中学生恋爱是否适合在中学生中，男女同学的关系论是最极端的问题，因为它既是最令人关心又同时是最让人想要回避的。在学校里，和异性有着非常非常要好的关系会遭人议论，有一个心仪的异性会受到挖苦或非议，即使是平时一个小小的亲密接触也会成为当天的焦点话题。究竟怎样才能不受伤害，怎样又能不伤害别人?怎样来面对这心灵的动荡?于是就有了此刻勇敢的我们勇敢地来研究探讨这个问题，让它不再成为老师们的眼中钉，同学们的肉中刺。在表明我的观点之前，我先给大家讲一个真实的故事。一名成绩优异的女生，初一入校后在新班级中没有发现一张熟悉的面孔，便感到很孤独。在一次乘车回家的途中遇到了一位小学同校的男生，便感到十分的亲切。以后两人常用书信和电话相互联系，并产生了感情。在期末考试中女孩的成绩一落千丈，老师和女孩的父母都非常震惊。后来，女孩的家长发现了这个“秘密”，并在寒假中将女儿软禁在家中，以此来阻止女儿与那个男生接触。一天，女孩为了自己所谓的爱情，竟在母亲的水杯中投放了毒药，夺门而出。幸好母亲被邻居及时发现并送往医院，才免于一死。事后，公安人员问其原因，女孩竟愤愤地说： “谁让她那样对我，我也要给她点颜色看看。”这是个令人痛心的例子，从这个事例中，我们可以看出，中学生早恋问题日益严重，成为一个令人关注的社会问题。众多的教师及家长对这个话题都十分地敏感，并高度重视，甚至有些“草木皆兵”、 “谈恋色变”了。然而，我们在校的学生又是如何看待早恋的呢?通过对在校的70名学生进行问卷调查，我们归纳总结了如下几个观点：1早恋的年龄以及对象(1) 早恋的年龄。学生中88的人认为早恋的同学大多在14岁至16岁之间，尤其表现在初二的“两极分化”时期与高一刚入学的时候，由于心理压力过大，没有合适的同性倾诉对象，而容易移情与异性交往。(2)而剩下的12的同学则认为早恋的同学集中在17岁至19岁之间，来自于高考、家庭及社会不同方面的压力，使同学们容易过早地陷入情网。(2) 早恋的对象。有65的同学认为早恋的学生是那些学习成绩优秀的班干部。因为工作的需要有更多的机会接触异性，容易被异性注意和追求。(2)有35的同学则认为早恋的学生应该是那些学习成绩较差及极少享受到家庭的温暖的学生。由于学习不好而自卑，缺少父母的关爱，并生活在一个冷漠压抑，甚至是受侮辱的环境中，渴望得到异性抚慰，来弥补这一点。2、中学生早恋原因（1）学生缺乏足够的感情关注，缺乏与父母在心理和感情上的沟通是原因之一。很多家长整日忙于工作或生意，认为物质上充裕就足够了，殊不知孩子也有倾诉和被理解的需求，更有太多成长的烦恼渴望父母去化解，少男少女的潜意识里也产生一种希望被认可、被赞美的需求。，如果从父母那里得不到应有的关爱和肯定，就会转为去同龄人那里寻求温暖和慰藉，从而很容易陷入早恋的泥潭中不能自拔。（2）学校生硬的束缚或只重成绩不重成长教育是原因之二。“哪个少女不怀春，哪个少年不钟情” 进入青春期的中学生，迈入了多梦年华，对异性的好奇，对两性问题的兴趣有明显增加，随着心理和生理的日益成熟，异性之间的互相好感和交往是不可避免的事实，决不能把正常的异性交往和早恋混为一谈。有的学校在对早恋学生进行教育时，采取高压、讥讽、训斥的方式，严重伤害了他们的自尊心，其结果只能适得其反，使学生产生逆反心理，甚至促使其做出偏激行为，造成严重后果。（3）学生意志力薄弱和社会不良环境的相互作用是原因之三。学生处在青春萌动期，猎奇心理加之辨别是非的能力不强，自控能力的薄弱，很容易受不良影响的侵蚀和诱惑，而现代社会由于过分追求经济效益，忽略了对中学生心理的影响。一些黄色小说、黄色网站、过分暴露的影视镜头对于分析力和判断力正在发展的中学生来说具有很强的杀伤力。如今的中学生是看电视长大的一代，他们的模仿力很强，于是荧屏中的调味品成了早恋的催化剂。况且现在学生题材的健康文艺作品极度贫乏，这个时期得不到积极的引导和正确的教育，早恋现象就会不可避免地发生。给学生心灵一方纯净的天空，天空下孩子的心灵才会更纯洁。3、中学生早恋的类型。(1)爱慕型，即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型，就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。但是这样的恋情是不会长久的，因为它没有真正的坚实的基础。我曾经问过我们班的许多同学为什么会喜欢自己现在的“另一半”，有的人说“他有双忧郁的眼睛”，有的人说“他长得像张信哲”，还有的男孩说“因为她温柔体贴”。这些都不是爱的基础， “真正的爱是在共同协作、有着共同爱好的基础上建立的。”因此，处于花季的少男少女们的感情并不是真正的爱情。(2)好奇型，即由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年到了一定的年龄就对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立“恋爱”关系。(3)从众型，即迫于周围人的压力产生的早恋现象。现在许多青少年表示：其实他们也并不想早恋，但是自己身边的好友都有了“老公”或者是“老婆”； 自己的心里就会有一些不平衡了，因而才会早恋的。(4)逆反型，即由于青少年在两性交往中受到别人不恰当的干预所产生的早恋现象。最典型的心理就是“你们不许我这样做，我偏要这样做”。在逆反心理的作用下，正常的异性交往会迅速向情人关系发展。其实这样的例子大家屡见不鲜了。例如A本是一个学习成绩十分优异的男孩子，但是性格倔强。从他刚上初中开始，他的父母就告诉他坚决不可以早恋。日复一日，他觉得父母很烦。于是他就决定叛逆一次给父母看看，就和班中的班花谈起了恋爱。这样一来到了期末考试的时候，他三门功课不合格，让他饱尝了早恋的苦果。在同学们的心中早恋永远是他们在花季雨季中最美丽的童话，但童话终究是童话，在现实的生活中很难再完美地呈现在你的眼前，甚至在童话的结尾将只有一朵枯萎的花朵，一朵尚未成熟就已凋零的花朵。有人曾说过： “我相信爱情，可我更相信生活，相信明天的太阳。只要我们热爱生活，生活不会亏待我们的。”所以，我衷心地希望同学们不要让心中的花朵在盛开之前，就使它枯萎，要学会暂时的控制自己的感情，不要过早地陷入恋爱的情网之中。