【主题班会3篇】20xx年20xx年学年第一学期班主任工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年-20xx年学年第一学期班主任工作计划2.高中班级管理工作计划3.班主任工作计划中职模板20xx年-20xx年学年第一学期班主任工作计划_-_学年第一学期班主任工作计划新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把班级塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下 一、学生现状分析我们班现共有学生55人，其中女生26人，男生29人，转走一个男生和一个女生。 我班学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。 大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。 但也有少数学生没有很好的学习习惯。 大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。 但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。 二、思想工作计划方面1利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及中小学生守则，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。 根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。 2充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。 （1）每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。 （2）遇到节假日，通过开展各种活动，教育学生做文明学生。 3树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。 三、教学工作计划方面1.重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。 在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周二班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。 2.注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。 具体方案全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。 3.注意家校结合，培养学生良好作业习惯。 4.利用晨会时间继续经典诵读背诵国学。 四、安全教育工作计划方面1.教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。 2.课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。 3.课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外，上下楼梯不推挤，礼貌谦让。 4.严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。 5.路队纪律。 教育学生严格执行路队制度，诵读经典制度，排好队，走好路。 五、卫生工作计划方面1.学校卫生工作计划值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。 2.个人卫生工作计划衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，认真做好广播操。 六、家校沟通方面教育学生，及时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。 要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。 高中班级管理工作计划不足学生的日常行为习惯规范得不够理想，学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生，由于种种原因，学习成绩差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力量。 针对以上现状，制定本学期奋斗目标如下做人做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。 学习争取班级每科成绩均在平行班中位于中游，年部前100名冲进5名学生。 纪律让每位任课教师都满意，不给学校找麻烦。 卫生保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。 差生扭转差生，使其健康、快乐的成长，最起码不影响别人。 总之，让我的学生遇到我是一种幸运为了实现以上目标，制定具体措施如下第一，加强班主任自身建设。 多向身边有经验的老师请教，多读有益的教育书籍，让自己的心灵经常和大师对话，只有这样才能保持一个良好的心态，才能提高教育技能，才能更好地服务学生，更好地丰盈自己。 第二，利用班团会，丰富学生的校园生活，帮助学生树立正确的人生观、世界观。 