目录一、 活动宗旨(2)二、 活动形式(2)三、 活动方案(3)1、宣传方案(3)（1）、前期宣传(3)（2）、现场宣传(4)（3）、后期宣传(4)2、比赛方案(4)（1）、题目类型(4)（2） 前期准备(5)（3）、活动当天(6)（4）、评委团(6)（5）、评分标准（参考方案）(7)（6）、活动结束(8)（7）、后期工作(9)四、考评要求(10)五、考评内容及比重(11)六、活动日程安排(11)七、报名方式(11)八、奖项设置(12)九、预算(12)厦门大学嘉庚学院“CAXA杯”第二届CAD大赛策划书一、 活动宗旨三维是新一代数字化、虚拟化、智能化设计平台的基础。用三维模型表达产品设计理念，不仅更为直观、高效，而基于包含了质量、材料、结构等物理、工程特性的三维功能模型，可以实现真正的虚拟设计和优化设计。中国工程图学学会理事长孙家广院士指出，相比工业发达国家，我国制造企业应用三维设计技术还存在较大差距。在企业界，仍有很多企业以手工或二维设计为主，在学历和职业教育领域，三维还未真正进入工程教育的核心体系；因此各高校推广三维CAD的应用是必然趋势，借此我们此次举办三维CAD数字建模建模大赛，提高各高校学生在三维CAD软件上的应用和重视。二、活动形式 1、比赛时间 报名时间：2008年5月20日6月13日比赛时间：2008年6月14日下午 2、比赛地点 厦门大学漳州校区公一#511机房 3、参赛院校 厦门大学集美大学机械工程学院华侨大学机械工程学院 厦门理工学院 厦门海洋职业技术学院 厦门大学嘉庚学院 4、参赛形式 前期参赛者需到（表格下载网址）下载参赛表格并认真填写好，并发送一份自己平时满意的作品（生活产品设计作品或机械类作品）到指定邮箱，作品一概以图片的形式呈现，不得上网拷贝相关图片，如有发现违规者，取消参赛资格。比赛当天参赛者用自己熟悉的三维软件建模（ug、Pro/E，solidworks、CAXA等CAD软件）。 5、主办方：福建工程图学会厦门大学嘉庚学院学工部 承办方：厦门大学嘉庚学院机电工程系 厦门大学嘉庚学院CAD协会 协办方：厦门大学 集美大学机械工程学院厦门理工学院机械工程系 华侨大学机械工程学院 厦门海洋职业技术学院机电工程系 三、活动方案1、宣传方案负责部门：系学生会宣传中心、办公室（1）、前期宣传A、网络宣传 在学院及系网上进行前期通知与报道，在前期作品收集结束后在院网展示所有参赛选手作品 时间：活动前一周B、收集上届CAD大赛优秀作品图片，做成PPT。发放到相关同学邮箱进行宣传。 时间：活动前期C、制作海报、横幅、灯幕 时间：活动前一周D、园区宣传 在中区、南区各园区张贴活动通知、活动事宜及奖项设置E、班级宣传 在系内进行班级的相互宣传 时间：活动前期F、各系宣传 对各系学生会主席进行邀请到现场观模比赛，并赠送相关小礼品和活动纪念品时间：活动前三天G、制作活动纪念品时间：活动前一周 H、其它学院宣传事项 陈一鸣（副主席）-理工学院、集美大学总负责人；陈建发（宣传部副主任）自律部所有成员协助。 陈育裕（办公室副主任）-厦门大学、华侨大学总负责人；实践部所有成员协助。 （2）、 现场宣传 A、比赛当天，在活动现场及其主要教学楼悬挂条幅 负责部门：办公室 B、为到场嘉宾赠送活动纪念品 负责部门：学术部 C、现场拍照，并安排人员进行记录发送宣传稿 负责部门：宣传中心 D、邀请新闻社进行现场采访和拍摄 负责部门：主席（3）、后期宣传 A、在系网和院网上进行跟踪报道 负责部门：宣传中心 B、在院网上设立专门的板块为此次比赛的选手参加网络评测。 B、在小报告厅举行颁奖典礼，并邀请相关领导、教师和各系学生会主席，收集本届CAD大赛优秀作品做成PPT，在颁奖典礼上播放。 负责部门：办公室、实践部。 C、在食堂前进行活动照片和活动作品的展示以及学校图书馆。 2、比赛方案 （1）、题目类型 由福建工程图学会提供题目，题目形式在比赛前一个星期将会有样板（2） 前期准备 时间：活动前一周 （1）确定其他高校报名人数（2）各宣传事宜（3）制作好各高校来我校的清晰路线 A、机房 事先通知学校比赛事项，申请一到两间电脑机房。检查机房主机是否已安装所需CAD软件，并检查软件是是否能正常使用。 