回顾整理（第一课时）参考教案教学内容：教科书第84、85页，回顾整理中上半部分的内容，综合练习。 教学目标：1引导学生对两位数加减两位数口算和笔算进行系统的知识整理，提高学生的计算能力。2培养学生的合作意识和观察、归纳整合能力。教学准备：实物投影。教学过程：一、创设情境，整体回顾同学们，我们每年都要逛灯会，你知道灯会上都有什么吗？今天我们就一起去看一看。（投影出示）请同学们认真观察，图中有什么？他们在干什么？你能按照一定的顺序有条理地说一说吗？二、梳理归网、主体内化1在逛灯会的过程中，你发现哪些数学问题？小组同学商量一下，你最想解决哪些问题？2学生独立思考，然后小组内交流。3组间交流。三、综合应用、整体提高1很多同学想知道美丽的孔雀灯一共用了多少盏灯，我们就先来解决有关两位数加减两位数的这些问题。关于孔雀灯你还能提出哪些数学问题？请你在练习本上列出算式。如果要用竖式计算，在计算时，我们应该注意什么？请你用竖式计算出得数。你还可以根据这些信息，提出哪些类似的数学问题？先自己想一想，然后在小组里交流，最后在练习本上列出算式，并计算出得数。全班交流。2综合练习第5题。先计算出得数，然后涂一涂，看看像什么？四、课堂小结：计算加减法时，我们要注意些什么？ 2 / 2