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2012年江苏省南京市中考语文试卷一、(24分)1(10分)用诗文原句填空。(1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人, 。(诗经秦风)(2)大漠孤烟直, 。(王维使至塞上)(3) ,千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京)(4) ,夜泊秦准近洒家。(杜牧泊秦淮)(5)山重水复疑无路, 。(陆游游山西村)(6)无可奈何花落去, 。(晏殊浣溪沙)(7)枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。 (马致远天净沙秋思)(8)苔痕上阶绿, 。(刘禹锡陋室铭)(9)孔子说:“ , 。”可见,在求学的道路上,学习与思考都很重要(请用论语中的句子回答)2(2分)下列黑体字读音两两相同的一项是()A干涸禁锢 鳞次栉比不拘小节B祈祷莱畦 惟妙惟肖悄无声息C迸射骈进 恪尽职守刻不容缓D伫立贮蓄 鲜为人知显而易见3(2分)下列词语中没有错别字的一项是()A真缔 苍海桑田 消声匿迹B惬意 抑扬顿错 侧隐之心C娴熟 迫不及待 忍俊不禁D绽放 五彩斑斓 眼花瞭乱4(2分)下列句中加点词语使用不正确的一项是()A春奥会议中心建筑群形似太空帆船,这样的设计打破常规,极富创意B“六一”儿童节,孩子们在市民广场载歌载舞,引得行人驻足观赏C纪录片舌尖上的中国介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是D经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海三、标题5(8分)学校开展“墨韵书香”的语文学习活动,林桐、汪淳和你完成了下面的任务。(1)感受书法魅力,推敲欣赏感言。下面是林桐所写感言中的一段,他对画线处不够满意,你帮他改为 。楷书,行书,草书是最常见的书法字体,它们给人别样的审美感受。打个比方,楷书如人端正站立,行书如人悠然行走,草书如人刚劲大气。三种字体各具情态,令人赏心悦目。(2)利用下列材料,开展主题研究。汪淳将研究的主题定为“临摹的方法”,挑选了材料起笔与收笔和从“形似”到“神似”你将研究的主题定为“ ”,挑选了材料 , 。(3)邀请名家指导,商定讲座安排。下面是你与书法家魏先生的一段对话,请根据情景补全。你:魏先生,您好!下周是我校的“书法活动周”,我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。魏:哎呀,很不巧,下周二我另有活动,能换个时间吗?你: 。魏:太好了!那我们下周五下午在你们学校的报告厅见!二、(43分)6(4分)阅读下面古诗文,完成下列各题。【古诗阅读】阅读下面诗歌,完成题目。阙 题(唐) 刘慎虚道由白云尽,春与青溪长。时有落花至,远闻流水香。闲门向山路,深柳读书堂。幽映每白日,清辉照衣裳注释“阙”同“缺”,此诗原题在流传过程中遗失。每:每当。(1)白云深处,清溪岸边,山路蜿蜒,柳条掩映,体现了“读书堂”环境之 (请用诗中的一个字概括)。(2)诗人善于从感官的角度表现景物的特点,请以第二联为例分析。7(11分)【古文阅读】 古 镜(宋)沈 括【甲】古人铸鉴,鉴大则平,鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大,凸则照人面小。小鉴不能全视人面,故令微凸,收人面令小,则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智,后人不能造。【乙】世有透光鉴,鉴背有铭文,凡二十字,字极古,莫能读。以鉴承日光,则背文及二十字皆透在屋壁上,了了分明。人有原其理,以谓铸时薄处先冷,唯背文上差厚,后冷而铜缩多;文虽在背,而鉴面隐然有迹,所以于光中现。予观之,理诚如是。然予家有三鉴,又见他家所藏,皆是一样,文画铭字无纤异者,形制甚古,唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术。(选自梦溪笔谈,有删节)【注释】鉴:镜子。原:推究。差:略微。(1)下列给【乙】段中画线的句子所加标点正确的一项是 A唯此鉴光透,其他鉴虽至薄者,莫能透。B唯此鉴,光透其他鉴,虽至薄者莫能透。C唯此,鉴光透。其他鉴虽至薄者,莫能透。D唯此鉴光透。其他,鉴虽至薄者莫能透。(2)下列加点字意思相同的一项是 A收人而令小令初下,群臣进谏(邹忌讽秦王纳谏)B予观之同予者何人(爱莲说)C又见他家所藏才美不外见(马说)D文画铭字无纤异者渔人甚异之(桃花源记)(3)用现代汉语翻译下面句子。文虽在背,而鉴面隐然有迹,所以于光中现。(4)古人制镜,使镜面略凸,能收到“ ”的效果(用文中原句填空,1分):制造的透光镜能在日光下,透射出背面的花纹和文字,由此可见古代铸镜技艺很 (用一个词语概括)。有人推究透光镜能透光的原因,作者原先赞同,后来产生了怀疑。他怀疑的依据是什么?8(16分)阅读下面文章,完成下列各题。兄 弟郑小玲 春旺和福生是兄弟,春旺是哥,福生是弟。 春旺不大喜欢福生,因为他一直觉得爹娘偏心,对福生好。小时候村里家家都不宽裕,偶尔有了好吃的,爹娘总是由着福生吃,还反复对春旺说:“你是哥,多让着弟弟。”春旺二十岁的时候,爹娘叫他把福生带去打工,春旺心里不情愿,可拗不过爹娘,还是把福生带了出来,不过春旺告诉福生,自己所在的城东工地不要人了,把福生介绍到了城西工地,那个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛,别往自己的工地跑。大半年了,兄弟俩就见了两次面,每次见面福生总告诉春旺,他在公司很好,让春旺不要担心。 中秋节到了,春旺的工地活儿多,没有放假,但发了月饼,一共四个,四个品种。春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼,喜滋滋的。他闻了闻,口水差点儿流出来。他忍不住三口就吃掉了这个月饼。因为吃的快,他没吃出月饼的滋味,只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥,过节还是该去看看福生。 吃过晚饭,春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生,得带月饼,就一个就行。春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去。 