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河北省高碑店市第三中学高三语文 作文结尾复习学案学习目标:1、通过训练,了解结尾的作用、要求。2、掌握方法,提升议论文结尾写作水平。课时安排:2课时第一课时教学内容:了解结尾的作用、要求;掌握几种结尾的方法;一、导语 人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻对文章的三个部分的写作要求:所谓“凤头”即开头要亮丽,高雅、先声夺人;所谓“豹尾”即结尾要简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,并余味无穷给读者以咀嚼回味的余地。好的开头有先声夺人之势,一见倾心之妙;好的结尾有画龙点睛之效,不能忘怀之功。 二、结尾常见错误 1、画蛇添足,添上无关紧要可有可无的内容。 2、公式化,空喊口号,没有真情实感。 3、收束过早,点题不透。三、作文结尾基本要求1、收束全文;2、点明中心,简洁有力;3、激励读者,发人深省;4、呼应开头,照应前文。 四、议论文结尾大体有以下几种方式: 1、总结归纳式总结法是在全文论证结束的基础上,归纳全文论点或概括出全文基本内容的一种结尾方法。总结概括出来的结论要求准确无误,结构紧凑,文字简洁,给读者留下一个清晰、明确的总印象。总结归纳式结尾,可以由总之,由此看来,总而言之等引出结尾段。例:【开头】我们要想多走一步走出成功,就必须在开始时就确立正确的目标,选择适合自己的道路,同时时刻注意脚下的道路是否安全,才能保障不走向失败。多走一步【结尾】绚烂的彩虹总在暴风雨之后,幸运女神总是眷顾为理想付出辛勤汗水的人,丰硕的果实总是在多种因素共同作用下结出,在困难、竞争、合作中多走一步,理想的帆船将引领我们驶向成功的彼岸。 多走一步2、首尾呼应式: 例1、开头 自嘲,大致意思是自己开自己的玩笑。不过要真探讨起来,这样解释就不能说明它的内涵了。自嘲是一种生活哲学。 结尾究竟是自嘲让苏格拉底成了哲学家,还是哲学家让他学会了自嘲,弄不清楚。但自嘲确实是一种生活哲学。2005年重庆考生作文自嘲 技巧点拨:首尾呼应是作文构思的惯用手法,开头提出观点,经过论证,结尾再次照应观点,强化主题,使文章首尾圆合,严整完美。 例2、 开头 当漫天的黄沙这遮盖了远行的身影,当滚滚的浓烟升腾成不落的信念,当咫尺的天涯跨越了时空的阻隔,我看到,大片大片的红色,笑对风霜,在历史的每一个年轮上傲然绽放。 结尾 当风沙覆盖了唐玄奘的脚印,当历史湮没了林则徐的音容,当人们送走了连战的身影,我站在历史的天空下,看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开来今年花胜去年红 点评:文章开头就以一组韵味深长的排比造成先声夺人之势,并以一句“我看到,大片大片的红色,笑对风霜,在历史的每一个年轮上傲然绽放。”引出下文对历史的思考。结尾又以一组韵味绵长的排比和一句“我站在历史的天空下,看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开来”照应开头,如幽谷回响,余音袅袅,令人回味无穷。 例、开头人生是在一匹素锦上描绘自我,身上的每一个色点都要细细斟酌,手拿调色板的那一刻,你开始选择,暖色还是冷色?人生是在一个舞台上展示自我,动作的每一个细节都要认真推敲。举手投足之间,你在选择,欢悦还是悲伤? 结尾 漫漫人生路,有太多的选择,聆听心的呓语,作出正确的选择,人生的画卷才会美丽,人生的舞剧才会精彩。站在街口,聆听心的呓语 3、号召劝诫式:把写作的意图,对读者的劝诫、要求、希望等,在文章最后表达出来,以引起读者的注意,给读者以感染,并产生共鸣,起到教育和鼓舞读者的作用。(千万注意不要空喊口号) 例1、让我们的眼睛更纯净一些,去那些微不足道的事物上找寻生命最真实的色彩。别只看见太阳,而忘了水滴里射出的阳光。(话题“一枝一叶一世界”。题目:水滴里的阳光) 例2、让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。把爱心带给他人 例3、人类啊!醒悟吧!别再破坏大自然,还母亲一个美丽的容颜,还同根生的兄妹,安然生存的一个家园。让世界充满爱和温暖,让母亲痛苦的呻吟变成欢愉的微笑,让母亲的肌肤更细腻,脸上绽放欢快的笑容。地球在呻吟 4、引用名言式: 例1、陆游曾说:“谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想,但你有意识,也就拥有了发言权,站起来吧,像王朔叫板金庸一样,舞出自我生命的亮点。吐出自足成虹霓 例2、可见,列夫托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同,不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案,同样是丰富多彩的。答案是丰富多彩的 技巧点拨:古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。 例3、“何处是归程?长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵,我们都应知道家中有等待,家中有爱。(何处是归程长亭更短亭) 五、小 结: 织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口。一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点,是篇章内容发展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分,结尾有两个作用:一个是收束全文,点题。一个是加深读者的印象。也就是说,既要善于归纳总结,使篇章完整严谨,又要能给读者留有回味的余地,产生深刻的印象。 课堂反思:第二课时教学内容:运用作文结尾的几种形式进行写作训练1、练一练:为作文转折设计一个总结性的结尾。开头:林中的通幽曲径,因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫,一部扣人心弦的电影,往往是情节一波三折,令人回味犹有余香。我们的生活中,许多东西因转折而显得愈发美丽。2、请根据以下作文题目和开头,给作文拟写以一个号召劝诫式结尾。谦虚开头:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。结尾:3、练一练:请根据下面作文题,设计一个结尾。(要求写出题目、中心论点、分论点、结尾) “桥”的作用是连通双方,使两岸的交往不再存在障碍;“心桥”连通的则是两颗心灵,使心与心达到交流、理解和沟通。 现实生活中,我们缺少一座沟通的桥,我们也太需要一座沟通的桥,来拉近我们心灵之间的距离。我们渴望沟通、交流、理解,渴望拆除心灵的围墙!我们有话可说,有事可写,有情可抒请以“架一座心灵之桥”为题,写一篇不少于800字的议论文。4、练习:请根据下面作文题,设计一个结尾。(要求写出题目、中心论点、分论点、结尾)“全球化”将被称为21世纪的重要特征,人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间相互依存的程度越来越高。时代对我们提出了一个十分重要的要求学会共处。我们要学会与他人共同学习、生活、工作;要了解自身,发现他人,尊重他人;要学会关心,学会平等对话,互相交流;学会处理矛盾,解决冲突。请以“学会共处”为话题写一篇不少于800字的议论文。5、练习:有一次音乐会,人们听说将要使用文艺复兴时期的价值500万美元的名贵小提琴演奏,便趋之若鹜,听者如云。可正当人们沉浸在美妙的音乐之中时,小提琴手突然用力地把小提琴摔碎了,立刻满座惊愕,人声嘈杂。这时报幕员出来说,只不过摔破了一只普通的琴而已,现在请听演奏真正名贵的小提琴。依然是那个琴手,依然演奏着美妙的音乐,可全场人总有一种异样的感觉。请以“名贵”为话题写一篇不少于800字的议论文。5
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