国际社会主要成员：主权国家和国际组织 编号023【学习目标】1了解主权国家的构成要素及其权利和义务。2了解国际组织的类型及其作用，理解联合国的宗旨与原则，辩证认识联合国的作用。3结合中国在联合国事务中发挥的作用，分析中国和联合国的关系 【教学重点】联合国的宗旨与原则，辩证认识联合国的作用；分析中国和联合国的关系【教学难点】联合国的宗旨与原则，辩证认识联合国的作用8、1课堂导学案一检查预习情况，落实基础知识 二自主探究探究一： 教材P88“探究问题”国家与地区有什么区别？主权在国家构成中有什么重要性？台湾当局“参与”联合国的图谋不能得逞的根本原因是什么？归纳国际社会的主要成员。探究二：教材P89“探究问题”殖民地是否具有独立的主权？请你说说理由。旧中国为什么被称为半殖民地半封国家？试运用国家主权的知识加以说明。探究三：教材P90“探究问题”根据上述分析，请你试举一例说明国际组织的作用。并与同学交流共享。探究四：教材P91“探究问题” 联合国会徽 探究五：P92页。以上一组图片生动地再现了中国与联合国的关系。你能说说这是一种怎样的关系吗？列举事实说明中国在国际社会中的重要作用，体验中国公民的自豪感。三走出误区误区1：国际组织是国际社会最基本的成员。误区2：不干涉他国内政是主权国家享有的基本权利之一。误区3：一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等是主权国家享有平等权的表现。误区4：政权是构成一个国家最重要的要素。误区5：中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯支持联合国的各项工作，参加联合国的各项活动。四：课堂训练材料一当今世界比任何时候都需要联合国，因为国际社会所面临的传统和非传统安全威胁和挑战是相互关联和没有国界的，世界上任何一个国家，不管它有多么强大，都无法单独有效应对这些挑战。对付恐怖主义是这样，对付传染病的肆虐也是如此。只有在联合国框架内，集体应对各种威胁和挑战，世界才有出路。材料二恢复在联合国合法席位40年来，中国全面参与联合国各项工作，为维护世界和平，促进人类共同发展作出着自己的努力，展示了一个负责任的大国形象。在朝核、伊核、达尔富尔等地区热点问题上，中国所发挥的建设性作用得到国际社会的广泛认可。在能源和粮食安全、气候变化、国际金融等问题上，提出了按照自身的实际能力承担国际义务等主张，体现了广大发展中国家的利益，得到国际社会的广泛赞同。(1)试说明当今世界需要联合国的原因。(2)运用所学知识对我国上述做法进行分析。五学习总结反思2