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大莒城小学学校工作总结(2019)学年度)一学年以来,我校在中心校的正确领导下,全面贯彻上级精神,努力实践“三个代表”,以“科学发展观”为指导。坚持“以人为本,促进学生全面发展,培养学生创新能力”为办学宗旨,以安全为前提,以为中心,以新课程改革为契机,规范管理,加强课堂教学,认真落实课程,重视校本研究,进一步转变教育观念。在全体教职工的共同努力下,较圆满地完成了本学年的任务,现对本学年的工作予以如下:一、为先,提高师生素质。本学年,首先加强教师教育,德育工作有计划、有措施、有总结。继续开展“爱岗、敬业、奉献”主题活动,领导以身作则,率先垂范。学校组织教师开展了对中小学教师职业道德规范、江苏省中小学管理规范、教师法、义务教育法的活动,要求教师对照自身,认真查摆,全体教师进一步深刻领悟了各种教育法规。在各种各类活动中,教师们积极踊跃,很多工作都能自觉担当,将学校的事当成自己的事,涌现出大量事例不胜枚举:像张珊珊、张前强、王龙绪、等几位老师,除认真教好自己的学科外,还要经常抽时间帮学校干一些其它工作,在迎接县教研室对我校教学视导时,他们有时加班到深夜,包括经常牺牲节假日和双休日。孙成岭、单高芝、樊君声等老教师带病坚持工作,学校大大小小的工作,他们干得最勤,干得最认真,只要学校有要求,哪怕是星期天,他们也随叫随到。徐恒生是一位年轻的教师,平时除了坚持上好课外,学校的电路、水路或其它地方出了毛病,他都能积极主动地去修好。这一些,充分体现了我校教师的道德水平。特别是在教育现代化创建过程中,像王龙绪、张珊珊、孙成岭、等几位老教师,他们不怕热、不怕累,顶着炎炎烈日搬运常规班和的课桌以及其他的配套设施,给全体教职工起到了表率作用;王龙绪、张珊珊等几位外村的教师,为了给图书编码、登记,一直忙到深夜才回家;为了粉刷墙壁,全体教师你追我赶,男女老少齐上阵,樊富声、廖军营都患有腰椎病,但他们都能够坚持,和其他教师一起,高质量的完成了任务这一切,都是因为他们有着一颗强烈的责任心。同时,我们积极联系村队,如实反映困难,村队给予了很大的支持,派出了近20人帮助学校油漆门窗,费用近两千元;从暑期到验收,为了拉运各种硬件设施,动用了村里大车二十余次,费用两千多元;验收的前一天,村里又出工30余人,把学校周边整理的干干净净,使校周围更加优美,也为学校节省了时间,减少了费用。连续多次的中心校、教育局以及市领导的督导检查,我校都得到了好评。对学生的思想教育更是学校中心工作之一,我们突出抓好育人这个根本,坚持五育并举,以德育为首。我们以小学生守则、小学生日常行为规范为准绳,切实加强学生的养成教育,要求学生从身边做起,从小事做起。我们充分发挥品生、品社课主阵地作用,寓教育于各科教学之中,并充分利用、队会、活动、升旗仪式等对学生进行思想品德教育,礼貌教育、健康教育、爱教育。本学期我校进一步加强了对学生进行、纪律、学习、安全等方面良好习惯的养成,利用校会、班会、晨会、学科教学、重大节日、少先队活动等各种机会,对学生进行思想道德教育。通过以上几个方面的努力,校园内风气正、浓,涌现好人好事达100多件,五年级陆丽同学被评为县级少先队员,六年级李睿被评为县级“”。本学年,我校举行了跑操比赛、文艺汇演等丰富多彩的活动,并结合“阳光活动”的要求,确保学生每天体育活动不少于1个小时,各创造性地开展了形式多样的体育活动,使学生在愉快的活动中身体得到锻炼,在亲身活动中得到了体验,既培养了学生的能力,又调动了学生的积极性。在全镇跑操比赛中,我校被评为一等奖,全校师生和谐融洽、竞相进取,整个学校充满了真诚友爱,奋发向上的精神,“团结、文明、奋进、创新”的良好校风已经形成。二、规范管理,提高办学水平。本学年,大莒城小学的面貌有了较大的变化,特别是在规范管理方面已逐步走上了常规。从教师到学生,进一步健全完善了各方面的规章,从出勤到进班,从教室到校园,从教学到辅导等各方面都作了严格要求,并与个体考核挂钩,制度面前,人人平等,要求责任靠身,各司其职。一学年来,我校严格执行课程计划,学校领导加强巡课力度,确保开足、开齐、上好各级各类课程。在备课、上课等各个教学环节上严格执行连云港市中小学教学常规管理要求。