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2000事迹范文 事迹材料王艳,女,生于1984年,xx年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。 xx教学以来担任数学学科教学工作和班主任工作。 xx年以来担任学校教导主任。 曾多次获县、镇“优秀教师”称号。 目前是学校五年级数学教师。 在从事教育工作的5年中,她一直站在教育工作的前沿。 “让每一位学生在的课堂上都有所收获”是事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是的自律信条。 一、锐意进取,不断超越。 她从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。 时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。 以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 在几年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。 工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上,她要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上,她要勤劳节俭,生活俭朴。 经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学,潜心教研。 作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。 为了提高自己的教学水平,坚持经常翻阅小学数学教师、小学教研论坛、优秀论文集等书籍。 备课时,精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。 课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。 教育学生上,很注重培优扶差的工作,对于后进生,总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。 抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。 坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中得到了许多在日记中,得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。 她所教学科的成绩去年在镇统考中获得了第一名的好成绩。 教研活动是载体,课改教研是先导。 为此,在所从事的教研工作中,她积极探索,勤于实践,做新课改的模范带头人。 在这方面,积极观看各种教学观摩课,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。 工作中经常虚心请教,耐心指导。 认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进青年教师教学能力的不断提高。 在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学的好势头,无论是教学工作还是其他事务,均取得较好的成绩。 俗话说在其位、务其职、思其政。 作为教导主任,她时刻要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手,“上情下达”,“下情上晓”,起到了桥梁沟通作用。 在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。 三、关爱学生,无私忘。 要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。 班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有很多个,在细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。 还有一些班上的“留守儿童”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。 据调查,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。 为此,经常和学生交流,帮扶他们在生活上、心理上、学习上遇到的困难。 利心中始终记着这样一句话做学生生活中的母亲,心理上的咨询师,学习上的帮扶者。 作为教师,她更相信学生,尊重学生,相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。 体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。 一份耕耘,一份收获。 近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,她在校、在镇都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。 每次优秀评选都是未来工作的新的起点,会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。 几年的教育生涯,始终坚守着一腔热诚一腔爱,眷恋农村这片黄土,更眷恋农村孩子的纯真,庆幸选择了“教书育人”这一太阳底下最光辉的事业,将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!。 内容仅供参考
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