七年级 第二学期期中质量调研(语文) 题号一二三四五六七总分得分一、选择题（本大题共5小题，共10.0分）1. 下列词语划线字读音完全正确的一项是( )A. 哺育（b） 遒劲（qi） 潜心贯注（qin） 沮（j）丧B. 花 圃（f）脑 髓（su） 回环 曲折（q） 菜 畦（q）C. 阴 霾（mi）归 省（shng ） 叱咤风云（ch） 嫉（j）妒D. 祈祷（q） 亢奋（kng） 鲜为人知（xin）环 谒（y）2. 选出有错别字的一项（ ）A. 花圃讪笑 杂乱无章 迫不及待B. 烧灼 无垠 锋芒必露 进退维谷C. 真谛 归省 略胜一筹 相得益彰D. 娴熟 剽悍 语无伦次 鲜为人知3. 依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是（） 生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的 ，有秋的 ，也有冬的 。此乃亘古不变的自然规律。A. 奔放 成熟 萧瑟B. 奔放 萧瑟 成熟C. 成熟 奔放 萧瑟D. 成熟 萧瑟 奔放4. 下列句子有语病的一句是（ ）A. 近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注.B. 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分.C. 校车安全管理条例的实施，可以更有效地避免发生校车交通安全事故.D. 雾霾天气不但大大影响了城市的空气质量，而且加剧了城市的交通拥堵.5. 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一项是（ ）A. 屠暴起， 以刀劈狼首 或 以钱币乞之B. 其一犬坐 于前 贤 于材人远矣C. 乃悟前狼假寐 蒙 乃始就学D. 复投 之 久 之，目似瞑，意暇甚二、其他（本大题共2小题，共10.0分）6. 古诗文名句填空： 、 _ ，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）、苍苍竹林寺， _ 。（刘长卿送灵澈上人）、赵翼的约客中运用细节描写出与人约会久候不至，心里焦躁不安的诗句是 ， 。、韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”可清人赵翼却在论诗中另辟蹊径，用 _ ， 。道出惟有创新，才能领时代风骚的创作真谛。 、韦应物在滁州西涧中以飞转流动之势衬托闲谈宁静之景的诗句是： , 。 7. 综合性学习。 七年级（1）班举办“戏曲大舞台”的语文综合活动，请你完成以下活动。请说出我国的两种戏曲种类的名称。 中国戏曲艺术底蕴丰厚、博大精深，我们知道，每一段唱词都是一篇优美的诗词，不仅内容丰富，而且很具有艺术特点。细细品味下面的花木兰选段，请你从思想感情（内容）或艺术特色等方面作简要欣赏。 刘大哥讲（啊）话理太偏，谁说女子享清闲。男子打仗到边关，女子纺织在家园。白天去种地，夜晚来纺棉，不分昼夜辛勤把活干，将士们才能有这吃和穿。你要不相信（哪）请往这身上看，咱们的鞋和袜，还有衣和衫，千针万线可都是她们连哪！有许多女英雄，也把功劳建，为国杀敌是代代出英贤，这女子们哪一点儿不如儿男。 三、名著导读（本大题共1小题，共6.0分）8. 名著阅读 外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般，一点儿没变!这段文字出自童年，童年是苏联作家 以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别是 。法布尔是 （国家）昆虫学家，他的昆虫记被誉为 。鲁迅把它奉为 。四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）9. 赏析峨眉山月歌，回答问题。 峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）“影入平羌江水流”中的“影”是指月影还是指人影？（2）你认为这首诗的核心字是哪个？抒发了诗人怎样的情感？五、文言文阅读（本大题共2小题，共30.0分）10. 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。解释下面句子中划线的词。 顾野有麦场 驰担持刀意暇甚 一狼洞其中11. 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。用现代汉语翻译下列句子 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。结尾两句的含义是什么？它在文章中起了什么作用？六、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）12. 就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般的再度升高。而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但足已够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。 试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头到尾没有一只老斑羚调换位置。它们心甘情愿用生命为下一代搭起一条生存的道路。绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头叫。最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中。概括选文的内容。文中惊心动魄的场面描写很是精彩，而两段则运用了_描写，它通过作者的_，赞美了斑羚的自我牺牲精神。画线句所表达的作用是什么？这篇课文三处提到了彩虹，请将选文中两处描写彩虹的地方找出来，并指出这样描写彩虹的意义。 设想一下，假如你是当时的狩猎者之一，看到斑羚飞渡的壮举，你会怎么想怎么做呢？13. 席慕容 我有一双塑胶的拖