半路上,春旺遇到了福生。春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼说:“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把塞给了福生。福生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。 春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮,福生也抬起头看看天上的月亮。春旺说:“爹娘也在看月亮吧?”福生说:“肯定在看!他们肯定很想我们!”春旺说:“吃月饼吧。”福生说:“好,吃月饼吧。”春旺随口问:“好吃吗?”福生说:“好吃。”福生也问:“哥,好吃吗?”春旺说:“好吃,真好吃!”春旺这回可吃出味儿了,他吃得很香。他看到福生像自己一样,也吃的很香,不免尴尬地笑了一下。春旺等福生吃完月饼就说:“回去吧,太累了,明天还得干活。”福生点头说:“回吧,明天还得干活呢!” 三天后,大牛来找春旺,说要跟他借点钱,给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿,可是自己才发了工资,况且大牛是村里人,不借说不过去,只得把工资借给了大牛。大牛接过钱,兴奋地说:“太谢谢了!我知道你们哥俩都是好人!前几天中秋,公司什么都没发,福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼,非要送我一个。”春旺听得愣住了。 送走大牛,春旺走到一边,捂着脸留下了眼泪 两天后,福生进了春旺所在的工地,住进了春旺的工棚,福生的床挨着春旺的床。睡觉,两人顶着头,挨得很近很近。(选自中学时代2011年第4期,有删改)(1)哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化?用一句话概括回答。(2)春旺把福生介绍到城西工地,这对下面的情节安排有什么作用?结合具体情节回答。(3)根据具体情景,回答下面问题。兄弟吃月饼时,为什么福生总附和着春旺说话?春旺看到福生像自己一样吃得很香,为什么会“尴尬”?(4)分别分析下面句中加点动词的表达效果。(春旺)说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼,一把塞给了福生,福生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。(5)请展开想像,根据要求填空。半路上,春旺遇到了福生。 。春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼 地说:“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼, 。他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!”要求:(1)填写一个描写福生动作的句子;(2)填写一个描写福生神态的词语;(3)填写一个描写春旺心理活动的短语。9(12分)阅读下面文章,完成下列各题。知识的责任罗家伦知识分子应该担负起一种特殊的责任知识的责任。所谓知识的责任,既指学术责任,更指社会责任。担负学术责任,他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢?它需要搜集大量的事实根据,再经过逻辑的审核,最后形成周密的体系。从这个标准来看,建立负责任的思想是很艰辛的,需要漫长的过程,有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验,受伤的人不知有多少,有的甚至献出生命;再如去荒山沙漠勘探,因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想,他们看重实验,这便是对思想负责任。担负学术责任,还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后,就应该去发表,去推进,去扩充。在发表以前,当然要斟酌它是不是真理,可不可以发表;但做出发表的决定之后,如果没有新的发现或修正,也没有为别人更精辟的学说所折服,那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进,更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地动学说,说太阳是不动的,地球及其他行星都在他的周围运行,他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究,认可了这个思想,并极力传播,结果惹怒了教会,被处以极刑。伽利略继起,凭借物理学的证明,发扬光大了这种学说,却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱,但科学思想因他们的负责而熠熠生辉。再进一层说,知识分子还应为社会担负起更大的责任做“社会的良心”。他们要用责任的思想照亮时代,用高尚的人格感染世人,否则如何对得起自己的天赋?如果对得起国家民族的赐予?又如何对得起历史先哲的伟大遗留?在中国,知识分子被称为“士”。曾子说:“士不可以不弘毅,任重而道远。”身为知识分子,就应该抱一种天降大任义不容辞的态度,去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,也正是有了这样的抱负,他才被称为真正的知识分子。他的“胸中十万兵”,也是由此而来的。古人说“天下兴亡,匹夫有责”,更何况知识分子?让我们互相勉励,勇敢地担负起知识的责任来,克服困难,振兴民族。(节选自历史的先见罗家伦艺术随笔,有删改)(1)本文的中心论点是: 。(2)把握文章结构并填空。(3)按照要求回答下面问题。第节加点的“负责任”在文中指什么?第节举了哥白尼、布鲁诺、伽利略三个人的例子,顺序能否调换?为什么?(4)罗家伦先生认为知识分子“应该抱一种天降大任义不容辞的态度,去担当领导大众继往开来的责任”。下列材料不能支持这一观点的一项是 A面对黑暗的官场,陶渊明拂袖而去,在田园“著文章自娱”,留下丰富的精神遗产。B面对国势倾颓,文天祥苦苦支撑,领兵报国,舍生取义,一片丹心,光耀青
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