满水.形成水滴的过程中发生的物态变化是( )A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固19.如图所示为诗句“日照香炉生紫烟”的意境图片.诗人描写的是太阳照射在庐山的香炉峰上,山间升起了缭绕的白雾,在太阳的照射下化成一片紫色的云霞.从科学的角度来看,对这句诗的理解错误的是 ( )A.形成“烟”的过程是放热过程B.“烟”是液化形成的C.形成的“烟”是水汽化形成的水蒸气D.人们看到的“烟”实际是小水珠20.如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装有冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中的现象是 ,这是因为 .同时看到温度计C的示数 (填“升高”“降低”或“不变”).【课时作业】1.体育比赛中运动员受伤时,医生会对着受伤部位喷一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感.这说明氯乙烷具有较低的( )A.沸点 B.熔点 C.温度 D.凝固点2.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,如图所示主要用来探究( )A.蒸发的快慢与液体温度的关系B.蒸发的快慢与气压的关系C.蒸发的快慢与液体表面积的关系D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系3.在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽袋中空气后把口扎紧,然后放入80以上的热水中,过一会儿,塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会儿( )A.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精液化了B.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精汽化了C.塑料袋又瘪了,其中的酒精汽化了D.塑料袋又瘪了,其中的酒精液化了4.教室内气温为25,小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精.下图中能比较准确地反映温度计示数随时间变化的图像是( )5.牙科医生在给病人检查时要用到一个小的平面镜,在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一下,这样做是( ) A.为了卫生,放在酒精灯火焰上烧一下,能杀死病菌 B.为了让病人不感到太凉 C.纯属职业习惯,其实不烤也行 D.为了防止水蒸气液化,对于看清病情是有利的6.无论严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的房间,其窗户玻璃表面都会出现小水珠,那么,关于这种现象的说法正确的是( ) A.夏天,小水珠附着在玻璃的内表面;冬天,小水珠附着在玻璃的外表面 B.夏天,小水珠附着在玻璃的外表面;冬天,小水珠附着在玻璃的内表面 C.无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的内表面 D.无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的外表面7.小红吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景.以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是( ) A.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是汽化生成的水蒸气 B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水滴,后者是水蒸气C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的D.“冷气”和“热气”本质是相同的,但水蒸气来源不同,前者来源于空气中,后者由热水汽化形成8.已知氧的沸点是183,氮的沸点是196,氦的沸点是268,利用液化空气提取这些气体,当温度升高,液态空气汽化时,首先分离出来的气体是( )A.氧气 B.氮气 C.氦气 D.不能分离这些气体9.某兴趣小组用相同的烧杯盛等量的水,并用相同的热源同时进行加热.如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,丙杯为隔沙加热.加热一段时间后,测得烧杯外物质的温度分别为水温100、油温300、沙温600,且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态,则三杯水的温度高低顺序为( )A.甲乙丙 B.甲乙丙 C.甲乙二丙 D.甲=乙=丙10.气锅鸡是云南的名菜之一,舌尖上的中国曾播出过.其做法是将盛有小鸡块和佐料的气锅(如图)放在盛有清水的汤锅之上,再放到火上蒸.为了保持鸡肉原汁原味,主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟.汤汁是蒸气 (填“吸热”或“放热”)后(填物态变化名称)形成的.11.每年春夏之交,我国的长江中下游地区偶尔会出现“返潮”现象,地面、墙壁全是湿的.专家解释:这是因为“倒春寒”天气,地面、墙壁等处的温度 ,西南暖湿气流来到当地上空,空气中水蒸气的含量高,极易发生 现象,使近地面的物体冒“冷汗”.12.如图所示是老式电冰箱工作的原理图.老式电冰箱是利用一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”,把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边的.氟利昂是一种既容易 ,又容易 的物质.(填物态变化的名称)工作时,电动压缩机将
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