贵州大学资源与环境工程学院 地理信息系统专业实验大纲地理信息系统专业实验大纲 贵州大学 二 00 七年八月 1 目目 录录 地图学地图学 实验教学大纲实验教学大纲 1 自然地理实验自然地理实验 实验教学大纲实验教学大纲 4 地理信息系统原理 地理信息系统原理 1 1 实验教学大纲实验教学大纲 6 VC VC 程序设计程序设计 实验教学大纲实验教学大纲 9 遥感原理与应用遥感原理与应用 实验教学大纲实验教学大纲 13 数据库原理数据库原理 实验教学大纲实验教学大纲 16 数据结构数据结构 实验教学大纲实验教学大纲 19 软件工程软件工程 实验教学大纲实验教学大纲 24 计算机辅助设计 计算机辅助设计 CADCAD 实验教学大纲实验教学大纲 27 WEBGIS WEBGIS 原理与方法原理与方法 实验教学大纲实验教学大纲 29 工程地质工程地质 GIS GIS 实验教学大纲实验教学大纲 32 国土资源管理与国土资源管理与 GIS GIS 实验教学大纲实验教学大纲 36 地理信息系地理信息系统统设计开发设计开发 实验教学大纲实验教学大纲 39 1 地图学地图学 实验教学大纲实验教学大纲 课程名称 地图学 cartology 课程编号 0810108287 课程性质 必修课 课程设置类别 非独立 课程总学时 54 实验总学时 18 实验总学分 3 实验周学时 4 适用专业及年级 地理信息系统专业 06 级 先修课程 自然地理学 大纲主撰人 吴琳娜 一 实验教学目的和基本要求 实验重在帮助学生掌握读图与识图的基本技能 通过指导教师的辅导 学生可以独立 地根据实验要求完成实验 进行地形图的野外读图与地势剖面图绘制及地形图的简单量算 全面引导学生认识学科重要性 以发散学生的思维 培养学生的主观能动性与实际应用能 力 通过 18 学时实验课的学习 使学生进一步加深地图学相关理论知识的理解与认识 增 强对地图定位及构成要素的认识 锻炼学生野外视图能力 二 实验内容及学时分配 实验一 墨卡托投影图上等角航线与大圆航线的绘制 基础性实验 学时 数 2 掌握正轴圆柱投影经纬网建立法 并通过该投影上等角航线与大圆航线的绘制加深对 墨卡托投影性质的理解 实验二 绘制中国人口密度图 综合性实验 学时数 4 根据中国各省直辖市人口数据用 Arcview 软件绘制中国人口密度的分级统计图 掌握 数据分级的方法以及用颜色的递变或网纹与晕线的变化表示数量变化 2 实验三 绘制地势剖面图 综合性实验 学时数 4 要求学生能够依据实地地形在地形图上指定的剖面线作地势剖面图 实验四 地形图量算 综合性实验 学时数 2 要求学生能够量测 1 25000 地形图上指定地面点的平面直角坐标和地理坐标 量测指 定方向的直线的长度 坐标方位角和坡度 实验五 地形图野外应用 综合性实验 学时数 2 要求学生熟悉在野外进行地形图实地定位 对照及简易修测的方法 实验六 地形图阅读分析 综合性实验 学时数 2 要求学生能在要素较全面的地形图上获取地理知识的方法 三 主要仪器设备 硬件 dell 电脑 40 台 软件 Arcview 软件 四 实验教学方式 在洪恩多媒体网络教学平台基础上 以讲授结合实际操作演示的方式进行实验课教授 五 实验考核方式 1 实验报告和实验成果各占实验课成绩的 50 2 实验课成绩占课程总成绩的比例为 60 六 推荐实验教材和教学参考书 1 实验教材 新编地图学实习教程 蔡孟裔等编著 高等教育出版社 2001 年 2 参 考 书 地图设计与编绘 祝国瑞 武汉大学出版社 2001 现代地图学 廖克 科学出版社 2003 地图学 张力果等 高等教育出版社 1990 ArcView 地地理信息系统实验教程 秦其明等编著 北京大学出版社 2001 年 ArcView GIS 应用与开发技术 樊红 翟建军编著 武汉大学出版社 2003 年 七 说明 实验课开设的硬件条件已经基本具备 但是软件条件还远不能满足要求 