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第5课时 统计学习内容统计编写人学习目标1、使学生进一步理解众数的含义及其在统计学上的意义,并深入理解众数、平均数和中位数在表示一组数据时的不同之处。 2、认识复式折线统计图,充分了解其优点及绘制方法,并能对数据进行简单的分析和预测。 3、培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活。关注身边的每个事物。重 难 点重点:熟练掌握本单元的知识和方法。难点:对原始数据的处理和从统计表中获取合理的数字信息。导学流程自主空间【独立自主学习】折线统计图的优点是什么?【合作互助学习】1、做教材120页第16题(学生以小组为单位交流,共同归纳概括)2、做教材120页第17、18题 (引导学生独立完成,集体讨论)【展示引导学习】展示自学、互学中的内容【评价提升学习】1在医院里,记录病人的体温一般用()统计图,这种统计图的优点是( )。 2、电子产品销售公司2008年5月某个星期销售产品情况如下表: 星期一二三四五六日销量(件)120110145135140155165根据上表中的数据,制成折线统计图,再观察统计图中的折线,说明产品销售量的总趋势是上升还是下降。 3、小兰和小红为了参加1分钟跳绳比赛,提前10天进行训练,每天的测试成绩如下:(单位:下) 12345678910小兰152155158160157159162165165167小红15315415915516016415816216165(1)小兰和小红第1天的成绩相差多少?第5天呢? (2)小兰和小红的跳绳成绩呈现什么变化趋势?谁的进步幅度大?(3)你能预测两个人的比赛成绩吗? 你还能发现什么信息? 4、下表是蓝天电器城2007年15月份销售电视机、洗衣机情况统计表。月份123 45电视机(台)20002480340048005000洗衣机(台)24002460288030003400(1)将上表的数据绘制成折线统计图。 (2)哪种电器的总销量高? 哪种电器的销量上升快? 电视机和洗农机的月平均销量各是多少? (3)从统计图中,你还能得到什么消息?学案整理:本节课我学会了:还有疑惑的问题是:教学反思
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