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2009年四川省绵阳市中考语文试卷一、(15分,每小题3分)1(3分)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A粗糙(zo) 恐吓(xi) 顽劣(li) 苦心孤诣(y)B澎湃(pi) 骄横(hn) 谄媚(chn) 文质彬彬(bn)C矜持(jn) 眸子(m) 忌讳(hu) 岿然不动(u)D丰腴(y) 承载(zi) 遏止() 花团锦簇(c)2(3分)下列词语中,书写全都正确的一项是()A安慰 人情事故 停泊 言简意赅B决别 走投无路 安谧 怨天犹人C笨拙 稍纵即失 匡骗 手屈一指D蜕变 精兵简政 蔓延 奇耻大辱3(3分)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A四川大地震中,当救援队把废墟下的孩子解救出来时,温家宝总理潸然泪下B邻居张大伯经常故意说一些骇人听闻的话,使不知底细的人信以为真C李老师作画,看似心不在焉,可一会儿,一只奔腾的骏马就跃然纸上D假日里他常约几个朋友去郊游,在那里泰然自若地欣赏大自然的绮丽风光4(3分)下列各句中,没有语病的一句是()A今年6月1日起,国家限制商家向购物者提供塑料袋,这项“限塑令”的实施,体现了我国的环境保护B能否成为北川县城新址入选地,主要取决于被选地是否具有地质条件好、有利于羌文化的塑造和展示等重要条件C“点燃激情,传递梦想”,不仅是北京2008奥运会火炬接力口号,而且还感染着世界所有爱好和平的人D为了快速完成活动板房的搭建工作,工程抢险队的队员们不分白天黑夜,不怕日晒雨淋,抢修工期、确保了质量5(3分)下列有关文学常识的叙述,有错误的一项是()A论语是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录,是儒家经典之一B“海内存知己,天涯若比邻”出自唐代著名诗人王勃的送杜少府之任蜀州C醉翁亭记的作者是宋代著名的文学家、“唐宋八大家”之一的范仲淹D范进中举节选自清代著名的小说家吴敬梓的儒林外史二、(15分,每小题15分)6(15分)阅读下面的文言文,完成下列各题。 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。(1)下列各句中,加点词的解释错误的一项是 A缘溪行,忘路之远近 缘:沿着 B便扶向路,处处志之 志:做标记C及郡下,诣太守说如此 诣:对、向 D后遂无问津者 津:渡口(2)下列各句中,加点词的古今含义相同的一项是 A土地平旷 B阡陌交通 C率妻子邑人 D来此绝境(3)下列对原文相关内容的表述,不正确的一项是 A该文描绘了一个没有战乱,人人劳作、人人平等,生活安定、民风古朴的桃花源,表现了作者对理想社会的追求与向往。B该文语言凝炼优美,很多语句已凝固为成语而沿用至今。如:“芳草鲜美”“落英缤纷”“豁然开朗”“鸡犬相闻”“黄发垂髫”等。C本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林,意外撞入桃源,被告知不得外传,再到外人复寻无果而终的顺序行文,脉络清晰,引人入胜。D桃花源里的美好生活令人无限向往,但作者却给它蒙上了一层神秘的面纱,使其亦真亦幻,隐喻了这样的理想社会在当时是不存在。机密启用前(4)请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。译文: 便要还家,设酒杀鸡作食。译文: 。三、(24分)7(6分)阅读下面这首词,然后回答问题。 西 江 月 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(1)请用自己的语言描述词中所写的丰收景象。(2)这首词通篇写景,景中含情。请结合作品谈谈词人当时的心情。8(12分)阅读下面这则新闻,按要求答题。 某报讯:“512”大地震给中华民族造成了巨大的灾难。面对灾难,他们牢记责任,让人性的光辉得到了充分地彰显。 国难的日子,闭上双眼,也依然能够看到许多画面: 年轻的父母用两身体拱成生命的围栏,为身下的孩子赢来生的机会; 11岁的张万吉背着3岁半的妹妹在大山深处走了12个小时; 普通教师谭千秋张开双臂趴在课桌上成功护住4个学生; 幼儿教师瞿万容怀抱小孩用后背挡住垮塌的水泥板; 解放军排长潘旺明推开搀扶的老人自己却被埋入瓦砾; 民警李林国来不及救亲生儿子却抢救了30多名学生 这片土地上的人们懂得相互守望和帮助。 捐款、捐物、救援、祈祷、祝福,活着的人们忙碌了起来,努力着,从四面八方,从不同地域,以不同方式汇集到灾区,然后把希望重重托起。(1)请你仿照例句为谭千秋老师写一句祈祷祝福的话语。例句:愿疼爱儿子的妈妈长眠大地!你的爱是阳光,让儿子茁壮成长!仿句: (2)一名志愿者,将为灾区捐赠图书。请你用对称句为这次捐赠活动写一幅标语。(3)捐赠的图书中有西游记骆驼祥子鲁滨逊漂流记等。请按要求向同学们介绍其中的一本名著。