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2010年山东省济南市中考语文试卷一、积累与运用(15分)1(6分)按要求默写。(1)曲径通幽处, 。(常建题破山寺后禅院)(2) ,波撼岳阳城。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(3)鸡声茅店川, 。(温庭筠商山早行)(4) ,下树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京)(5)但愿人长久, 。(苏轼水调歌头(明月几时有)(6)苟全性命于乱世, 。(诸葛亮出师表)2(4分)阅读下面这段文字,按要求作答。 2009年12月7日,联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。“全球变暖”这一不争的事实,让这里成为全世界的焦点,一时间,“低碳生活”的理念备受关注。“低碳生活”倡导降低生活能耗,从而达到减少二氧化碳排放。对普通居民来说,平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行,就是积极实践“低碳生活”。A画线的句子有语病,请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。换用号增补号删除号调位号B根据文段,拟写一则公益广告语。倡导低碳生活。(20字以内)3(5分)名著阅凄。“我只求内心的安宁,先生,而不被应接不暇的恩惠压得透不过气来。你还记得你是怎么说塞莉纳瓦伦的吗?说起你送给她的钻石和毛料?我不会做你英国的塞莉纳瓦伦。我会继续当阿黛勒的家庭教师,挣得我的食宿,以及三十英镑的年薪,我会用这笔钱购置自己的衣装,你什么都不必给我,除了”“噢,除了什么呀?”“你的尊重。而我也报之以我的尊重,这样这笔债就两清了。”A上面的选段是 与 之间一次对话的节选。B结合选段内容,简要分析女主人公的性格特征。二、古诗文阅读(17分)阅读下面的古诗文,分别回答问题4(5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(1)春天的景物很多,诗人为什么单单选取“杨花”“子规”来写?说说你的理解。(2)在这首诗中,诗人将怎样的愁绪寄予明月?5(12分)【甲】 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(陶弘景答谢中书书)【乙】 仆去月谢病,还觅薜萝梅溪之西,有石门山者。森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠。蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。即素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,编饶竹实,山谷所资,于斯已办。仁智所乐,岂徒语哉?(吴均与顾章书)【注】仆:自己的谦称。谢病:托病辞官。薜(b)萝:这里指隐土。梅溪:山名,在吴均的故乡故彰。岫(xi):山洞。英英:象声词。这里用来形容虫鸟动物的鸣声。葺宇:修建茅屋。仁智所乐:论语雍也“知者乐水,仁者乐山。”徒:只,仅仅。(1)解释下面句中加点的字。晓雾将歇 ( )蝉吟鹤唳 ( )(2)下面各项句中加点字意义相同的一项是 A山谷所资,于斯已办使人之所恶莫甚于死者B未复有能与其奇者复前行,欲穷其林C山川之美,古来共谈予独爱莲之出淤泥而不染D自康乐以来扶苏以数谏故(3)用现代汉语翻译下面的句子。夕日欲颓,沉鳞竞跃。译文: (4)从甲、乙两文中,分别找出描写静景、动景的句子,填入下面的表格。答谢中书书与顾章书静 景 动 景 (5)甲、乙两文的作者在写景的同时,都表达了怎样的感情?三、现代文阅读(38分)阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题6(15分)蟋蟀出世记想看蟋蟀产卵的人,不必花一个钱做准备工作;他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才;我愿略降一格,称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月,或最迟五月,把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物,隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板,防止蟋蟀逃走。一些很有意义的资料,就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话,还可以利用优质金属网做的笼子,作为辅助设备。现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机。时至六月的第一个星期,坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动,产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为,它毫不介意,依然长时间定在一个点上不动。最后,它拔出自己那把点播种子的小铲,草草扒拉几下,抹掉钻眼的痕迹;它稍微喘口气,又溜达到另一个地点,再度开始往土里插产卵器;它这儿插一下,那儿插一下,所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽(zhng)斯一样,只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去,我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况,我又继续观察了两天。两天过后,我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色,都是有两个终端的小圆柱体,长约三毫米。它们彼此不接触,竖埋在土里,点播的距离很近。种子数量多少,取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒,它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土,是件很麻烦的事情,根据这样所能观察到的结果估计,每只母蟋蟀的一个产卵过程,大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭,肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。每粒蟋蟀卵,本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套,顶部有一个很规则的圆孔;沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽,成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开,而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵(f)化过程。也应该了解一下。