四川省攀枝花市十五中学高2007级高三历史第一次月考试卷一、选择题。（50分，每题2分，共25题。试题答案必须填写在试卷规定的地方）1、下列关于春秋争霸性质的说法，正确的是： A：打击奴隶制，推广封建制 B：“尊王攘夷”维护周王室的统治 C：“春秋无义战”，阻碍社会的进步 D：争夺土地、人口的兼并战争2、秦朝施政主要依据是学说是： A：儒家 B：墨家 C：法家 D：道家3、张骞第一次出使西域的主要目的是： A：恢复和西域各国的交往 B：加强对西域各国的控制 C：联络大月氏夹攻匈奴 D：打通“丝绸之路”4、系统总结6世纪前黄河中下游地区农牧业生产经验的著作是： A：齐民要术 B：农政全书 C：水经注 D：考工记5、东晋南朝时期江南农业迅速发展的主要原因是： A：商品经济发展较高，起到推动作用 B：北人南迁 C：江南越人开始从事农耕生产 D：江南气候、土壤有利于农业的发展6、我国最早在西南地区设置行政机构始于： A：西汉 B：东汉 C：三国时期的蜀国 D：元朝7、下列说法不正确的是： A：西汉初期在地方上实行“双轨”的政治体制 B：东汉的察举制主要依据门第族望进行，逐渐出现了世家地主。 C：东晋南朝经济开发使南北经济趋向平衡，经济重心开始南移 D：隋朝在两都和地方广设仓库，唐朝建国20年时，隋朝的库藏尚未用尽8、唐太宗经常和大臣讨论隋亡的教训，反复强调的思想： A：“存百姓” B：“重农” C：“节俭” D：“纳谏”9、科举考试实行殿试始于： A：隋文帝 B：唐太宗 C：武则天 D：宋神宗10、隋朝在政治上的主要贡献有： （1）统一全国 （2）开凿大运河 （3）开创三省六部制 （4）实行代役制 A：（1）（2）（3）（4） B：（1）（3）（4） C：（2）（3） D：（1）（3）11、唐朝实行两税法的主要目的是： A：改变以人丁为主的征税标准 B：增加政府的财政收入 C：放松国家对农民的人身控制 D：调整农民对地主的经济依附关系12、北宋中期的社会问题主要有： （1）土地兼并现象严重 （2）财政问题 （3）边疆问题 （4）地方割据问题 A（1）（2）（3）（4） B：（1）（2）（3） C：（2）（3） D：（1）（2）（4）13、范仲淹执政时期他力图解决的主要问题是： A：相权 B：财政 C：吏治 D：边疆14、下列少数民族政权在政治上实行“双轨”制度的有： （1）突厥 （2）党项 （3）契丹 （4）女真 A：（1）（2）（3）（4） B：（2）（3）（4） C：（1）（4） D：（2）（3）15、元朝时期，西藏正式成为中央政府管辖下的一个行政区域，是因为元朝： A：在西藏设立行省 B：以宣政院为管理西藏的机构 C：设立卫所 D：建立乌斯藏都司16、北宋关于司法权的规定是： A：通判和知州联合签署的公文才有效 B：死刑须报请中央复审核准 C：司法人员由文武百官担任 D：重视经济立法17、中国古代历法体系成熟的标志是： A：十九年七闰原则的制定 B：太初历的制订 C：大衍历的制订 D：授时历的制订18、元朝时期民族融合的新特点是： A：回族的出现 B：契丹人和女真人与汉族融合被称为“汉人” C：阿拉伯人来华定居 D：边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族杂居19、元朝最高监察机构是： A：御史台 B：御使大夫 C：枢密院 D：按察司20、明清时期，在西南地区实行的主要政策是： A：行省制 B：改土归流 C：设立郡县 D：实行册封21、大明律与以往的律法比，增加了： A：“谋反”、“大逆”等罪 B：皇族和贵族的特权 C：田律、仓律等 D：经济立法22、1421年，经过80多万能工巧匠的努力，北京城主体工程建成。这些巧匠中著名的是： A：宇文恺 B：蒯祥 C：朱棣 D：墨翟23、“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”这副楹联悬挂于书院大门两侧。这座书院是： A：东林书院 B：白鹿书院 C：嵩山书院 D：景山书院24、下列对清初历史描述正确的是： A：农民耕种明朝藩王的土地可以归自己所有 B：农民向政府加纳地丁银，也可以纳银代役 C：开始种植政府从国外引进的农作物新品种玉米和甘薯 D：商品经济向农村延伸，一些地区出现了夜市和草市25、清政府统治前期，管辖整个新疆地区的是： A：伊犁将军 B：乌里雅苏台将军 C：科布多参赞大臣 D：库伦将军二、材料题：（共2题，每题12分，共24分）26、材料一：中国和欧洲两种不同的文明，在16世纪中叶以后，就再也不能避免地发生正面交锋了。