名著: 作者: 内容简介: (4)请你对这则新闻中展示的某一个画面发表评论。(50个字以内)四、(10分)9(10分)请用课文原句填空。(1)那河畔的金柳, 。(徐志摩再别康桥)(2) ,随风直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)月下飞天镜, 。(李白渡荆门送别)(4)扬子江头杨柳春, 。(郑谷淮上与友人别)(5)春潮带雨晚来急, 。(韦应物滁州西涧)(6)予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐爱莲说)(7)落红不是无情物, 。(龚自珍己亥杂诗)(8) ,后天下之乐而乐乎!(范仲淹岳阳楼记)(9)会当凌绝顶, 。(杜甫望岳)(10)长风破浪会有时, 。(李白行路难)五、(32分)10(17分)阅读下面的文字,完成下列各题。 一只小燕飞进家 孙春平 老母年高,腿脚不便,常站在阳台上观看城市的风景,隔了一层纱窗,似觉隔断了许多亲切,便把纱窗也卸去。夏日的傍晚,突有一只小鸟歪歪仄仄地从窗口扑进来,竟落在了老母的手背上。老母一惊,又一喜,是只刚出窝的雏燕,黄黄的嘴丫那么抢眼。老母看了一会儿,便扬了手臂往外轰它,“去,去,回家去吧”。小燕在半空中盘旋了一圈,又歪歪仄仄地落回到老母手上。如是三番,小燕不仅挥之不去,还张舞着翅膀,张大了嘴巴,冲着老母叫。母亲回身拈了两粒大米饭粒,送到它嘴边,它立刻狼吞虎咽地吃了。母亲知它这是饿急了,不然燕子本是吃虫,且只捕活物,怎会吃米粒?转身找来一块肉丁,用刀细细地剁了,小燕果然吃得更加香甜,吃过就直向客厅里飞去。 小燕就这样安了家,安得似乎心安理得,并很快就跟一家人混得厮熟。我回家把这事说了,放暑假在家的女儿更是惊奇,便去奶奶家看了,看了便不舍,缠着奶奶把小燕借给她。“大小是条命,不许糟害它呀。”老母一遍又一遍地叮嘱。“放心吧,我在它就在,誓与小燕共存亡!”女儿信誓旦旦地下了保证。 小燕到了我家,越发成了宠儿。我说燕子是吃飞虫的,女儿便拿了蝇拍到处找苍蝇找坟子,还到楼道里去狩猎。夏日暑热,米袋里开始生虫,虫又变蛾,每年这都是很烦人的事情,可今年一家人竟然为米蛾兴奋起来。小燕还不会捕蛾,女儿便一只只地去追打,捡了蛾骸喂燕,小燕便吃了满汉全席一般地兴奋,边吃边叫,还拍舞着翅膀。我说这不行,得让它练出自己捕食的本事。两三日后,小燕就精明敏捷多了,常是未待送到虫蛾眼前,它已能振翅直扑猎物。再往后,只要发现猎物,小燕都立时盘旋而去,歼击机一般,或俯冲,或爬高,攻无不克,战无不胜,让飞贼无一漏网。老母又打来电话,专问小燕子的情况,女儿高高兴兴地喊,它小学毕业,升入初中了,等过两天我把个大学生还给你。 小燕与家人越发亲近,有人上班,它尾随你往门口飞,不轰撵它就可能伴你而去;有人开门,它闻声而动,会立刻飞落在你的肩头;女儿摆弄电脑,它则静静地落伏于显示器上方,似乎知道这个时候不能打扰;见有人招手,它又迅即飞落于你的掌上与你嬉戏。它竟还有极好的卫生习惯,排泄都去花盆里,那灰白的排泄物看了让人感动。一只多么懂事的小鸟! 独生子女都很孤独。孤独的人愿把欣喜欢乐与同样孤独的人一起分享。我和妻子都去上班时,女儿用电话向她的同学炫耀心爱的小燕子。同学要来看,又找不到我家,两人便约定带了小燕在图书馆见面。那天,我和妻子下班时,没见小燕飞到门前迎接,也没听到女儿欢快的笑声,便知事情有些不妙。夏日天长,可女儿蔫蔫地回家时已是入夜,未待我们发问,她就坐在那里呜呜地哭起来。原来管理员不许在阅览室里摆弄小鸟,她便把小燕关进鞋盒,暂时放在了卫生间里,可等她和同学再去亲近小燕时,鞋盒打开了,小燕已了无踪影 夜已深,一家人开了纱窗,守在阳台上。女儿说,给奶奶打个电话,让奶奶也把纱窗打开吧。我说,那它也找不到家了,鸟眼夜里是看不到东西的。女儿说,可今天月亮很大。我叹口气,说,咋亮也是夜。女儿说,那它能找到自己的妈妈吗?我说,我们都盼它能找到吧。一家人遥望夜空,不再说话,可我知道大家的心都很酸痛。 两颗晶莹的泪珠又从女儿眼角溢出来。我们牵挂于心的小燕子,你能理解一个纯真女孩子的泪水吗?(1)小燕子来到老母家为什么能“心安理得”?(2)请结合语境,谈谈你对文中画线句子的理解。它小学毕业,升入初中了,等过两天我把个大学生还给你。一家人遥望夜空,不再说话,可我知道大家的心都很酸痛。(3)我一家为什么喜欢小燕子?(4)小燕子的命运让家中每个人都牵挂。请你设想它丢失后的一种情景,描述出来。11(15分)以柔克刚中国古代建筑的抗震智慧 山西应县佛宫寺释迦塔(应县木塔)是中国古代传统建筑杰出抗震能力的集中代表。这座木塔是当今世界现存最高的木结构建筑,竣工于1056年,处于大同盆地地震带上。木塔建成200多年即遭受大震,余震连续7天,木塔附近的房屋全部倒塌,而木塔岿然不动;在此后的近千年中,木塔经历了多次大地震的考验而安然无恙。木塔之所以有如此杰出的抗震能力,在于下述诸多抗震技法的综合和运用:木塔平面是
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