产卵后十五天左右,卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后,在圆柱体顶端,恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久,透过半透明的卵壳,可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后,就要加倍警觉,频频察看了,尤其是上午的时间里。好运气所偏爱的,是那些有耐心的人;它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工,微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹;就在这个时候,困在卵中的小生命额头一碰,卵盖便沿着自己的周边分离开去,被顶起来。随后落在一旁,其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来,犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。(选自法布尔昆虫记)(1)文章按照 顺序说明蟋蟀出世的过程。(2)细读文章段,将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。 母蟋蟀产卵点播卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点 小生命顶起卵盖,破卵而出。(3)文章第段“现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机”一句中,作者为什么用“监视”而不用“察看”,请说说你的理解。(4)请从说明方法的角度,简要说明第段中画线句的表达效果。(5)结合文章,并根据你对法布尔昆虫记的了解,将下面这段话补充完整。 法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”,他用诗人的语言描绘鲜活的生命。他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢,让我们感悟到一位昆虫学家 ;他在郊外的“荒石园”里,用简陋的设备观察昆虫真实的生活,并记录了那么多珍贵的资料,让我们深切地体会到一位科学工作者 的可贵品质。7(23分)春天是一点一点化开的立春那天,我在电视中看到,杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花,在我眼里就是一颗颗爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州,是不愁夜晚没有星星可看了,因为老天把最美的那条银河,送到人间天堂了。而我这里,北纬50的地方,立春之时,却还是30的严寒。清晨,迎接我的是一夜的寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧!这天的霜花不似往日的树的形态。立春的霜花 的,很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来,也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿,一定是银白色的,(A)一旦太阳从山峦中升起来,印着霜花的玻璃窗,就像魔镜一样,散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它,接着,嫣红变成橘黄,霜花仿佛被蜜浸透了,让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花,把它们辛勤的酿造,撒向这里了。再后来,太阳升得高了,橘黄变成了鹅黄,霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去,成了雪白了,它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经,最怕阳光温暖的触角了。虽然李节的时针已指向春天了,可在北方,霜花却还像与主子有了感情的家奴似的,赶也赶不走,什么时候打发了它们,大地才会复苏。四月初,屋顶的积雪开始消融,屋檐在白昼滴水了,霜花终于熬不住了,撒脚走了。它这一去也不是不回头,逢到寒夜,它又来了。不过来得不是 的,而是 地隐现在面子的边缘,看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底,屋顶的雪化净了,林间的积雪也逐渐消融的时候,霜花才彻底丢了魂儿。在大兴安岭,最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土,要以它的妙手,给大地(B)绣出生机时,背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪,还妄想着做冬的巢穴。然而,随着冰河乍裂,达子香花开了,背阴山坡也绿意盈盈了,残雪也就没脸再赖着了。(C)山前山后,山左山右,是透着清香的树、烂漫的花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了。我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的,它是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏, 地接近温暖,苦熬出来的。也就是说,北国的春天,是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛,直到把冰与雪,安葬到泥土深处,然后让它们的精魂,又化作自己根芽萌发的雨露。春天在一点一点化开的过程中,一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候,解冻后的大地,又怎能不一如春天的天空明媚绚烂呢!(作者迟子建,文章有改动)(1)文章为什么以“春天是一点一点化开的”为题目?请谈谈你的理解。(2)将下面的叠词分别填入文章的空格处,顺序依次是: 、 、 、 。(只填序号)A闪闪烁烁 B团团簇簇 C轰轰烈烈 D曲曲折折(3)文章描写北国的春天,却在开篇先写杭州西子湖畔梅花的盛开,这样写有什么好处?(4)请按照要求,分别为文中(A)、(B)两处的句子和词语作批注。(A)从内容理解、表达效果等角度,品评赏析画线句。(A)句: (B)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。绣: (5)文中第段(C)处画线的句子属于一般性描写,请从“树、花、鸟”中任选一种,展开你的想像,进行捕写。要求:能描写出所选景物在原句中的特征,但不得搬用教材中描写所选景物的成句;至少运用一种修辞手法;60字以内。四、作文(50分)8(50分)按要求作文。请以“几分 在心头”为题目,写一篇文章。要求:先将题目补充完整,题目横线处可以填写:“感动”“惬意”“思念”“豪迈”“忧伤”“酸涩”然后作文;你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“”代替,否则扣分;不得抄袭;不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。2010年山东省济南市中考语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用(1
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