风 云 学 校 期末考试分析 班级情况分析 关于作息时间 课程表的调整 在校存在的一些问题 给家长的一些建议 培养孩子良好的学习习惯 第一章 数学平均分83 92优秀率 及格率 100 100分人数40人90分以上人 语文平均分92 18优秀率 87 5 及格率 100 90分以上人数35人80分以上12人70分以上人数1人 检测情况分析 试卷以教材内容为主 题型较灵活 题量适中 1 看拼音分类部分 有个别同学存在不认真审题的情况 有错题的同学是因为没有分清韵母和整体认读音节的类别 第二章 本班48人 26名女生 22名男生 比例不太协调 造成管理学习两手抓的工作较难 大部分是本地学生 上过幼儿园有一定的常规基础 但是现在是上小学了 必须加强日常规范训练 孩子的培养不是一天两天 学生的成才更不是单单学校就可以完成 希望各位家长相信学校和自己的孩子 和学校一起共同培养好自己的孩子 第三章 7 45到校开始7 50早读8 00正式上课中午11 30放学下午 1 45到校1 50自习傍晚15 50放学 第四章 第五章 1 不给孩子准备过于复杂 花哨 功能太多的文具用品 容易分散孩子的注意力 影响听课状态 2 剪刀 刻刀 彩笔 彩纸等美术用具平时没课时不要带到学校 书包里不要装过多的书本和练习册 准备好当天上课要用的即可 3 尽量不要让孩子戴电子手表 4 在家可以适当准备几本练习册 字帖 辅助孩子学习 5 督促孩子保管好自己的物品 培养孩子管理物品的意识6 培养孩子良好的学习 生活习惯 每天保证10小时充足睡眠 晚上八点入睡早上六点起床 玩耍 做功课 看电视要有定时 衣食住行要会处理7 让孩子多一些锻炼 8 注意个人卫生 勤洗头勤剪指甲勤刷牙勤换衣服9 给孩子创造良好的学习环境 现在的孩子绝大多数都是独生子女 是家中一宝 因此什么事情都由家长包办代替 孩子缺乏锻炼的机会 产生依赖思想 这样下去 孩子的自理能力就会很差 就不能适应社会的需要 一旦离开了父母 他就无法独立生活 因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会 让他们学会自己整理书包 准备好学习用品 系鞋带 穿衣服等 做一些力所能及的事 让孩子在锻炼中成长 第六章 作为家长要从小事入手 培养孩子 孩子进入小学以后就要让他知道 如今自己已是一名小学生了 主要的任务是学习 为了提高学习效率就要课前做好充分的准备 如 每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本 削好的铅笔等学习用品 准备齐全 这样做既可避免第二天清晨的忙乱 又可保证第二天能够带齐学习用具 不形成 丢三落四 的坏毛病 每节课下课后立刻做好下一节课的课前准备 下课后及时去小便 喝水 扔垃圾 摆桌椅 桌子上放好下节课要用的书本 文具 避免上课时的慌乱 影响听课 由于独生子女在家庭中的特殊地位 孩子的表达能力增强了许多 可是有些习惯却不好 如大人说话时常插嘴 不能认真仔细地听等等 要发展孩子的倾听能力 必须培养孩子良好的倾听礼貌和习惯 这是提高孩子听懂语言的重要保证 应让孩子懂得在听故事 听别人讲话时 要尊重他人 可以自然地坐着或站着 眼睛看着说话的人 并且不随便插嘴 安静地听他人把话说完 这是一种倾听礼貌 观察能力是孩子进行细节描述的基础 也是口头语言表达能力提高的催化剂 所以应教孩子学会仔细观察 观察是思考的前提 许多科学家发明家都是由生活中的观察引发思考 例如 科学家爱迪生 牛顿比如在写作时 把学生生活中观察的内容写具体 数学中的找规律题 也是考察孩子的观察能力 鼓励孩子在自主学习中发现问题 独立思考 自己寻求解决问题的办法 解决问题的过程就是其认真思考的过程 久而久之 学生就会养成认真思考的习惯 这将为他将来的成功起到很好的作用 老师会有意识的设置一些问题与同学们共同探讨 在探讨的过程中 老师只是起到一个组织者的作用 让学生各抒己见 在这个共同学习的过程中 学生的认真思考的习惯会得到增强 在我们班级 哪些学习习惯做得比较好的呢 认真倾听积极发言 侯子萱 王鑫悦 胡依琳 平麒臻 张蓉菲樾 柴雨涵 吴润涵 马梦然 常雨阳 薛子尧 进步最快 刘如意 刘一涵 吴欣雨 小书法家 李梦琪 任悦 吴润涵 好的学习习惯的形成 需要家庭创造以下的条件 家庭中民主 温暖 宽松的气氛 创造良好的学习环境 家长爱学习 以身作则 成为孩子的榜样 学习规则与约法三章的建立 对孩子的学习行为提出明确的规范要求 风 云 学 校