1 第10 课中华民国的创建 科目 历史课型新授课年 班 级八年级授课时间 课题 第10课中华民国的创建 学习目标 了解中华民国成立的史实和 中华民国临时约法 的内容 认识辛亥革命对中国社会的影响 探讨 袁世凯窃取革命果实的原因 学习重点了解中华民国成立的史实 学习难点袁世凯窃取革命果实的原因 学习过程 学案 备注 合作复习 知识回顾 武昌起义和中华民国的成立 辛亥革命的历史意义 自主学习 建构知识 一 中华民国的建立 1 背景 2 成立 3 意义 二 袁世凯窃取革命果实 三 中华民国临时约法 1 内容 2 意义 课堂检测 一 选择题 共7 小题 1 林伯渠说 对许多未经过帝王之治的青年 辛亥革命的政治意义是常被低估的 因为他们没 有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事 这段话旨在强调 A 辛亥革命意义重大B 广大民众尚未觉悟 C 革命时机不够成熟D 革命缺乏社会基础 2 同盟会会员 无产阶级革命家林伯渠说 过去专制主义是正统 神圣不可侵犯 侵犯了就要杀 头 后来民主主义成了正统 同样取得了神圣不可侵犯的地位 侵犯了这个神圣未必就要杀头 但为 人民所抛弃是没有疑问的 民主主义成了正统 与近代哪一人物有关 A 康有为 B 李鸿章C 孙中山D 毛泽东 3 废两千年帝制 首义归功先行者 对联中 废两千年帝制 的革命是 A 辛亥革命B 西安事变 C 南昌起义 D 洋务运动 4 史论结合是历史学习的基本方法 下表中的推论与史实不相符的是 选 项 史实推论 A 洋务运动提倡 自强 求富 揭开了中国近代化的序幕 B 百日维新宣传 变法图强 是近代中国一次思想解放运动 C 辛亥革命践行 三民主义 推翻中国2000 多年的封建统治 D 新 文 化 运 动 启发人们追求民主和科学 积极探索救国救民的真理 A A B B C C D D 5 孙中山是伟大的革命先驱 其突出的贡献是 A 领导洋务运动 创办近代工业 B 推翻清朝统治 结束封建帝制 C 推动维新变法 主张君主立宪 D 倡导 实业救国 挽救民族危亡 6 纪录片 复兴之路 的解说词中写到 皇帝倒了 辫子剪了 这是1912 年给中国人最大的感