使班会真正成为学生成长的载体。 第三，加大对差生管理力度。 用爱心去融化坚冰，用耐心去挑战反复，用决心去转化差生，从人性化角度教育，多谈心、多交流，并联合学生和家长共同努力，扭转差生，使其健康、快乐的成长，最起码不影响别人。 第四，培养班干部，让他们真正成为老师的左膀右臂，提升他们的领导能力，带动班级。 第五，取消班级形式管理，加强班级内涵建设。 取消班级量化考核制度。 管理纪律一周一清;班级竟赛惩罚制;管理学习，采取定目标奖励制。 总之，我相信，在领导和同仁的帮助下，在我和孩子们的共同努力下，七班会越来越美好!班主任工作计划中职模板 一、总体工作计划第一，继续搞好班级稳定工作。 新学期开学，本班学生无一人流失依然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走读生4人。 但越是稳定的班级越容不得半点疏漏。 一个班级如果不稳定，学生精力分散，班集体涣散，学习必然会受到影响，学生流失率会不断增加，班级失去吸引力。 稳定的班级才能赢得课堂学习的高效率，学生学习成绩才会进步，没有班级的高度凝聚力，就无从谈学习的争优，无从说考核的优秀，对学生的日常行为习惯要一如既往严格要求，从细节入手，把学生的不良行为习惯扼杀在萌芽状态，用平和的方法化解学生之间的矛盾，将学生的同学关系上升为友情，增强班级凝聚力，创建稳定班集体。 第二，认真负责地完成学校各科室学生工作的安排、做好学校文体等活动开展宣传安排。 通过活动的开展，能够加强学生间团结协作的能力，培养学生的集体主义和团结友爱的优良品质。 第三，加强班级学生的德育教育、励志教育、自信心教育和感恩教育，多与家长沟通，告知其学生情况。 德育教育是教育的首位。 德育可以让自卑的学生自信起来，让迷茫的学生找到自己的目标和方向，让冷漠的学生学会感恩，让自私的学生变得热爱集体，让消极的学生燃烧起美好的希望。 鼓励学生从阴暗中走出来，寻找自身的优势，并不断进行提升，教会学生感恩，因为感恩的人在给了你伤痛时，也让你获得了成长。 第四，加强学风建设，鼓励学生进行深造准备，迎接社会挑战。 作为二年级的班主任，学生在几个月之后将面临社会实践，学校学习时间已不多，对于学生的发展应给予相应的引导，进行深造的同学让其多学习理论和技能知识，对于即将找工作的学生给予社会生存技巧、社交、面试等能力的提升。 第五，继续培养班干部的管理能力，加强对他们的培训指导。 不论在任何一个班级班干部的力量都是不可忽视的，他们是班主任的左右手，是班级体的核心和顶梁柱，对他们下放相应的权利，对他们进行工作的指导，不但可以减轻班主任工作负担，卸下一些学生能干的事情，腾出多余的时间，多给予后进生一些思想沟通，另一方面，班级管理也是管理的一种，可以培养学生的管理能力，掌握更多地生存技能。 第六，继续完善班级管理制度。 上学期，已将班级公约，班规出台，有详细的学生档案，但对于学生的管理还不够完善，因此，本学期将实行班务日志管理，在班规制定上，以人为本，尽量做到柔、文、粗、活，多一些人文关怀。 七、个人应加强自身教育技能、管理技能的学习。 班主任在作为管理者的同时，也是一名教育者肩负着管理与教育的双重责任。 因此在提升班级管理能力的同时，要加强对业务水平的学习，提升个人教育技能，这样才能更大地赢得学生的敬佩，减轻管理障碍。 二、班主任工作周计划第一周做好开学准备工作。 开学时间通知、费用交代、学生到校未开课前卫生、住宿报名等安排，制定工作计划。 第二周参加校本研训培训，同时引导学生进行报名注册，对学生进行新学期返校安全教育、引导学生把心思转到新学期的学习上来，监督晨跑、晨诵、卫生、午唱。 做好班委新学期工作安排和指导。 第三周将制定好的班务日志交给班长，指导其进行填写。 继续监督晨跑，并制定班级晨跑誓词，继续加强学生行为习惯养成教育，制定行为习惯养成班级誓词。 通知校外租住学生在下周请家长及房东到学生科签订校外租住安全责任协议。 社会实践返校学生鼓励教育及回家安排，交代返校时间(本周日晚自习返校上课)。 安排学生出好感恩母亲主题板报。 推选班级优秀学生干部和文明之星。 第四周召开妥协教育主题班会。 做好相关班级工作活动记录，迎接检查。 第五周继续加强学生的礼仪规范教育。 动员学生为即将开展的艺术活动月做准备。 开展“和”班级文化建设。 第六周清明节放假，做好学生回家安全教育，说明返校时间。 加强对学生各方面学习要求，迎接即将来临的社会大挑战。 第七周加强学生的普通话训练，做好第二次普通话测试准备。 第八周协助学校艺术活动月开展，指导学生有序文明参与活动。 第九周做好日常工作，处理好班级出现的异常问题，继续监督学生的考勤情况。 动员学生积极参加技能月活动，并进行相应的指导。 第十周协助学校开展好技能月活动。 抽时间与学生家长进行电话沟通，让其了解学生情况。 第十一周协助学校办理好本班学生毕业档案，组织 五一、五.四班团活动。 协助学校开展体育月活动，做好学生体育活动训练与指导。 第十二周第二次妥协教育主题班会，开展班级“即将入职”作文比赛第一轮选拔。 第十三周做好班级日常工作，对学生进行有针对性的心里沟通和谈话。 随时接受学校工作安排。 第十四周协助学校开展好广播操比赛。 第十五周随时解答学生在毕业、深造、就业等方面的问题。 第十六周再次进行安全教育，做好毕业生心理辅导。 结合社会用人情况级学生的优势、特长、性格、爱好，对学生的就业给予指导。 第十七周做好期末学生复习工作要求，协助办理好相关毕业手续。 第十八周报送优秀班集体评选资料，做好学生毕业善后工作。 第十九周个人做好期末工作总结和毕业班班主任工作总结，认真总结经验和教训。 内容仅供参考