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四川省成都市新津中学2020学年高一(下)期开学考试 物理试卷一、单选题1.一个皮球从5m高的地方落下,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则这段过程中A. 小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7mB. 小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7mC. 小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3mD. 小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m【答案】A【解析】【详解】皮球从高为5m处竖直向下抛出,碰到地面后弹起上升到高为2m,故位移为3m,位移方向竖直向下;路程为运动轨迹的实际长度,故路程为7m,故A正确,BCD错误;故选A。2.某物体的运动规律如图所示,下列说法中正确的是A. 物体在第1s末运动方向发生变化B. 第2s内、第3s内的速度方向是相同的C. 物体在第2s内返回出发点,向反方向运动D. 在这7s内物体做往复运动【答案】D【解析】【详解】由图看出,质点在第1秒末前后速度均为正值,说明质点速度方向均沿正方向,运动方向没有变化。故A错误。质点在第2秒内速度一直为正,第3秒内速度为反方向,故第2s内、第3s内的运动方向相反,故B错误;质点在第2秒内速度一直为正,即一直沿着正方向运动。故C错误。由图可知,前2s内物体沿正方向运动,内物体沿反方向运动,内物体又沿正方向运动,以后继续,即物体在7s内做往复运动,故D正确。故选D。3.某质点由A经B到C做匀加速直线运动,前2s和后2s位移分别为和该质点的加速度及经B点的瞬时速度分别是A. 、B. 、C. 、D. 、【答案】A【解析】【详解】根据得加速度为:。B点的速度等于AC段的平均速度,则有:。故选A。4.如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为A. :4B. 4:C. 1:2D. 2:1【答案】D【解析】试题分析: 以BC整体为研究对象,则也即,知,D对。考点:力的平衡、胡克定律、整体隔离的运用。【名师点睛】略。5. 如图所示,一个小球从竖直立在地面上的轻质弹簧正上方某处自由下落,从小球与弹簧接触开始到弹簧被压缩到最短的过程中,小球的速度和加速度的变化情况是()A. 加速度和速度均越来越小,它们的方向均向下B. 加速度先变小后变大,方向先向下后向上;速度越来越小,方向一直向下C. 加速度先变小后变大,方向先向下后向上;速度先变大后变小,方向一直向下D. 以上均不正确【答案】C【解析】小球自由下落与弹簧接触后,受到两个力的作用,即重力和弹力,其中所受重力恒定,方向总是竖直向下的,而所受弹力的大小随弹簧的压缩量的增大而增大,方向一直竖直向上,因此,在小球接触弹簧后,刚开始的一段时间内重力大于弹力,它们二者的合力方向向下,合力的大小随弹簧压缩量的增大而减小,由mgkxma可知,加速度的方向向下,且逐渐减小,而速度与加速度的方向相同,速度大小是增大的,当弹力增大到与重力大小相等时,小球速度最大当小球继续向下运动时,弹力大于重力,加速度方向向上,小球减速向下运动6.两物体在不同高度自由下落,同时落地,第一个物体下落时间为,第二个物体下落时间为,当第二个物体开始下落时,两物体相距( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析:第二个物体在第一个物体下落后开始下落,此时第一个物体下落的高度。根据,知第一个物体和第二个物体下落的总高度分别为,两物体未下落时相距所以当第二个物体开始下落时,两物体相距,故D正确,A.B.C错误。考点:自由落体运动【名师点睛】解决本题的关键理清两物体的运动,知道第二个物体在第一个物体下落后开始下落,以及掌握自由落体运动的位移时间公式。7.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中A. F1保持不变,F3缓慢增大B. F1缓慢增大,F3保持不变C. F2缓慢增大,F3缓慢增大D. F2缓慢增大,F3保持不变【答案】C【解析】试题分析:对B分析,可知墙对B的作用力及A对球的作用力的合力与F及重力的合力大小相等,方向相反,故当F增大时,B对A的压力增大;即F2增大;同理可知,墙对B的作用力F1增大;对整体分析,整体受重力、支持力、摩擦力及压力F而处于平衡,故当F增大时,地面对A的支持力增大;故F3增大;但水平方向力不变;故选C考点:物体的平衡名师点睛:此题是物体的平衡问题;解题时运用图解法,分别以B和整体为研究对象,分别进行受力分析画出力的示意图,根据F的变化可知B对A的作用力,及地面对A的作用力。8.如图所示,将一张A4纸质量可忽略不计夹在物理书内,书对A4纸的压力为3N,A4纸与书之间的动摩擦因数为,要把A4纸从书中拉出,拉力至少应为A. B. C. 3ND. 【答案】B【解析】【详解】A4纸与书上下两个接触面都有滑动摩擦力,则有: ;当拉力等于摩擦力时,拉力最小,所以有:,故选B。9. 如图所示,一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上,且受到水平力F的作用,二者之间的动摩擦因数为,下列说法正确的是( )A. 若木块静止,木块受到的静摩擦力大小等于mg,方向是竖直向上B. 若木块静止,当F增大时,木块受到的静摩擦力随之增大C. 若木块沿墙壁向下运动,则墙壁对木块的摩擦力大小为FD. 