备课方面,教师都能在深入学习新课标的基础上,围绕六模块建构式课堂教学要求,写出规范的教案,杜绝上无准备之课。上课方面,各教师基本上能把握好教学进度,正确使用教育教学设施设备,结合教材实际,积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、性学习,在传授双基的同时,重视学习能力与情感态度价值观的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求,注意作业的明确性和针对性,以及作业的深广度和份量,并做到认真、及时地批改、订正。加强学生管理,特别是监督岗和两部分更是发挥了其应有的作用,建立“红领巾监督岗”,坚持每日一检查,一周一小评,每月一总结,强化了学生的自我管理意识,培养学生的自我管理能力。严格按小学生一日常规去做,培养学生良好的学习习惯。同时,沟通了学校和社会、家庭的联系,形成全方面立体化育人的格局。推动了“尊师、友爱、勤学、守纪”的学风建设。我们面向全体学生,因材施教,做好培优补差工作,根据学生的兴趣、爱好、特长,成立兴趣小组,有计划地进行辅导、训练,让学生乐学、爱学、会学,使学生的综合素质有了长足的提高,全校学生尊师爱校、乐学上进、团结友爱、乐于助人,像一年级、二年级、五年级三个班在管理方面就显得尤为突出,经常被评为校级文明班级,给全校起了一个模范带头作用,刺激了其他班级的上进心。纵观一学年,学生在纪律、卫生、学习等养成习惯较上学期又有了提高,校园内处处散发着文明的气息,包括中心校的领导同志到我校检查时也深有地说,小学生的素质确实是好。我校高度重视,牢固树立安全第一的思想,时时讲安全,处处讲安全。学校每月一次安全知识讲座,结合时令进行宣传教育,班级针对性地利用晨会加强安全教育,双管齐下,收到了很好的效果。每周定期对体育运动器械、用电消防其它校内设备定期检查维修,确保正常、安全使用。坚持集队放学,教师护送制度。教育学生搞好卫生,加强流行性传染病的防治工作。禁止追逐打闹现象,严禁玩耍危险器具。严格值班护校制度,按时开关大门,禁止外来人员随便进出校园。坚持教师带班制度,不经批准不得随意滞留学生,严禁与异性学生交往过于亲密。加强对学生的法律法规教育,安全常识教育,增强安全工作的防范意识,责任意识,切实做到安全工作警钟长鸣,常抓不懈,防患于未然。三、转变观念,有效促进教学。我校首先在转变教师观念上狠下工夫,通过业务学习、教研活动等时机,组织教师进一步学习连云港市中小学教学常规管理要求、新课程标准,使新的课程理念逐步渗透到每一位教师的头脑中,让教师用新的课程理念去设计课堂教学。其次,为提高全校整体教学水平,我校专门组织了帮扶对子,以青年骨干教师为主,结合教研活动,开展互听互评活动,争取每听一节课就有一点收获和提高,像孙成岭、单高芝等几位老师在指导其他教师方面做得尤为突出,并收到了很好的效果。青年教师外出听课后,都要把自己学到的好经验在本校进行交流,让其他教师也在“资源共享”过程中学到新的教学方法。另外,我校在周查方面更是加大了平时的督促力度,发现问题,及时反馈,真正给教师起一个导向作用。再次,我们还始终坚持有名必夺,有奖必争的思想,只要是上级部门搞的活动,我们都积极发动和参加。特别是在教科研方面,更是作为一个重点,尤其是青年教师积极性特高,本学期论文累计有30余篇被选送参加县及县以上参评,并获得了不同的奖次。张前强、王龙绪两位教师分别在主流刊物上发表了论文,师陶杯4篇,同时又上交了4篇“蓝天杯”论文。学生有三人次参加县书法比赛获二、三等奖尽管这样,在各方面工作中还存在很多困难和不足,比如:师资年龄偏大,缺老师。教师业务水平存在差距,急需提高。课堂教学急待加强,积极性需进一步调动,整体教学质量更需提高,各方面管理更需精细化,优质资源有待进一步加强使用总之,本学年我校在中心校的正确领导下,学校的各项工作取得了一定的成绩,我们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘,离不开上级领导的支持。还有很多的不足有待于在以后的工作中不断改进,争取百尺竿头更进一步。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 7
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