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轩雨教育人教新课标小升初数学模拟试卷(8)1(2分)(2011北海模拟)二亿六千零四万八千写作 ,改写成用“万”作单位的数是 万2(2分)(2011北海模拟),0.76和68%这三个数中最大的数是 ,最小的数是 3(1分)(2012南安市)能同时被2、3、5整除的最大三位数是 4(2分)(2011成都模拟)某班男生和女生人数的比是4:5,则男生占全班人数的 ,女生占全班人数的 5(2分)(2011陕县)爸爸说:“我的年龄比小明的4倍多3”小明说:“我今年a岁”用含有字母的式子表示爸爸的年龄,写作 ;如果小明今年8岁,那么爸爸今年 岁6(5分)(2011普定县)= 60=2:5= %= 成7(2分)(2012赣州)在3.014,3,314%,3.1和3.中,最大的数是 ,最小的数是 8(1分)一个圆的周长是12.56分米,它的面积是 平方厘米9(6分)如果a=(c0),那么 一定时, 和 成反比例; 一定时, 和 成正比例10(2分)一个圆的周长是L的半圆,它的半径是()A.L2 B.L C.L(+2 ) D.L(+1)11(2分)(2005华亭县)的值是一个()A.有限小数 B.循环小数 C.无限不循环小数12(2分)(2011北海模拟)一台电冰箱的原价是2400元,现在按七折出售,求现价多少元?列式是()A.240070% B.240070% C.2400(170%)13(2分)(2009大竹县)在下列年份中,()是闰年A.1900年 B.1994年 C.2000年14(2分)(2009菏泽)下列各式中,a和b成为反比例的是()A. B. C.9a=6b D.15(2分)(2010如东县)6千克:7千克的比值是千克 (判断对错)16(2分)(2008南海区)时间一定,路程和速度成正比例 (判断对错)17(2分)假分数一定比真分数大 (判断对错)18(2分)(2010如东县)一个分数的分母含有质因数2或5,这个数一定能化成有限小数 (判断对错)19(2分)(2012弥勒县模拟)如果一个圆锥的体积是4立方分米,那么它与等底等高的圆柱体的体积是12立方分米 20(10分)直接写出得数127+38= 17+= 11=1.020.43= 22= 21(8分)计算6.2840162.5; 1.8+2.222(8分)解方程7.5:x=24:12; 3xx=8.2523(6分)(2012赣州)王师傅加工一批零件,原计划每小时加工30个,6小时可以完成,实际每小时比原来计划多加工20%,实际加工这批零件比原计划提前几小时?24(6分)(2011普定县模拟)一个圆柱形油桶底面内直径40厘米,高50厘米,如果每立方分米柴油重0.85千克,这个油桶可装柴油多少千克?25(6分)(2008仁寿县)客车和货车同时从甲乙两地中点向相反的方向行驶,5小时,客车到达甲地,货车离乙地还有60千米已知货车与客车的速度比5:7甲乙两地相距多少千米?26(6分)(2008门头沟区)希望小学原计划买12个皮球,每个0.84元,现在从买此球的钱中拿出1.68元买了跳绳,剩下的钱可买几个皮球?27(7分)(2012泗洪县模拟)仓库有一批货物,运走的货物与剩下的货物的重量比为2:7,如果又运走64吨,那么剩下的货物只有仓库原有货物的,仓库原有货物多少吨?参考答案1260048000;26004.8【解析】试题分析:(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;(2)改成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,据此改写解:(1)二亿六千零四万八千写作:260048000;(2)260048000=26004.8万;故答案为:260048000,26004.8点评:本题主要考查整数的写法和改写,注意改写时要带计数单位20.76;,68%【解析】试题分析:根据题目要求,应把、68%化成小数后再比较大小,最后得出最大的数和最小的数各是什么解:=0.75,68%=0.68;在0.75,0.76,0.68这三个数中,最大的是0.76,最小的是0.68;即最大的数是0.76,最小的数是68%故答案为:0.76,68%点评:解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较,一般都把分数、百分数化为小数再进行比较,从而解决问题3990【解析】试题分析:根据题意可先确定能被2整除的数的特征、能被3整除的数的特征、能被5整除的数的特征,再确定能同时被2、3、5整除的数的特征,再算出最大的三位数即可解:能被2整除的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,能被3整除的数的特征:各个数位上的数字相加的和能被3整除,能被5整除的数的特征:个位上的数字是0或者5的数,要同时能被2和5整除,这个三位数的个位一定是0要能被3整除,又要是最大的三位数,这个数是990故答案为:990点评:此题主要考查的是能同时被2、3、5整除的数的特征4 ;【解析】试题分析:根据题意,男生占4份,女生占5份,全班4+5=9份,把全班人数看作单位“1”,求男生占全班的几分之几,用除法计算,求女生占全班的几分之几,用女生的除以全班的,据此解答即可解:男生4份,女生5份,全班的份数:4+5=9(份),男生占全班的:49=,女生占全班的:59=;故答案为:,点评:此题考查分数除法应用题,求一个数是另一个数的几分之几,用一个数除以另一个数54a+3岁;35【解析】试题分析:(1)根据题意知道,爸爸的年龄=小明的年龄4+3把字母代入,即可得出爸爸的年龄;(2)把小明的年龄代入(1)所求出的式子,即可得出爸爸今年的年龄解:a4+3,=4a+3(岁),(2)把a=8,代入4a+3,即,4a+3,=48+3,=32+3,=35(岁),故答案为:4a+3岁,35点评:解答此题的关键是,把所给的字母当成已知数,再根据题中的数量关系,即可得到用字母表示的式子;再把字母表示的数代入式子,即可求出答案620;24;40;四【解析】试题分析:2:5等于0.4,计算等号两边的值,让它们都等于0.42到8扩大4倍,5扩大4倍为20;5到60扩大12倍,2扩大12倍为24;40%等于0.4;四成值为0.4填出即可解:=2460=2:5=40%=四成故答案为:20;24;40;四点评:找出确定的值,使等号两边的计算结果都等于这个值73,3.014【解析】试题分析:先把3,314%化成小数,再根据小数的大小比较,即可找出最大的和最小的数解:3=3.2,314%=3.14,3.23.13.3.143.014,即33.13.314%3.014,所以在3.014,3,314%,3.1和3.中,最大的数是 3,最小的数是3.014;故答案为:3,3.014点评:重点考查小数、分数、百分数之间的互化,注意循环小数的比较81256;【解析】试题分析:要求这个圆的面积,首先要找它的半径是多少,条件中知道这个圆的周长是12.56分米,据此能根据圆的周长公式的变形式“r=C2”算出它的半径,再利用圆的面积公式就能算出最后的答案注意:本题中单位不统一,要改写单位解:因为 C=2r所以 r=C2=12.56(23.14)=2(分米);S=r2=3.1422=12.56(平方分米)12.56平方分米=1256(平方厘米);答;它的面积是1256平方厘米故答案为:1256点评:解答本题的关键是分清圆的周长、半径与面积之间的关系9b,a,c ;a,b,c或(c,b,a)【解析】试题分析:判断两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘积、比值不一定,就不成比例解:因为a=(c0),当b一定时,则有ac=b(一定),是a和c对应的乘积一定,所以a和c成反比例;a一定时,则有=a(一定),是b和c对应的比值一定,所以b和c成正比例;或c一定时,则有=c(一定),是b和a对应的比值一定,所以b和a成正比例;故答案为:b,a,c,a,b,c或(c,b,a)点评:此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,还是对应的其它量一定,再做出判断10C【解析】试题分析:半圆的周长=d2+d=r+2r=(+2)r,由此即可解答解:根据题干分析可得:它的半径r=,故选:C点评:此题考查了半圆的周长公式的灵活应用11C【解析】试题分析:根据圆周率的含义:圆的周长和它直径的比值,叫做圆周率,圆周率用“”表示,是一个无限不循环小数,=3.1415926;进而选择即可解:圆的周长和它直径的比值,叫做圆周率,圆周率用“”表示,是一个无限不循环小数;故选:C点评:此题考查了圆的认识和圆周率的含义,应注意对基础知识的理解12B【解析】试题分析:七折是指现价是原价的70%,把原价看成单位“1”,用原价乘70%就是现价解:现价是:240070%故选:B点评:本题关键是理解打折的含义,打几折现价就是原价的百分之几十;由此找出单位“1”,进而求解13C【解析】试题分析:此题考查怎样判断平闰年,一般年份数是4的倍数就是闰年,否则是平年;但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年由此进行判断解:A、1900400,不能被400 整除;B、19944,不能被4整除;C、2000400=5,能被400 整除故选:C点评:此题考查判断平闰年的方法,灵活运用方法进行判断14A【解析】试题分析:判断a和b是否成反比例,就看这两种量是否是对应的乘积一定,如果是乘积一定,就成反比例,如果不是乘积一定或乘积不一定,就不成反比例据此逐项分析后再进行选择解:A、因为a=1,所以ab=3,是乘积一定,成反比例;B、因为a8=,所以a:b=,是比值一定,成正比例;C、因为9a=6b,所以a:b=6:9=,是比值一定,成正比例;D、因为,所以a10b=7,不成比例故选:A点评:此题属于辨识成反比例的量,就看这两种量是否是对应的乘积一定,再做出判断15错误【解析】试题分析:比值在相同单位相除时消掉,也就是说相同单位的两个数相比时,
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