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一、物质的三态 温度的测量知识点1 物质的三态与物态变化1.自然界的物质存在通常有三种状态,分别是 、 、 .物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫作 .2.下列哪种情况不属于物态变化( ) A.冰化成水 B.铁水铸成铁饼 C.将铜片放到热水中 D.水变成了水蒸气3.使用酒精灯时,应该用 (填“外焰”或“内焰”)给物体加热; (填“能”或“不能”)用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯;熄灭酒精灯时,要用 盖灭.4.雨属于 ,雾属于 ,露珠属于 ,霜属于 ,雪花属于 ,冰雹属于 ,水蒸气属于 .(填“固态”“液态”或“气态”)5.夏天,小明买了一些冰淇淋,为了储存,他把冰淇淋放在冰箱的冷冻室里,此时,冰淇淋是 态;在吃的时候,冰淇淋到嘴里后会变成 态;如果有一滴水落在地上,一会儿不见了,这时它变成了 态.知识点2 温度6.摄氏温标规定,标准大气压下冰水混合物的温度为 ,水沸腾时的温度为 .7.我国北方的冬天,气温低达一40,河面会结上厚厚的一层冰.假如在冰下有流动的河水,那么在标准大气压下,水与冰交界处的温度是( )A.4 B. 0 C. 40 D.略高于408.1975年7月13日的吐鲁番民航机场观测到目前中国的极端最高气49. 6,读作 ;1969年2月13日,漠河诞生了中国现有气象资料中的极端最低气温记录52.3,读作 .9.以下说法中,你认为最符合实际的是( ) A.洗澡水的温度约为80 B.冰箱冷冻室的温度约为5 C.人体腋下正常温度约为37. 1 D.上海的最低气温可达3010.冬天,长久放置在室外的铁块与棉花,它们的温度都与当时的气温相同,则下列关于铁块和棉花的说法中,正确的是( ) A.铁块比棉花冷 B.棉花比铁块冷 C.铁块和棉花的冷热程度相同 D.无法比较铁块和棉花的冷热程度知识点3 温度计及其使用11.液体温度计是利用液体 的性质工作的,使用温度计前要观察它的 和 .12.小强在用温度计测量烧杯中液体的温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图甲所示,其中正确的是 .图乙是测量水的温度计示数,该温度计的分度值是 ,读数时视线应与液柱上表面 ,所测水的温度是 .13.温度计中的液柱在上升过程中,它的温度与被测液体的温度相比: ;温度计中的液柱稳定时,它的温度和被测液体的温度相比: .(填“偏高”“偏低”或“相等”)14.如图是家庭用的寒暑表,此时它指示的温度是 .15.两支内径不同、下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是( )A.上升高度一样,示数相等B.内径细的升得高,示数也大C.内径粗的升得高,示数也大D.内径粗的升得低,但示数相同16.在“用温度计测水的温度”的实验中: (1)除水外,还需要的实验器材是 . (2)有甲、乙、丙三支温度计,其测量范围是:甲0100;乙3055;丙35 42.应选用 温度计. (3)按正确使用温度计的步骤,将下列选项进行排序: . A.选用合适量程的温度计 B.估计被测水的温度 C.稍候,待温度计的示数稳定后再读数 D.让温度计的玻璃泡与水充分接触 E.取出温度计 F.视线与温度计内液面齐平,读取示数知识点4 体温计17.为了预防禽流感,某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温,这种体温计是根据液体 的性质制成的,图中所示体温计的示数是 .18.给体温计消毒的正确方法是( )A.用开水煮B.用酒精灯加热C.用自来水冲洗D.用酒精棉擦19.关于体温计和实验室用温度计的异同点,下列说法不正确的是( )A.体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有C.体温计可以离开被测物体读数,实验室用温度计也可以离开被测物体读数D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中,实验室用温度计不能用力甩20.有一支用过的体温计示数是38. 6,由于疏忽,仅用酒精消毒后又去测量另一个体温正常的患者,则体温计的示数是( )A.37 B. 38. 6 C. 37.8 D. 36. 2【课时作业】1.下列关于温度的估计正确的是( )A.饺子煮熟即将出锅时的温度约为40B.加冰的橙汁的温度约为20C.人体感觉舒适的环境温度约为25D.南京夏天最高气温约为242.在标准大气压下,某同学测得沸水的温度只有92,失误较多.下列操作中,不可能产生这一失误的是( )A.温度计的玻璃泡跟沸水没有长时间接触就读数B.