2013-2014学年第一学期寨卞小学学校工作计划一、 指导思想在新的学期,我校以十八大和全教会精神为指导，紧紧围绕县教育局、镇教委工作重点，以创建学生向往的学校为目标，从学校实际出发，全面落实课程方案，进一步规范教学常规，加强教学改革创新的研究，创新德育教育，全面提高教育教学质量。二、现状分析我校现有教师18名，在校生225人，教学班6个。上学期我校克服人均年龄偏大，年轻教师较少，师资力量薄弱的现状，积极全力发展学校的各项工作。我校的书法特色更加鲜明，各级质量抽测中我校均取得的优异成绩，教研活动进一步规范，学生三姿正确率全面提高，无安全事故等。一学期以来学校的各项工作都有所提高。在暑假期间，学校争取寨卞村支持，投入十余万元为各教室和办公室安装空调并更换黑板为电子白板，同时，在镇教委和寨卞村大力支持下，学校塑胶操场建设即将开始，预计本学期建成投入使用，学校硬件条件进一步改善和提升，师生工作学习环境得到极大优化。三、 工作重点本学期紧紧围绕“一个中心，三个重点”积极开展工作。一个中心：以确保校园安全为中心重点一：以作业教学研究为重点，加强教学常规管理，提升教育质量。重点二：以书法特色教育为重点，争创省级“王羲之书法学校”。重点三：以路队及物品摆放为重点，加强学生行为习惯养成教育。三、发展性工作目标及措施：【发展性工作目标一】规范常规教学，以作业教学为突破，大力提升教育质量（责任人：卞继平）工作措施：1、建立教学常规评比制度，以规范常规教学管理促进质量提升。为进一步规范教学常规，鼓励教师开展教学改革创新，打造有效课堂，切实提升教学质量，本学期实行教学常规评比制度，将各学科教师的备课、作业，听课、理论学习、教研活动进行量化，纳入评比，每周一检查，每月一评比，评比检查的方式采取教务处检查、教师互查，家长检查、学生检查形结合的方式，增加检查工作的公开性、透明性，每月对教学常规优秀教师进行表彰，以狠抓教学常规促进质量提升。2、加强作业教学形式的改革研究，提升教学的有效性。依据县教研室要求，从学生实际出发，精心设计教学目标和重点，采取恰当的教学策略，科学设置课堂作业，提高作业的操作性、指导性、科学性、实用性。在上学期探索的基础上，进一步加强作业教学的研究，进一步规范分层作业设计。对作业形式提倡教师有自己的见解，统一设计分层作业单，把随堂检测纳入作业教学中，教师所有布置给学生的作业做到自己先做心中有数。通过作业教学的研究全面提高教师对作业布置的认识和能力。加强家庭作业的监控力度，严格落实国家省市教育部门关于减轻学生负担的规定，切实减轻学生负担。【发展性工作目标二】加强书法教学与文化科学课教学的融合研究，建立各年级各学科书写规范，实现书法教育成果的最大化。（责任人：卞继平）工作措施：1、本学期在继续开展好书法课程教学，以培养生生会写毛笔字为目标，开发完善学校课程，形成自己的书法教育特色。 在此基础上，积极探索在学科课程中怎样充分发挥书法教学的训练成果，以习字一刻钟硬笔字训练为抓手，结合个学科教师的课堂教学，切实提高学生各学科答题、作业书写的规范、正确、美观程度，将书法教育的成果最大化。2、进行书法教育拓展研究，进一步完善校园书法文化建设，初步建立校园墙壁书法文化、楼道走廊书法文化、班级及办公室书法文化、书法展示文化四位一体的校园书法文化体系。3、大力开展墨香书韵书法操（室内、室外）的创设和培训工作，将书法与体育运动相结合，让全校师生均能熟练掌握书法操，全面提升书法文化素养。4、以我校书法教育特色为引领，大力加强“三笔字”、普通话等教师基本功训练，不断提升教师业务水平。本学期学校将说好普通话写好三笔字作为教师基本功培训的重点来抓，给每位教师配备毛笔、钢笔、字帖等书写工具，安排专门书法教师进行指导，并对每周上交的作业进行批阅，选出优秀作品进行展示。同时鼓励教师读书学习，制定教师购书补贴政策，开展读书论坛，不断提升教师理论水平。【发展性工作目标三】通过一学期的努力，让学生养成良好的路队习惯和物品摆放习惯。