若开始时木块静止,当撤去F,木块沿墙壁下滑时,木块不受滑动摩擦力作用【答案】ACD【解析】试题分析:若木块静止,木块受到重力G、向左的推力F、向右的弹力FN、以及静摩擦力Ff,重力与静摩擦力是平衡力,则摩擦力方向是竖直向上,大小等于mg,A正确。当F增大时,木块受到的静摩擦力仍然与重力平衡,则不会增大,B错;若木块沿墙壁向下运动,是滑动摩擦力,则墙壁对木块的摩擦力大小为;若开始时木块静止,当撤去F,木块沿墙壁下滑时,由于不再受到弹力,则木不受滑动摩擦力作用,所以D正确。考点:本题考查 物体的平衡。10.如图所示,如图所示,在光滑地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动,小车质量是M,木块质量是m,力大小是F,加速度大小是a,木块和小车之间动摩擦因数是,则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是()A. B. C. D. 【答案】BD【解析】试题分析:m与M具有相同的加速度,对整体分析,运用牛顿第二定律求出加速度的大小,再隔离对m分析,求出木块受到的摩擦力大小解:整体所受的合力为F,整体具有的加速度a=隔离对m分析,根据牛顿第二定律得,f=ma=故B、D正确,A、C错误故选BD【点评】解决本题的关键知道M和m具有相同的加速度,能够正确地受力分析,运用牛顿第二定律进行求解,注意整体法和隔离法的运用二、多选题11.某物体做直线运动,在运动中加速度逐渐减小至零,则( )A. 物体的速度一定逐渐减小B. 物体的速度可能不变C. 物体的速度可能逐渐增大,直至做匀速运动D. 物体的速度可能逐渐减小,直到做匀速运动【答案】CD【解析】当物体的加速度的方向与速度方向相同,物体的速度增大,当物体的加速度方向与速度方向相反,物体的速度减小,故A错误物体具有加速度,物体的速度一定变化,故B错误当加速度的方向与速度方向相同,加速度减小,速度增大,当加速度减小为零,物体做匀速直线运动,故C正确当加速度的方向与速度方向相反,加速度减小,速度减小,当加速度减小为零,物体做匀速直线运动,故D正确故选CD.点睛:解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度的方向与速度方向的关系12. 汽车刹车后做匀减速直线运动,经3s后停止运动,那么,汽车在这连续的三个1s初的速度之比和这连续的三个1s内汽车通过的位移之比分别为( )A. v1:v2:v33:2:1B. v1:v2:v3:C. x1:x2:x33:2:1D. x1:x2:x35:3:1【答案】AD【解析】试题分析:汽车刹车后做匀减速直线运动,经3s后停止运动,逆过来看,做初速度为零的匀加速直线运动,根据速度公式:v=at,可知,根据初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的速度之比是1:2:3;所以汽车在这连续的三个1s的速度之比是3:2:1故A正确,B错误;汽车刹车后做匀减速直线运动,经3s后停止运动,逆过来看,做初速度为零的匀加速直线运动,根据初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移之比为1:3:5知在这连续的3个1s内汽车通过的位移之比为5:3:1故D正确,C错误故选AD考点:匀变速直线运动的规律【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的推论,初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移之比为1:3:5;本题运用逆向思维解决比较简单。13.如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上,A、B间的动摩擦因数为,B与地面间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,现对A施加一水平拉力F,则A. 当时,A、B都相对地面静止B. 当时,A的加速度为C. 当时,A相对B滑动D. 无论F为何值,B的加速度不会超过【答案】BD【解析】【详解】AB之间的最大静摩擦力为:,AB发生滑动的加速度为,B与地面间的最大静摩擦力为:,故拉力F最小为F:,所以时,AB将发生滑动;当时,AB之间不会发生相对滑动,B与地面间会发生相对滑动,所以A、B都相对地面运动,选项A错误。当时,故AB间不会发生相对滑动,由牛顿第二定律有:,选项B正确,C错误。A对B的最大摩擦力为,无论F为何值,B的最大加速度为,当然加速度更不会超过,选项D正确。故选BD。三、实验题探究题14.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中。距离测量值计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为_。小车的加速度是_。【答案】 (1). 1.20 (2). 5.40 (3). 12.00 (4). 0.21 (5). 0.60【解析】由刻度尺读数可得:d1=1.20 cmd2=5.40 cmd3=12.00 cm;利用中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度得:v2=0.21 m/s;利用,可得a=0.60m/s215.太空中运行的宇宙飞船处于完全失重状态,我国“神州十号”宇航员王亚平在太空授课时,利用质量测量仪完成了测量聂海胜质量的实验。受这一实验启发,某实验小组在实验室也完成了一个不用天平测量物体质量的实验:如图所示,在光滑水平台面右端固定一个永磁恒力器。在台面左端放一辆小车,车上固定一遮光条,遮光条宽度为d,永磁恒力器通过一根细线给小车提供恒定拉力F,使小车由静止开始依次经过两个光电门,光电门1、2记录的挡光时间分
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