此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 幼儿园大班下学期安全教案 预防传染病 活动目标 1 了解流行性传染病的相关知识 2 能说出并掌握预防传染病的方法 3 增强自身预防疾病的意识 活动准备 1 教学挂图和幼儿 用书 2 每组一张4 开白纸 一盒水彩笔 活动过程 1 活动导入 观看教学挂图 教师出示挂图 并提问 小朋友 请你们看一看 图上画的是什么地方 图上的小朋 友在干什么 他们怎么了 幼儿 观察并描述 2 活动展开 讨论什么是传染病 常见传染病有哪些 1 教师出示挂图 请幼儿 按顺序观察图片 教师提问 教师 医院里那么多小朋友一起打点滴 因为他们得了传染病 你们知道什 么是传染病吗 常见的传染病有哪些 幼儿 讨论并回答 2 教师小结 传染病是日常生活中最常见的疾病之一 它能通过呼吸 身体接触等方式 传播病菌 如果有小朋友或者小动物得病 就有可能会传染给其他人 所以叫做传染病 小 朋友容易得的传染病有流行性感冒 水痘 腮腺炎 红眼病等 3 活动展开 阅读幼儿 用书 讨论预防传染疾病的方法 1 教师 虽然传染病很容易传播 但是 如果能养成良好的卫生习惯 就能很好地预防 传染病 请打开书的第17 页 说一说图中的小朋友在做什么 2 幼儿 自由回答 3 教师 小朋友 除了书上面的几种预防传染病的方法 你还知道预防传染病的其他方 法吗 幼儿 讨论并回答 4 活动总结 预防传染病的方法 教师 多吃蔬菜水果 可以提高身体抵抗疾病的能力 勤洗手可以消除病菌 保证充足的睡 眠 可以增强免疫力 接种流感疫苗可以预防流感 打喷嚏时要用手或手帕遮起来 避免对 着他人打喷嚏 在传染病的多发季节避免去人多的地方 情况严重时需要戴口罩 5 活动延伸 记录预防传染病的方法 1 教师 现在请小朋友把刚才我们讨论的内容 用图或图夹文的方法记录下来 每组呈 现 3 4 种方法 2 幼儿 绘画 教师巡回指导 3 集体分享记录结果 教师将各组的记录展示在黑板上 相同的选取画得较好的粘贴