课 前先学案第一节 探究决定导线电阻的因素（第2课时） 【自主学习】一、 学习目标1. 理解电阻的大小跟哪些因素有关，知道电阻定律。（学习使用变量控制法）2. 了解材料的电阻率的概念、物理意义、单位及其与温度的关系。（区分电阻、电阻率的物理意义）3. 了解超导体的特性及物理前景二、 重点难点1. 学会运用变量控制法进行实验探究，培养实验数据分析能力2. 电阻率的概念及其物理意义自主学习1. 通过导体横截面的电荷量跟通过这些电荷量所用的时间的比值称为电流强度，用表示，单位，规定电流的方向与定向移动的方向一致。方向不随时间而改变的电流称为直流，方向和强弱都不随时间而改变的电流称为恒定电流。2. 电阻的物理意义是 3. 电阻定律的内容： 公式： 由初中欧姆定律推导的电阻公式： ，简述两个公式的区别： 4. 电阻率的物理意义是： ，单位： 5. 用来制用电阻温度计的材料利用的是电阻随 变化的性质制成的。6. 用来制用标准电阻的材料必须它们的 受温度的变化影响 。（填很大、很小）合作探究【探究一】1. 猜想：导体的电阻与哪些因素有关 2. 本实验中用到的物理方法是： 3. 在右边方框画出实验原理图4. 小组讨论电压表和电流表为什么这样接入： 2：实施实验，并记录数据：A、保持导线的材料和面积不变，长度不同结论： B、保持导线的材料和长度不变，面积不同结论： C、保持导线的长度和面积不变，而材料不同，结论： 。思考：本实验结果是否有误差，原因何在 阅读P38表2-1-4，并思考材料不同决定的是： ，不同。影响因素还有： 。阅读P39资料活页，当温度降低到一定时， 突然消失，即： 减小到0。【探究二】滑动变阻器结构回顾滑动变阻器的结构及原理，掌握基本操作步骤即滑片初始位置。（完成：P40第 4题）小组讨论P39讨论交流1结论： 。【探究三】测量金属丝的电阻率某实验小组设计了如下的电路测定金属丝电阻率，思考：1. 根据左边原理图连接好右边实物图2. 实验中该组同学测出金属丝的长度l、直径d。思考该组同学测长度和直径时分别使用了什么器材 、 3. 如果电压表的读数是U，电流表的读数是I，根据电阻率的表达式_算出所测金属的电阻率。4. 该实验测量结果将比真实值_。(选填“偏大”或“偏小”)课 堂检测案第一节 探究决定导线电阻的因素（第2课时）理解电阻的物理意义及计算1. 关于公式和公式，下列说法正确的是()A两式对一切情况都适用 B仅适用于金属导体，适用于任何导体C导体的电阻R与U成正比，与I成反比D导体的电阻在温度一定时与导体长度成正比，与导体的横截面积成反比2. 一根阻值为R的均匀电阻丝，长为l、横截面积为S，设温度不变，在下列情况下其电阻阻值仍为R的是()A当l不变，S增大一倍时 B当S不变，长度l增大一倍时C当长度l和面积S都减为原来的一半时 D当l和横截面半径都增大一倍时3. 如图所示为均匀的长方形金属板abcd，ab边长为L1，ad边长为L2，当接点A、B接入电路时电阻阻值为R1，当接点C、D接入电路时电阻阻值为R2，则R1R2等于 ()AL1L2 B L2L1 CL12L22 DL22L12电阻率的理解4. 关于电阻率说法正确的是()A电阻率与导体的长度l和横截面积S有关B电阻率表征了材料导电能力的强弱，由导体的材料决定，且与温度有关C电阻率大的导体，电阻一定大D有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，可用来制成电阻温度计5. 在自动恒温装置中，某种半导体材料的电阻率与温度的关系如图所示，这种材料具有发热和控温双重功能。通电后，其电功率()A先增大后减小B先减小后增大C一直不变D无法确定6. 如图所示，P是一个表面均匀、镀有很薄电热膜的长陶瓷管，其长度为L，直径为D，镀膜材料的电阻率为，膜的厚度为d。管两端有导电金属箍M、N。现把它接入电路中，测得M、N两端电压为U，通过它的电流为I。则金属膜的电阻率为_。 课 堂训练案第一节 探究决定导线电阻的因素（第2课时）1. 如图所示为滑动变阻器的示意图，a、b、c、d是四个接线柱，当滑动片P由电阻丝的c端向d端滑动时，接入电路中的电阻由小变大，则跟电路相连接的接线柱为（）Aa和cBc和dCb和cDa和d 2. 压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，有位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置，其工作原理如图甲所示，将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个绝缘重球小车向右做直线运动过程中，电流表示数如图乙所示，下列判断正确的是()A从t1到t2时间内，小车做变加速直线运动B从t1到t2时间内，小车做匀加速直线运动C从t2到t3时间内，小车做匀速直线运动D从t2到t3时间内，小车做匀加速直线运动 3. 一只“220 V、100 W”的灯泡工作时电阻为484 ，拿一只同样的灯泡来测量它不工作时的电阻应 ( )A小于484 B大于484 C等于484 D无法确定4. （1）某同学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻。 分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图（a）和图（b）所示，长度为_cm，直径为_mm。 按图15（c）链接电路后，实验操作如下：（a）将滑动变阻器R1的阻值置于最_处（填“大”或“小”）；将S2拨向接点1，闭合S1，调节R1，使电流表示数为I0；（b）将电阻箱R2的阻值调至最_（填“大”或“小”）；将S2拨向接点2；保持R1不变，调节R2，使电流表示数仍为I0，此时R2阻值为1280； 由此可知，圆柱体的电阻为_。第一节 探究决定导线电阻的因素（第2课时）答案自主学习1、 安培（A） 正电荷2、对电流的阻碍作用3、均匀导体的电阻R跟它的长度l成正比，跟它的横截面积S成反比 为定义式，为计算式，R与U、I无关4、某种材料制成的长1米，横截面积是1平方米的导线的电阻 5、温度6、电阻率 很小探究三1、如右图 2、螺旋测微器 刻度尺3、4、偏小课堂检测案1、D 2、C 3、D 4、B 5、A 6、根据公式: ，而，由于镀膜d很小，所以几乎等于零，即，解得： 课堂训练案1、AC 2、AD 3、A 4、 5.01 5.315大、 大12806