预习第6课梅花魂总要求：1. 读：读课文两遍，标出自然段。2. 想：画出课文题目的关键词。想想课文写了什么事?用一句话概括出来，用笔写在题目上面。3. 查：圈出生字和成语；查字典理解词语的意思，并写出解释。4. 写：给生字注音并组两个词。5. 注：熟读课文，给感受最深的词段写批注，至少两处。6. 圈：思考课后问题，在课文中圈定回答范围。第6课 梅花魂课前预习习题：1、 课题探究：读了课文标题“梅花魂”，我觉得梅花是一种植物，怎么会有“魂”呢？我猜想： 2、 我会把下列词语抄写正确、美观。(抄在田字格里，两遍） 幽芳 漂泊 衰老 华侨 磨难 梳理 低头折节3、 请在正确的读音上打“”。漂泊（b p） 折节（zh sh） 眷恋（jun qun）玷污（din zh） 珍藏（zng cng） 秉性（bn bng）4、 照原文内容填空。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是 ，她却不一样，愈是 ，愈是 ，花 ，愈 。