【主题班会2篇】20年（上）班主任工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20年年-20年（上）班主任工作计划2.20年幼儿园大班下学期工作计划样本20年-（上）班主任工作计划每一个新的学年，新的学期，都是孩子们无可替代的人生中无可替代的一段岁月。 开学将是明亮的起点，这一切都是我们的新学期征程。 一个学生在初中三年的成长，就像一颗树在四季的轮回，每一场风雨，每一缕，最终在学校都以学期的方式，铭刻在学生的记忆里。 根据中学政教处和团委的工作计划，制定了我的班主任工作计划，如下一班级情况班级69人，女生比男生优秀，班级整体学生人数稳定，学习氛围也很好，班级农村孩子较多，孩子们朴实，需要鼓励的地方很多，家长意识上与我还有距离，需要做的事还是引导。 二班级干部加强班级干部管理，树立学生的威信，培养班级干部管理能力，提升班级干部的学习成绩，分层式，分目标对学生设立小目标完成学习任务。 班长全局观念培养，有利于班级榜样树立，协助班级干部管理班级。 三班级活动1.九月份中旬新生运动会2.九月份末班会3.十月份歌唱赛4.十一月份班会5.十二月份一二九运动三加强班级成绩管理初二是成绩下滑期，也是学生分水岭，加大班级管理势在必行，物理加入给了学生学习上量化增大，学习有效性，学习时间管理有效性，注意女生的理科下滑情况。 四协助任课教师本届9,10老师都调走，我在协调任课老师方面要，也得在学生对新教师适应上，我与任课老师协助很关键，合作是，同事的关键一步。 帮助老师们了解级，对级教学工作快速入手起到积极作用。 五加强自我建设今年自我建设提到日程，规范工作底线，协助科任老师对班级管理中，习惯动作，不要发生不该发生的事情。 有助于新教师的行为规范。 每一个九月一日新学期开始，对于班主任来讲，都是已经成了一种仪式，计划只是一个起点，里埋下了一粒成熟的种子，期待我的班主任工作在岁月的努力能开放无尽的奇迹。 20年幼儿园大班下学期工作计划样本 一、班级情况分析及工作重点由于本班是，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。 在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。 面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。 根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。 针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。 在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 1、适应的集体生活，情绪基本愉快。 2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。 正确引导幼儿学会叠被子。 3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护。 4、愿意和同伴参加体育活动。 (二)语言领域 1、坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。 2、学地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。 (三)社会领域 1、按时来园，能积极参加的活动，有事要做到向老师请假 2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。 4、学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。 3、喜欢操作、摆弄。 4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。 (五)艺术领域 1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的，小动物等事物，并产生愉悦的情绪。 2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对认识。 4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 1、做好新学期幼儿返园的情绪工作 (1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。 发现孩子有不稳定情绪的时候做到主动和家长沟通，家访，及时反映孩子的在园情况。 (2)给孩子提供一个、舒适、有趣的教室环境 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园 2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 (1)正确使用自己的标记; (2)用正确的方法洗手; (3)能午睡，不吵醒别人; (4)养成良好的进餐习惯。 3、培养良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动，注意力集中; (2)爱护的玩具，不与人争抢; (3)能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。 4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。 5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。 在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。 6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、工作在工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项工作。 在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。 给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。 与此同时，坚持每天的户外活动。 给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教一。 五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。 我班将努力做好以下工作: (1)加强与家长的交流与沟通，电话、家访以及接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。 内容仅供参考