资源预览内容
第1页 / 共14页
第2页 / 共14页
第3页 / 共14页
第4页 / 共14页
第5页 / 共14页
第6页 / 共14页
第7页 / 共14页
第8页 / 共14页
第9页 / 共14页
第10页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
语文语言表达得体的题 高考语文-高考语言表达得体题(四)高考语言表达得体题(四)6180题(选择题) 61下列各句中,表达得体的一句是( ) A毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意! B承蒙你把这么重要的事交给我,遗憾的是毕竟资历尚浅,能力有限,我只能敬谢不敏了。C刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育,像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任? D这次办理出国手续,多亏了你的鼎力相助。明天我将登门致谢,请你在家恭候。61B(A项“垂念”称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念,此处应改为“感念”。B项“敬谢(推辞)不敏(不聪明,没有才能)”是恭敬地表示自己能力不足,不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。C项“抛砖引玉”是自谦之词,比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。D项“恭候”敬辞,恭敬地等候别人。) 62下列各句中,表达得体的一句是( ) A你是班上的“笔杆子”,我想向高中生投稿,烦请你把我的这篇大作斧正一下。B明日是我的18岁华诞,我准备明晚邀请几位好友一起庆祝,到时,请你屈驾光临。C李教授出差路过此地,受到了同窗好友的热情接待,分别时,他连说:“叨光!叨光!” D我起身与舅舅告别,舅舅送我到大门口说:“实在对不起,我太忙了,我留步了。” 62C(A项“大作”是称人作品的敬词。B项“华诞”是敬词,称伟大的人物或机构诞生的日子。此处大词小用,改为“出生纪念日”。C项“叨光”是受到对方好处表示谢意时用的客套话。D项“留步”是敬词,客人离去时请主人不要再送的客套语。) 63下列各句中,表达得体的一项是( ) A这节公开课效果很好,师生之间解惑答疑,不耻下问,形成了良性互动。B特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。 C本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特反抗平庸之恶一书,期盼拾得者璧还原物,不甚感激! D工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”,这很有意义,群众积极响应,没有一点异议。 63A(A项“不耻下问”是乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。B项“有幸”是谦辞,有运气、 机会好。不能用于主办方对嘉宾说。C项“璧还”即“原璧(敬称对方的东西)退还”是敬辞,用于归还原物或辞谢赠品。D项“探望”一般指远道探望病人,“看望”是到长辈或亲友处问候起居情况。此处应用“看望”。) 64下列各句中,表达得体的一句是( ) A请您放心,我一定尽快玉成此事,确保贵校的教工食堂能够顺利开张。B余自河东负箧而来,蒙恩师不弃,忝列门下,亲聆教诲,倏忽二十载矣! C衷心祝愿你们夫妻二人在今后的生活中能够恩恩爱爱,相敬如宾,永结秦晋之好。D家君七十寿辰恰逢重阳佳节,贤弟于菜根香酒店略备薄酒,恭请兄长驾临。64B(A项“玉成”是敬辞,促成,成全。B项“忝列”是谦词,有愧于排列在其中。C项“秦晋之好”泛指两家联姻。用错对象。D项“贤弟”是古时人们对与自己熟识的朋友或者结拜兄弟的尊称。此处改为“兄弟(谦辞,男子跟辈分相同的人或对众人说话时的自称)”。) 65下列各句中,表达得体的一句是( ) A杨绛先生独自居住在西城区一个普通的小区,幸好有众多学子的垂爱,老人的晚年才不会太寂寞。