B、监督人安排 根据报名情况，在班内进行志愿者的报名或在学生会内由学术部组织人员进行监督 C、时间记录人员安排 由自律部进行安排，并准备好记时表 D、现场布置 办公室、体育部负责进行现场布置，包括桌、椅，归划好参赛区、观摩区 E、人员邀请 实践部负责各系学生会主席和相关教师的邀请，办公室协助 F、后勤供应 体育部负责安排好现场的后勤供应，包括水、材料的布置 G、现场秩序维护人员 由自律部同北区机电系共同协调安排 H、参赛人员的统计工作以及通知 由办公室在比赛前一天内完成，参赛人员提前半小时入场J、 比赛场地的联系 由主席团负责保证车间的联系工作，确保跟负责老师联系好，保证当天万无一失（3）、活动当天 、实践部的成员在漳州港码头迎接比赛成员并带领他们到比赛现场熟悉环境。 A、学生会全体成员以及前期安排工作相关人员提前一小时到达现场 B、主席团、办公室负责领导、老师、各系学生会代表的接待工作 办公室做好到场人员的登记情况 C、对于提前到场的参赛人员由自律部秩序维护人员进行统一安排，并进行到场记录情况D、学术部对到达现场的参赛人员进行比赛规则的讲解，并介绍相关评委，于比赛前十分钟结束 E、比赛过程 1、办公室负责跟主席团、各部门的联系，做好上传下达，一有情况立即上报，并做好嘉宾的工作 2、自律部 现场秩序维护、计时人员 3、实践部 协同办公室共同做好嘉宾的工作 4、体育部 后勤保障 5、宣传中心 照片拍摄 6、学术部 现场解说、监督人员（4）、评委团 A、 由主席团在比赛前一周确定评委团，再由实践部做好邀请工作 B、由主席团做好评委团的评定范围，并在比赛前两天把相关规则传阅各位评委（5）、评分标准（参考方案）一 、按照各零件图中所注尺寸生成五个零件的实体造型。（50分）具体要求如下：（1）零件1心轴（12分）（2）零件2支架（16分）（3）零件3滑轮（10分）要求用旋转填料法生成实体造型。其中作为旋转截面的草图占8分（4）零件4卡板（6分）（5）零件5六角头螺栓（6分）说明：参考评分标准如下：（1）零件1心轴（12分） 76拉伸体：2分；52拉伸体：2分；M16螺纹孔：2分；轴向10：2分；径向10：1分；除料：2分；末端倒角：1分（2）零件2支架（16分）底板：4分；两对肋板：6分；120圆柱及52圆柱孔：4分；M10螺纹孔：2分；（3）零件3滑轮（10分） 要求用旋转填料法生成实体造型。其中作为旋转截面的草图：8分；生成实体：2分。（4）零件4卡板（6分） 基本拉伸体：3分；孔：3分。（5）零件5六角头螺栓（6分） 螺栓杆部（包括加入外螺纹特征）：4分；螺栓头部：2分二、 按照定滑轮的装配图，将生成的零件装配成定滑轮。（20分）说明：参考评分标准如下：1 支架作为固定零件；（2分）2 滑轮与支架之间建立面贴合、轴对齐关系；（4分）3卡板与支架之间建立面贴合、两个轴对齐关系；（6分）4 心轴与支架之间建立面贴合、轴对齐关系；与卡板之间建立面贴合关系；（6分）5 六角头螺栓与卡板之间建立插入关系。（2分）三、根据支架实体生成支架的二维工程图。（22分）具体要求如下：1 视图：（15分）生成与支架零件图相同的工程图.2 尺寸标注：（4分）标注主视图中的56、120、左视图中52k8、A视图中的4X20。尺寸数字要求为5号字.3公差及技术要求：（3分） 标注主视图中的底板圆柱孔6.3、左视图中底板下表面3.2;用仿宋_GB2312字体,7号字书写技术要求. 说明：参考评分标准如下：1 视图：（15分）(1) 主视图（5分）其中编辑生成局部剖视图：3分；中心线：1分；将图线隐藏，编辑成如图所示：1分(2）左视图（6分）其中编辑生成局部剖视图：4分；中心线：1分；将图线隐藏，编辑成如图所示：1分(3)A视图（4分）其中标注：2分；中心线：1分；将图线隐藏，编辑成如图所示：1分2 尺寸标注：（4分）每个尺寸1分.3 公差及技术要求：（3分） 标注公差:2分; 技术要求：1分四、按照要求生成曲面造型。（8分）绘制天圆地方曲面:高度为50，圆半径为30，正方形边长为50。说明：参考评分标准如下:1 曲线圆：2分；正方形：2分；两条路径：2分；生成造型：2分注：用其他方法得到最后形状也可。（6）、活动结束 A、为每位参