第8课时比例尺 3 第四单元比例 人教版小学六年级数学下册 图上距离 实际距离和比例尺之间的数量关系 3 小明家在学校正西方向 距学校200m 小亮家在小明家正东方向 距小明家400m 小红家在学校正北方向 距学校250m 画出他们三家和学校的位置平面图 比例尺1 10000 先求出他们三家的图上距离 再根据方向确定他们三家的位置 3 小明家在学校正西方向 距学校200m 小亮家在小明家正东方向 距小明家400m 小红家在学校正北方向 距学校250m 画出他们三家和学校的位置平面图 比例尺1 10000 想 根据 比例尺 推出 图上距离 实际距离 比例尺 图上距离实际距离 你能在下图中画一画吗 小明家 小亮家 小红家 100 小明 小亮 小红三家和学校的位置平面图 学校要建一个长80m 宽60m的长方形操场 请在右图中画出操场的平面图 比例尺1 2000 80m 8000cm 60m 6000cm 长的图上距离 宽的图上距离 应用比例尺画图 1 根据实际距离和纸张的大小确定平面图的比例尺 2 根据比例尺和实际距离求出图上距离 3 根据图上距离 结合方向画出相应的平面图 4 标上平面图的名称 方向和比例尺 1 兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km 地图上两地之间的长度是多少厘米 1 兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km 地图上两地之间的长度是多少厘米 解 设地图上这段路的长度是x厘米 1900km 190000000cm x 190000000 1 40000000 x 4 75 答 地图上两地之间的长度是4 75cm 2 在一幅比例尺是1 20000的图纸上量得一段路长12 5cm 这段路实际上长多少米 解 设这段路实际的长度是x米 250000cm 2500m 12 5 x 1 20000 x 250000 答 这段路实际长2500m 3 填表 3 6cm 22 5cm 9000km