教 学 课 题第02章第02节位置和位移教案01 人教版第 7 页课 的 类 型新授（40分钟）教 学 对 象一年级教学目的和要求掌握矢量和标量，位移和路程概念教 学 重 点位移和路程教 学 难 点位移和路程之间联系和区别教 具 和 仪 器序 号教 学 过 程 （教 学 内 容）说明（提醒）一（组织教学）矢量和标量【8分钟】1 力、速度等物理量不但有大小而且有方向的量，叫矢量2 只有大小没有方向的量，叫标量。如：长度、时间、体积、温度、功等3 矢量可以用一根带箭头的线段表示vF4 矢量和标量运算法则不同帮助学生理解物理意义二位置和位移【24分钟】为描述质点的运动，首先要知道怎样确定质点的位置1质点相对于某一参照物做直线运动xPOx2. 设质点在平面里运动位移是矢量，其大小为：y B(x2,y2)A(x1,y1)x0建立坐标的概念，帮助学生区别清楚位置和位移。3. 由物体的初位置向末位置的有向线段叫位移5 质点运动所经过的路径的长度叫6 举例在（a）图中它的位移xb-xa=3米-1米=2米（b）（a）在（b）图中它的位移xb-xa=(-2)米-1米=-3米（c）AB(略)三时间与时刻【6分钟】多举例来说明7：40上课指时刻一堂课50分钟掌握矢量和标量，位移和路程概念指时间四课堂小结和双边活动【10分钟】1 矢量和标量之间联系和区别2 位移和路程之间联系和区别3 时间与时刻之间联系和区别五布置作业【2分钟】习题 1-2-2 1-2-31-2-4 1-2-5序 号编 制 教 案 说 明说明（评述）序 号实际操作感受和体会和课后分析说明（评述）