第六课时“单元写作d学校的校报增设了PEOPLE栏目。西蒙打算写一篇介绍堂姐琳达的文章,在校报的PEOPLE栏目发表。假如你是西蒙,请根据表格中所给的提示,完成这篇文章。1丿.CE背景:琳达在两年前的一起车祸中失去了左臂,但她没有自暴自弃,而是选择了勇敢面对。车祸前现在外貌短发,瘦而强壮长发,稍胖性榻|“宣监;口静个友好,乐于助人梦想|成为一名游泳运动员|成为一名卡通画家要求:80词左右。体裁分析:人物介绍文章通常描述人物的出生年月、国籍、外貌、性格或介绍其爱好、事迹或成就等。内容分析:就内容而言,这是一篇搀述人物今昔对比的文章。在写作的过程中,我们应将描述的重点放在变化上。4.0一一交代主题Lindaschange展开对比Appearance:shorthair,thinystrong一longhair,alittleheavyPersonality_:shyandrquiet“friendlyand-helpfulDream:Sheoncewantedtobeaswimmer.一Sheislearningtobeacartoonist.Weshouldnevergiveup.Lindaismyeldercousin.Inthepast,Lindadreamtofbeingaswimmer.Sheusedtobeathinbutstronggirlwithshorthair,.Besidesstudying,shespentseveralhourspracticingswimmingeveryWweek.Sadly,shehadaSeriouscaraccidenttwoyearsagoandshelostherleftarm.Sincethen,shehaschangedalot.Herhairislongandherbuildisalittle厂c一heavynow.Sheusedtobeshyandquiet,butnowsheisfriendlierandmorehelpful.Nowsheisstudyingtobeacartoonist.AlthoughLindacan“tbeaswimmer,herlifeisnotgettingworseandworse.Sheisfullofhopeasbefore.Lindaisreallybrave.FromherexperienceIvelearnedthatweshouldnevergiveupandtrytobethebest.翼又Ihavebecomemuchmoreconfident.我已经变得自信多了。文HeusedtoDiaybasltetballeverydayafterschool.他过去每天放学后打篮球。又Ihavebecomebetteratdealingwithrelationshipsatschool.在学校我已变得更擅长处理各种关系。支Wehavemadesomeexcitingprogressinthepastfiveyears.在过去的5年中,我们取得了令人兴奋的进步。支NowIstillplayfooatballintheparkhearmyhouseeverySunday.现在每个星期天我仍然在我家附近的公园里踢足球。一E以下是你的好朋友Mike在外貌、性格和爱好方面的变化。请你根据表格内容介绍他的变化并谈谈你对他的变化的看法,写一篇不少手80词的短文,开头已给出,不计入总词数。