（责任人：韩兴建）工作措施：建立“明星班级”评比制度，以路队和物品摆放为重点，加强督促管理，提升班级管理水平。本学期重点关注班级的路队和物品摆放，德育处制定详细的评比方案，每周一考核考核，每周评选一个明星班级，颁发流动红旗，每月评出一个月度明星班级，对班主任和相关老师进行表彰，实现全员育人。四、基础性工作目标及措施【任务目标一】加强校本教研和培训力度，鼓励教师读书学习，以教师基本功训练为抓手，不断促进教师发展。（责任人：宋振华） 工作措施：1、立足实际开展扎实有效的教研活动，提升教师实际授课和理论水平。 本学期教研活动以公开课观摩、教学论坛、说课研讨三种形式开展，走整体提高之路，通过教研发现教学中存在的问题，集思广益，提高教师解决问题的能力。2、以我校书法教育特色为引领，大力加强“三笔字”、普通话等教师基本功训练，鼓励教师读书学习，不断提升教师业务水平。本学期学校将说好普通话写好三笔字作为教师基本功培训的重点来抓，给每位教师配备毛笔、钢笔、字帖等书写工具，安排专门书法教师进行指导，并对每周上交的作业进行批阅，选出优秀作品进行展示。同时鼓励教师读书学习，制定教师购书补贴政策，开展读书论坛，不断提升教师理论水平。【任务目标二】关注师生身心健康，搭建展示才艺平台，加强家校沟通，努力创建师生向往、家长满意的学校。（责任人：韩兴建）1、加强社团活动的开展和研究，展示学生个性精彩。（责任人：卞继平）大力搞好书法精品社团，以学生个性发展为基础搞好国画、合唱、篮球、烹饪、动漫等社团，开展“庆国庆艺术展演”活动，搭建展示平台，充分展示学生才华，增强学生自信，让学生向往学校。2、强化中小学心理健康教育，培养学生形成健康的心理品质（责任人：李霞）做实心理健康教育工作。开展心理团体辅导课。 高度关注教师心理健康，提高教师幸福指数，减少师源性问题的产生，让学生心灵阳光。3、大力开展“阳光体育”活动，研究小学生近视眼防治措施大力提升学生体质健康水平。（责任人：樊林海）学期初建立学生体质健康检测机制，定期进行体质健康测试，采取有效措施防治学生近视，使我校学生近视眼发病率有明显降低；大力实施课间“阳光体育”活动，使学生体质健康状况达标率有明显提高。4、积极开展优秀学生、校园明星评选活动，引领学生全面发展。 倡导用身心健康发展加个性特长的标准，实行体质测验不合格一票否决制，注重评选过程，提倡过程即教育，师生、家长、社区全员参与，让学生、教师、家长在参与评选的过程中认同素质教育的理念，并以隆重的形式进行表彰，力争从学生到家长，从干部到群众都要知道一个好学生的标准：身心健康，学习好，习惯好，还要有一项以上爱好特长。5、加强家长委员会工作，加强家校沟通，创建家校同盟。（责任人：宋振华）工作措施：扎实有效推进中小学家长委员会工作。召开家长委员会工作会议，面向广大家长、师生开展家庭教育大讨论，传播家庭教育的科学理念，明确学校、家庭各自职责和任务，营造合力育人的良好氛围。逐步完善家长委员会理论支撑，利用家长委员会把家长变成学校教育的同盟军。实施教学开放日活动，邀请家长到校参与学校的教学、管理等各方面工作，全面了解学校工作，增进家校沟通。【任务目标三】全力维护稳定安全，确保校园师生人身安全和校产安全。（责任人：韩兴建）工作措施：以学生“安全第一”、“健康第一”作为总的指导思想，实行“一把手负责制”，教职工“一岗双责制”，完善安全月报制度，以“隐患就是事故”为安全工作理念，确保年内无重大责任事故发生。以学生愿意接受的形式对学生进行安全教育，提高学生的安全意识与能力。加强应急管理和安全防范演练，及时妥善处置突发性、群体性事件。【任务目标四】完善学校财务管理制度，厉行节约，量入为出，把有限的经费用到实处，为搞好教学服务。（责任人：张曰智）建立完善公用经费支出审批制度，严格执行中小学公用经费管理制度等财务制度。建立厉行节约反对浪费的工作制度和实施方案，从小处做起，切实把节约做到实处。五、学校大事工作安排月份内容责任人9月10月11月12月1月湖滨镇寨卞小学2013.022012-2013学年第二学期寨卞小学学校工作计划 2013年2月