B新搬来的邻居很是活泼热情,经常会请一些朋友在家中聚会,每次他都会喊我一声:“来吧,欢迎叨扰。” C滴水之恩当涌泉相报,您当年对我的帮助我绝不会忘记的,这次的事情我一定会鼎力相助,您就放心吧。D小明对王老师说:“您是学界泰斗,我们这些刚入行的后辈还有好多问题要向您请教,还望您能不吝赐教。” 65D(A项“垂爱”通常指长辈对晚辈或者上级对下级的关心爱护。此处改为“关爱”。B项“叨扰”是打扰别人的谦辞。C项“鼎力相助”是敬辞,指别人对自己的大力帮助,用于请人帮助时的客气话。此处改为“全力相助”。D项“不吝赐教”是请不吝惜自己的意见给予指导,请人指教的客气话。) 66下列各句中,表达得体的一句是( ) A明日搬家,为答谢您的祝贺,特于家中备下薄酒,欢迎拜访! B兹介绍我校甄鸿同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。C贵书店即将开张大吉,无论多忙,到时我都一定会拨冗出席! D多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。66B(A项“拜访”是敬词,看望并谈话。此处改为“光临”。C项“拨冗(繁忙)”指对方于繁忙的工作中抽出时间(做某件事)。D项“笑纳”是敬辞,用于请人收下自己的礼物。) 67下列句子中,表达得体的一项是( ) A老李对儿子的语文老师说:“令郎这次能在国学大赛上获奖,全都仰仗您的教导。” B罗教授近日将莅临我校就高考改革问题进行专题讲座,请同学们务必准时参加。C成人仪式前夕,班长精心策划了一堂班会,采用多种形式,共庆我们的十八华诞。D回到母校来看望老师,恰逢她有课失陪,我只好闲逛校园,回忆过往的读书生活。67B(A项“令郎”指称对方儿子的敬词。C项“华诞”是敬辞,称伟大的人物或机构诞生的日子。D项“失陪”是客套话,表示因故而不能陪伴对方。) 68下列各句中,表达得体的一句是() A拙著写在高三已由云南人民出版社正式出版,明年二、三月份便会陆续惠赐各位亲朋师友。B本人才疏学浅,研究过程中常有绠短汲深之感,因而书中疏误不少,敬请读者谅解并能不吝指正。C2015年我乔迁新居,秦老师前来做客时,特赠裱制精良的对联一幅为我补壁,我至今仍旧珍藏。D自上一篇论文发表以后,你并未停止相关研究,勉力续貂,又见一篇论文发表,实在可喜可贺。68B(A项“惠赐”是称人所赠的敬词或指对方给予了好处。应改为“寄奉(敬辞,通过邮递奉呈)”。C项“乔迁”敬辞,贺人迁居或贺人官职升迁。“补壁”谦辞,把作品赠人时用,意为水平拙劣,不足登大雅之堂,就权且给人糊墙。D项“续貂”谦辞,比喻拿不好的东西接到好的东西后面,多用于谦称续写别人的著作。) 69下列各句中,表达得体的句是( ) A昨日您光临寒舍,我出差在外,未能见面,明日我将登门拜访,请您在家恭候。B编辑部给李老师发来贺电:祝贺您的大作获得全国论文大赛一等奖,敬颂编安! C既然令郎各项条件符合,且愿意到市物流公司的财务科工作,我一定玉成此事。D大家都认可这幅书法,大李说:“这是拙荆的涂鸦之作,承蒙厚爱,不胜荣幸。69D(A项“恭候”是敬辞,恭敬地等候。此处改为“等候”。B项“敬颂”是敬辞,祝颂;“编安”用于给编辑写信的敬辞。用错对象。C项“玉成”敬辞,请别人成就某事。“玉成(成全)其事”指帮助人完成一件好事。D项“拙荆”是旧时丈夫对妻子的一种谦称。“涂鸦之作”是谦辞,指自己的作品不够好。) 70下列各句中,表达得体的一句是( ) A不苟言笑的洪校长在行政会上诚恳地说:“为了学校的发展,大家就斗胆建言献策吧。” B同学们把作文拿回去后,要从选材到谋篇、拟题再作斟酌修改,周一交上来,我会认真斧正的。C江先生的儿子今年以优异成绩荣录北京大学,乡亲们前往祝贺,他连连道谢说:“托福!托福!” D无论谁请他帮忙,也无论他能否办得到,他都会答应下来:“我一定鼎力相助,您就放心吧!” 70C(A项“斗胆”形容大胆。多用作谦词。此处改为“大胆”或“积极”。B项“斧正”敬辞,请人修改文章。此处改为“批改”。C项“托福”客套话,依赖别人的福气使自己幸运的意思。D项“鼎力”即大力,用于请托或感谢的客套话。此改为“全力”或“尽力”。) 