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学习科学发展观个人分析检查报告 按照区委统一安排布署,学习实践科学发展观活动已进入分析检查阶段。随着学习的不断深入,我对科学发展观有了深刻的认识,进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任。结合自己实际工作,我认真查找剖析了自身在学习、工作等方面与科学发展观存在的差距。 一、存在的问题: (X)思想观念方面缺乏创新意识。在工作中,因循守旧的现象严重,习惯用老方法、老思路处理新问题,缺乏创新意识,思路不宽阔,缺乏新意。一些工作只求做完了事,没有及时回顾、总结,致使在下次做类似的工作时,出过问题的地方还会出错,可以一步到位的分了几步做,浪费了时间和人力,导致做事效率不高。 (X)综合协调能力不高。工作一复杂,就很难分清轻重缓急、先后顺序,做事没有通盘考虑,胡子眉毛一把抓,不是顾此失彼,就是做重复工作。 (X)学习缺乏持之以恒的精神。虽然部领导一再强调年轻干部要自觉加强自身的学习,自己也制定有严格的学习计划,但纠结于日常的繁琐工作和应付上级检查之中,学习的时间、精力难以保证,难以取得预期效果。另一方面,有时觉得一天都在忙碌,总想休息一下,歇口气,学习有松劲情绪。 二、问题产生的原因: 通过认真反思,我认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高,放松了对自己世界观的改造,从而导致政治敏锐性不强,思想不解放,工作缺乏创新精神。主要原因有: (X)学习不够。到*街道办事处挂职以来,平时忙于繁琐的日常性工作,真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重于对某一项具体业务的学习,而忽视了系统的理论和个人知识体系的学习。在学习过程中,只注重掌握一些基本观点,而缺乏系统深入的学习,因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透,特别是对解放思想,实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上,对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾,不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。由于理论学习不够,思想不解放,改革意识不强,缺乏开拓进取精神,求稳怕乱,很难开创新的工作局面。 (X)自身素质有差距。当前,改革和发展已到关键时刻,面对这种紧迫的形势,我在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应,对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。 三、今后的努力方向和整改措施: (X)加大创新力度。将自己的想法及时与同事进行沟通,取人之长,补己之短。锲而不舍的进行琢磨和梳理工作,多思考,多总结,不仅要发现问题,还要提出合理的建议,可实施的建议。 (X)提高综合协调能力。平时要多向领导、同事们学习处理一些日常工作,认真学习和借鉴同事的成功经验,对平时所做的工作进行分析、研究,多看多想,及时进行总结。处事要多想一层,领导交代的事情要做到位,没交代的也要考虑到,不懂的、拿不准的事情要多请示,不能怕麻烦,越想偷懒越是偷不了懒。 (X)提高自主学习能力。在观念上,要变“要我学”为“我要学”;在学习上,要发扬“钉子精神,挤时间学,沉下心去学,钻进去学。今后要按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己,严格按照制定的学习计划来加强学习,不折不扣地完成计划。 XXXX年X月精心整理范文资料,希望你喜欢,谢谢浏览与下载,我们会努力不断完善与更新文档资料,谢谢3 / 3
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