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小学义务教导平衡成长工作总结 平衡教导体现了根基教导的成长趋势,反应了社会主义教导本色要求,代表了广大人民群众的根本利益。合理配置教导资源,增强教导今世化扶植,全面进步教师步队素质,现将我校推进义务教导平衡成长如下:一、 取得的造诣1、高度看重义务教导平衡成长。我校对义务教导平衡成长工作有明确的筹划和具体的实施。2、受教导机会平衡。义务教导阶段适龄普通儿童少年入学率100%,残疾儿童少年入学率100%,;控辍工作取得明显成效,巩固率100%。为全面贯彻落实义务教导法,积极推进我校义务教导平衡成长,我们主要做了以下工作。(一)、切实进步认识,推进义务教导平衡成长。确立义务教导平衡成长的理念,肯定义务教导的内涵与外延成长走向,坚持高程度高质量搞妥学校,持续加快义务教导学校今世化扶植方式,有力匆匆进我校义务教导由弱变强、超过成长。开学以来,鼎力度地进行告终构调剂,增强校容校貌美化、绿化工作,我校对食堂宿舍进行了全面整理,为实现根基教导的赓续成长打下优越根基。(二)、关注弱势群体。让每一个孩子受到优越教导关注弱势群体,使每个孩子都有平等受教导的机会,让每一个适龄儿童接收义务教导及更高条理的教导,是学校义不容辞的责任,也是社会主义文明提高的体现。学校高度看重贫困生入学工作,采取帮困助学等步伐,确保贫困家庭后代接收义务教导。同时,也保障了残疾儿童少年入学和残疾儿童少年的生活报酬,使残疾儿童少年入学率达100%。(三)、赓续强化教师培训工作。深入开展全员培训、校本培训、主干教师培训,匆匆进了师资力量的相对平衡成长。以上是我们在义务教导平衡成长中的一些探索和做法。二、存在的问题资源配置不敷优化,办学条件相对后进。我校没有标准配置今世化设备设施,办学条件较差、师资步队老化。教职工不够。往后,我们将客气学习先进单位好经验、好做法,进一步理清革新与成长思路,在实现教导平衡成长、超过式成长上有所突破,有所立异,推动我校教导再上新的台阶。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4
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