71下列各句中,表达得体的一句是( ) A欣闻母校百年校庆,我深深感恩母校多年的栽培,定当拨冗参加。B本人昨日乔迁,今晚特地备下薄酒来招待各位好友,敬请大家赏光。C本店新推出猎豹Q6、飞腾C5 等四款SUV 产品供新老用户选择,恭临试驾! D您作为公司的元老去向董事长提这个建议最合适,他一定会给您几分薄面的。71C(C项“恭临”是敬辞,恭候光临。A项“拨冗”客套话,是请对方推开繁忙事务(做某事),不能用于自己。B项“乔迁”是敬辞,用于祝贺别人搬往新居或官职高升。D项“薄面”是谦辞,微薄的情面。) 72下列各句中,表达得体的一句是() A杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。B学校明日将邀请德高望重的金教授在二楼报告厅作报告,希望同学们准时莅临。C我们敬请您老担任我们文学社的顾问,如能得到您的应允,将是我们莫大的荣幸。D今天的讲座,能够聆听诸位先贤的高论,我茅塞顿开,获益匪浅。72C(A项“高足”是敬辞,赞扬别人的弟子本领高强。此处改为“弟子”。B项“莅临”是敬辞,多用于长辈、上级及贵宾的光临。此处改为“参加”。C项“荣幸”是谦辞,指荣耀而幸运。D项“先贤”指的是已故的有才德的人。) 73下列各句中,表达得体的一句是() A蒙您及时送回我丢失的支票,明天我将专程前去致谢,请在家恭候。B今天的活动是两校师生的一个交流平台,我校李教授将发表高见。C听说贵公司在经营方面存在困难,我们将鼎力相助,不遗余力。D奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中可能谬误甚多,特此敬请斧正。73D(A项说自己“将专程前去”是有意抬高自己;“恭候”是敬辞,恭候光临。此处改为“等候”。B项“高见”是敬词,高明的见解。C 项“鼎力相助”是敬辞,指别人对自己的大力帮助。一般用于请人帮助时的客气话。) 74下列各句中,表达得体的-句是( ) A我们登门拜访就是想跟你叙叙旧,你就略备薄酒小菜,千方别太麻烦啦。B我把学生时代写的一些小诗结集出版了,第一时间就送你一本,请你惠存。C我们班好多同学都特别垂青余光中先生的作品,今天早读还在读等你,在雨中。D我是抱着学习的心态参加这次研讨会议的,就不发表高论了,请大家自抒己见吧。74B(A项“略备薄酒小菜”是待客时的自谦用语。B项“惠存”是敬词,请保存。C项“垂青”称別人对自己的重视。D项“高论”是敬辞,指别人见解高明的言论。) 75下列各句中表达得体的一项是() A为聊表寸心,喜出望外的失主向王大亮赠送了“拾金不昧,品德高尚”的锦旗。B张明是个热心人,有求必应,他常常挂在口头的一句话是“有事到府上找我”。C面对别人的不情之请,庞教授有时会说自己才疏学浅不能如人所愿,以此谢绝。D能在紧张学习之余聆听到这样一场非常具有针对性的讲座,我们就更有信心了。75D(A项“聊表寸心”是略微表示一下心意。B项“府上”指对别人的家尊称。此处对人称自己的家,改为“寒舍”。C项“不情之请”谦辞,指不合情理的请求,为自己提出请求时的客气话。D项“聆听”是敬辞,集中精力认真听,即倾听。) 76下列各句中,表达得体的一句是() A我常光顾这家小餐厅,因为这里的就餐环境非常雅致,老板也很热情。B您对犬子多有照顾,值此中秋节之际特请您到我府上小酌,以示谢意。C您老是知名的教育家、文学家,当我得知忝列门墙之时,心中狂喜。D您在报告中的一得之见,于我而言都是金玉良言,令我茅塞顿开。76C(A项“光顾”是敬辞,谓赏光照顾,多用于商家表示欢迎顾客前来购物。B项“府上”指对别人的家尊称。C项“忝列门墙”是谦辞,表示自己愧在师门。D项“一得之见”是谦辞,指自己对某个问题的一点肤浅的见解。) 77下列各句中,表达得体的一句是() A我今日无法光临贵府的宴会,对此深表歉意,同时托舍弟带去薄礼一份,还请笑纳。B远在大山支教的朋友,常常给我寄当地的风景照,一年时间我己经惠存了上百张照片。C如今找工作很不容易,还请老师鼎力相助,若能得一枝之栖,我就十分满足了。D主人由于没能及时出门迎接远道而来的朋友,见到朋友便说:“久违,久
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号