温度计的玻璃泡没有浸没在沸水中 C.将温度计从沸水中取出读数 D.温度计的玻璃泡浸没在沸水中,经过一段时间后,在沸水中读数3.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( )A.该温度计是根据固体热胀冷缩的性质制成的B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数C.该温度计的量程是20100D.该温度计此时的示数为324.在相同条件下,甲、乙两盆水中都有冰块,甲盆里的冰少,乙盆里的冰多,两盆里的冰都未完全熔化,则( )A.甲盆中水的温度比乙盆中水的温度高B.甲盆中水的温度等于乙盆中水的温度C.甲盆中水的温度比乙盆中水的温度低D.不能判断两盆水的温度高低5.如图所示,四位同学在物理实验室中使用量程为20100的温度计测量温度的几种做法中,正确的是( )6.小明家里的寒暑表能测量的最高温度为50.小明将其放在窗台外测量当地气温,经过一段时间后,寒暑表的示数如图所示.下列说法错误的是( )A.当地的气温为11B.该寒暑表无法测量标准大气压下沸水的温度C.该寒暑表的分度值为1D.当地的气温为97.如图所示为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计,它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的,外界温度改变时,可由玻璃管中的液面高低来标记温度.下列说法中正确的是( )A.当外界温度升高时,玻璃管内液面升高B.当外界温度降低时,玻璃管内液面降低C.它是利用气体斌胀冷缩的性质制成的D.它是利用液体热胀冷缩的性质制成的8.一支体温计的示数是38. 0,若直接用它依次测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数先后分别是38. 0和39. 5,则下列判断正确的是( )A.甲的体温是38. 0,乙的体温是39. 5B.甲的体温低于38. 0,乙的体温是39. 5C.甲的体温不高于38. 0,乙的体温是39. 5D.甲、乙两人体温都无法确定9.图中温度计的示数是 ,读作 . 10.如图所示的体温计的分度值是 ,示数是 .11.实验室有一支刻度均匀但不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其示数为20;在测标准大气压下水沸腾时的温度时,其示数为80.则该温度计示数为41时对应的实际温度为 ,实际温度为60时该温度计的示数为 .12.有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内甲、乙两种保温杯内水的温度变化的实验数据,根据数据绘制的图像如图所示.请你根据图像所提供的信息回答下列问题.(1)小明探究的问题的自变量是 .A.保温杯的品牌B.水冷却的时间C.水的温度 (2)请比较甲、乙两种保温杯的保温效果: . A.甲保温杯的保温效果好 B.乙保温杯的保温效果好 C.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好(3)请估计实验过程中第5h的室温: .13.仿照实验室使用的液体温度计的原理,某同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管(细弯管的长度足够长)中有一段液柱.(1)若温度升高,则液柱将向 (填“左”或“右”)移动.(2)将此装置放在冰水混合物中,液柱处标上 ,将它放在沸水中,液柱处标上 ,然后在以上两个刻度之间进行100等分,标上刻度就制成了一个温度计.(3)这个温度计的测温原理是 .(4)为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取什么措施?(写出一条即可)第二章 物态变化一、物质的三态 温度的测量1.固态 液态 气态 物态变化2. C3.外焰 不能 灯帽4.液态 液态 液态 固态 固态 固态 气态5.固 液 气6.0 1007.B8.149. 6摄氏度 零下52.3摄氏度(或负52.3摄氏度)9.C10.C1l.热胀冷缩 量程 分度值12.D 1 相平 3813.偏低 相等14. 2815.D16. (1)温度计 (2)甲 (3)B、A、D、C、F、E17.热胀冷缩 37.818-20.DCB【课时作业】1-8.CDDBCACC9.14 零下14摄氏度(或负14摄氏度)10.0. 1 38. 511. 35 5612.(1)B (2)B (3)2013. (1)左 (2)0 100 (3)气体的热胀冷缩(4)换用管径更细一些的细弯管(或使用更大的烧瓶且装入更多的气体).
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