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班主任工作范文之家访日志:愿每个孩子更好地成长 周二,我和刘老师去陈熙家家访,边走我和刘老师便谈论起陈熙来。陈熙是本学期转来的新生,开学报名的时候,他妈妈说有事就给他姨打电话,她可能没法接电话。当时我们就纳闷了:是一个什么样的人,在一个什么地方,居然不能接电话?开学以来,除了开学报名,我们与家长也几乎就没见过面。给我的感觉陈熙一直很马虎,家庭作业时好时坏,墨迹特别多。刘老师说写话也基本上是敷衍,每次都是用几行字应付,上课也不会举手发言。但是,在学校里课堂练字,他是可以写得很好的。总之,给我的感觉是不笨。边走边聊,不知不觉就已经到了红庙江语城门口,我们打通陈熙的妈妈的电话,刚挂断电话,陈熙的妈妈便走到我们面前来了,原来听说我们要来家访,陈熙的妈妈一直在楼下等着。一进屋才发现,陈熙的爸爸也在家侯着。泡好了茶,陈熙的父母便说开了。多年来陈熙的父母一直在恩施务工,陈熙在乡下老家由爷爷奶奶带着上学,由于考虑到城里的教学条件比乡下好,才把陈熙从乡下转来的。多么淳朴的念头,多么直白的表述啊,从这些话中,我也看到这对夫妇对孩子多大的期望啊。以前在乡下老家,孩子由爷爷奶奶照顾,吃穿虽然不愁,但学习就全凭孩子自觉了。而现在,陈熙的父母都在外面务工,回来已经很晚了,孩子回家自己完成作业后,等父母回来,孩子早已经入睡了。说起孩子的学习,妈妈也是直摇头,妈妈的言语之间也觉得孩子动作慢,习惯不好。其实,多年以来,做父母的也没有十分尽职尽责地辅导孩子、陪伴孩子。就像孩子学走路一样,你没有教她怎么一步步走路,怎能指望她又蹦又跳又攀爬呢?父母,在孩子上小学以后,已经忘记过去怎么带孩子,变得好高骛远起来。孩子的书桌上放着一只玩具狗,很可爱,棕色的卷毛,长长的耳朵耷拉着,圆溜溜的黑眼睛被长长的毛给半遮着。见我们注意起这只小狗,陈熙也来了兴致,跟我们讲起他乡下老家也有一只狗。陈熙在家就非常喜欢那只小狗。刘老师说:“我记得陈熙写过这只狗,可是我从了的语句里完全没有读懂这是一条怎样的狗。”于是我和刘老师就从这条狗说起,教孩子如何观察写话,小狗打哈欠是什么样儿的,当我们抚摸小狗时,小狗是怎样警惕到最后方式,四脚朝天地享受着刘老师给它的*刘老师说:对三年级的孩子来说,写作文比较难,最好从生活中的点点滴滴写起,不会辅导孩子的妈妈可以认真读一读小学生作文,自学点写作方法来辅导孩子。家访,是老师对孩子的一种关爱,不期望得到什么回报,我所希望的回报就是每一次家访,没有白跑,孩子能慢慢有点进步,但是,有时候,依然是失望。或许,家长的成长才能真正促进孩子的成长,也不是每个家长都愿意为孩子成长的。要是你有种紧迫感,觉得自己快没有能力辅导孩子了,你愿意不懈努力,我相信,只要努力,只要坚持,谁都能成长!
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