需进一步完 善 八 实验课程与学时分配表 3 序号实验项目名称实验内容提要 学时 分配 实验 属性 实验 类型 每组 人数 实验要求 指导 教师 已开 未开 1墨卡托投影图 上等角航线与 大圆航线的绘 制 2专业基础必做 2绘制中国 人口密度图 4专业综合必做 3绘制地势剖面 图 4专业综合必做 4地形图量算 2专业综合必做 5地形图野外 应用 2专业综合必做 6地形图阅读 分析 2专业综合必做 4 自然地理学自然地理学 实习教学大纲实习教学大纲 课程编号 0810108283 实习性质 课程实习 实习总学时 6 实验总学分 实习总周数 实习学期 第三学期 适用专业及年级 地理信息系统 07 级 大纲主撰人 一 实习目的和基本要求 为了更好地将理论知识和实际相结合 加深学生对所学知识的进一步认识 巩固学生 专业知识结构 增强学生对专业的认识 丰富专业知识 坚定学生热爱专业 服务于社会 主义的信心 在实习中 要求学生通过认识地层岩性 地形地貌 地质构造 了解贵大蔡家关校区 附近的岩溶发育状况 岩溶地质条件 岩溶水资源现状 岩溶地下水资源状况 以及附近 的啊哈湖的成因及类型 啊哈湖的水动力特征和补给特点在实习中 要求学生养成良好的 习惯 尊重附近居民的生活习惯 必须听从指挥 认真听讲 仔细观察 认真思考 并要 求学生提交独立完成的实习报告一份 二 实习方式 集中实习 三 实习内容 1 人工湖泊 啊哈湖 的成因及类型 湖水的性质 湖水的水文特征 以及湖泊的补给 特点 2 喀斯特地貌的形成及发育条件 地表喀斯特地貌 如落水洞 峰丛等 地下喀斯特地 貌 如水平溶洞 地下河 四 实习的组织 本次实习安排在 自然地理学 课程结束后进行 这时段学生已基本修完地质学或地 球科学概论 以及自然地理学课程 在这一段安排课程实习 有助于学生对地质条件及环 境地质问题有进一步认识和理解 本实习将安排在第三学期利用 6 个学时的时间进行 具 5 体时间根据本学科的教学进度统一安排 五 实习纪律或注意事项 1 实习前认真复习相关理论知识 并认真阅读实习指导书 2 自带笔记本 笔 3 在实习基地认真听取指导教师和相关工作人员的讲解 做好笔记 4 无论是在途中还是在实习驻地 必须注意安全 5 外出实习时 必须按时到达指定的集中地点 6 如遇紧急事件不能参加实习的 必须向带队老师请假 待批准后方可离开 7 在实习结束后一周内 每位参加实习的同学应提交一份独立完成的实习报告 六 指导教师职责 指导教师在实习前应认真考察实习地点的情况 并做好学生实习的前期准备工作 同 时 必须指定带队教师 指导教师及带队教师在实习前应做集中动员 告诉学生实习地点 内容及相关注意事项 并在实习过程中 认真检查和督促学生的实习情况 并提出问题与 学生一起讨论研究 帮助学生发现问题 解决问题 在实习结束后 指导教师应认真批改 血色很能够提交的实习报告 七 实习考核方式 1 实习表现 40 2 实习报告 60 6 地理信息系统原理 地理信息系统原理 1 1 实验教学大纲实验教学大纲 课程名称 地理信息系统原理 Principle of Geographic Information System 课程编号 0810108304 课程性质 专业基础课 课程设置类别 非独立 课程总学时 60 实验总学时 30 实验总学分 3 5 实验周学时 4 适用专业及年级 地理信息系统专业 06 级 先修课程 地图学 测量学 数据结构 大纲主撰人 吴琳娜 一 实验教学目的和基本要求 实验重在帮助学生掌握地理信息系统的基本操作与基本技能 通过指导教师的辅导 学生可以独立地根据实验要求完成上机实践 进行空间数据的基本编辑和处理以及地理信 息系统空间分析原理的验证 全面引导学生认识学科重要性 以发散学生的思维 培养学 生的主观能动性与实际操作能力 通过 30 学时实验课的学习 使学生进一步加深对课堂所学理论知识的理解与认识 增 强实际动手能力 培养其理论与实践相结合的能力 锻炼学生利用 GIS 分析相关问题的思 维方式 掌握空间数据处理与分析的操作规程和步骤 基本了解地理信息系统的基础软件 二 实验内容及学时分配 实验一 Arcview 安装及界面基本认识 基础性实验 学时数 2 要求学生初步了解 Arcview 软件的主要功能模块用途 掌握 Arcview 中几种主要的文 件类型 掌握图像的输入编辑操作 理解 Arcview 数据管理的三个层次 实验二 空间信息数字化与编辑处理 基础性实验 学时数 6 7 通过实习上机操作 使学生掌握点 point 线 line 面 polygon 文件的输入操作 及各种显示编辑操作 实验三 属性数据库编辑 基础性实验 学时数 6 要求学生能够对点 point 线 line 面 polygon 空间数据对应的属性数据进行字 段添加 记录录入及简单的统计分析 实验四 GIS 空间分析基本方法 综合性实验 学时数 6 要求学生能够利用 Arcview 软件进行空间分析 并能够利用空间分析功能结合实际问 题进行分析 实验五 GIS 典型应用 综合性实验 学时数 6 要求学生能够利用 Arcview 软件进行地学问题的简单分析 具体教师提供素材 学生 自行设计技术路线 建立空间数据库 并提交实验成果 实验六 Arcview 与 MapGis 基本功能比较 综合性实验 学时数 4 要求学生熟悉 MapGis 界面及模块构成 了解各模块的功能及用途 为下学期 国土资 源与地理信息系统 课程的教授奠定基础 三 主要仪器设备 硬件 dell 电脑 40 台 软件 Arcview 软件 MapGIS 软件 四 实验教学方式 在洪恩多媒体网络教学平台基础上 以讲授结合实际操作演示的方式进行实验课教授 五 实验考核方式 1 实验报告和实验成果各占实验课成绩的 50 2 实验课成绩占课程总成绩的比例为 45 六 推荐实验教材和教学参考书 1 实验教材 ArcView 地理信息系统实用教程 秦其明 曹五明 陈彬编著 编 著 北京大学出版社 2001 年 2 参 考 书 ArcView 地理信息系统空间分析方法 汤国安等编著 科学出版社 2002 年 ArcView GIS 应用与开发技术 樊红 翟建军编著 武汉大学出版社 2003 年 七 说明 8 实验课开设的硬件条件已经基本具备 但是软件条件还远不能满足要求 需进一步完 善 八 实验课程与学时分配表 序号实验项目名称实验内容提要 学时 分配 实验 属性 实验 类型 每组 人数 实验要求 指导 教师 已开 未开 1Arcview 安装及界面基 本认识 安装 Arcview 及介绍软件界面 2专业基础必做 2空间信息数 字化与编辑处 理 点 线 面实体 的输入与制作输 出 6专业基础必做 3属性数据库 编辑 属性数据库修 改 追加 统 计计算 6专业基础必做 4GIS 空间 分析基本方法 缓冲区分析 叠 合分析 并能够 解释具体分析结 果 6专业综合必做 5GIS 典型应用能够利用 Arcview 软件进 行地学问题的简 单分析 6专业综合必做 6Arcview 与 MapGis 基本 功能比较 简单对比 为下 学期 国土资源 与地理信息系统 课程的教授奠定 基础 4专业综合必做吴琳 娜 9 VC VC 程序设计程序设计 实验教学大纲实验教学大纲 课程名称 VC 程序设计 Programming With Visual C 课程编号 0810108373 课程性质 专业基础课 课程设置类别 非独立 课程总学时 72 实验总学时 24 实验总学分 实验周学时 3 适用专业及年级 地理信息系统专业第二学年 先修课程 计算机文化基础 VB 程序设计 大纲主撰人 钱敏 一 实验教学目的和基本要求 通过该课程实验 使学生得到程序设计方面的基本训练 培养学生程序设计的能力和 调试程序的基本技能 提高学生利用计算机解决实际问题的能力 要求学生熟悉 Visual C 编程环境 C 基本语法