在最初的交往以后，一方面中国士大夫之中，出现了徐光启等人愿意接受西方天主教文化；欧洲天主教内部，也出现了利玛窦等人为代表的同情、容纳和接受中国文化，特别是儒家文化的主流。李天纲中国礼仪之争材料二：16世纪后期，西方传教士利玛窦来华，他说汉话，穿儒服，同时他向明朝皇帝进献堪舆密封线内不得答题 _学校班级姓名考号万国全图、自鸣钟等，获准留居北京传教。顺治、康熙年间，西方传教士纷纷来华传教。请回答：（1）为什么在16世纪后期中外文化出现了这种交流？（3分）（2）阅读材料二，指出利玛窦以什么方式进行传教？为什么？（4分）（3）在这种中外文化的“正面交锋”中，徐光启做了哪些重要的贡献？（2分）（4）从两则材料并结合所学知识，指出这种“正面交锋”的影响。（3分）27、材料一：夫民之所以有贫富者，由其材性智愚不同。富者智识差长，忧深思远，宁劳筋骨，恶衣菲食，终不肯举债于人。故其家常有盈余，而不至狼狈也。贫者一醉日富，无复盈余，急则取债于人，积不能偿，至于鬻妻卖子，冻馁填沟壑，而不知自悔。是以富者借贷贫民以自饶，而贫民常假贷富民以自存。虽苦乐不均，然犹彼此相资以保其生也。 温国文正司马公文集 材料二：彼富宝为之则害民，今县官为之乃所以利民也。青苗钱令民愿取则取之，不愿者不强焉。收获之际今以中价折纳谷麦，此乃所以以救贫者之乏，息富民之贪暴也。 宋会要辑稿良贷 材料三：王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首。 廿二史札记 请回答：（1）材料一认为当时天下贫富不均的原因是什么？当时的实际原因是什么？（4分）（2）材料二和材料三的观点相同吗？为什么？（4分）（3）结合史实分析材料三的观点。（4分）三、问答题：26分，每题13分。28、毛泽东在他的沁园春雪中，对“秦皇汉武”、“唐宗宋祖”大加赞赏。请问：（1）秦朝建立后，为了巩固政权，是如何加强国家的监察工作的？（2分）（2）西汉武帝统治时期，采取了哪些措施来巩固和发展统一的多民族封建国家？（6分）（3）为了实现民族的融合和发展，唐太宗做了哪些努力？（5分）29、明清时期资本主义萌芽，给当时的社会带来了各方面的影响。请回答：（1）明朝资本主义萌芽的原因有哪些？（4分）（2）清朝资本主义萌芽呈现出什么样的发展趋势？为什么？（5分）（3）资本主义的萌芽，在当时的社会产生了哪些影响？（4分）攀枝花市十五中学高2007级第一次月考试卷答案一：DCCAB ACACB BBCDB BCAAB DBAAA二、材料题：26题：（1）A：新航路开辟以后，中外交流加强了；B：明末清初中国海没有实行“闭关锁国”政策；C：康熙重用传教士，而传教士来华传教采取“汉化”方式，减少了阻力。（每点1分）（2）方式：说汉话、穿儒服，尊重中国传统文化；进献西方的一些科技发明，赢得上层社会的好感。原因是：为了减少传教的阻力。（方式2分，原因2分）（3）积极引进西学，并与来华传教士合译泰西水法，介绍了欧洲先进的水利技术和工具。（2分）（4）A：通过“西学东渐”，中国一些开明的封建士大夫和利玛窦等传教士一起，把西方的天文、数学、地理，音乐等知识介绍给中国；B：又把中国的儒学和道家学说介绍给西方，为中西文化的交流作出了突出的贡献，并为中国的科技的发展注入了新的生机。（A点1分，B点2分）27题：（1）原因是：一个人的“智愚”不同（2分）；当时的实际原因是：北宋统治者实行“不抑兼并”的政策，加速了土地集中的过程，出现了“贫富悬殊”的状况。（2分）（2）不同。（1分）前者认为青苗法的实行可以救百姓疾苦，也有利于政府增加财政收入，因此认为青苗法的实行是有利的（2分）；后者站在地主阶级顽固派的立场上，认为青苗法的实行，危害了天下，以致酿成“靖康之变”（1分）。（3）王安石变法是进步的，也取得了一些成效，并在一定程度上缓和了北宋的社会危机（2分）；而北宋的灭亡，其根本原因是封建统治阶级的腐朽，因此材料三把北宋灭亡的原因归咎于王安石变法所引起的，这是错误的。（2分）三、问答题：28题：（1）设御使大夫，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监察百官。（2分）（2）A：派张骞两次出使西域，加强同西域的联系；B：派卫青、霍去病率兵打败匈奴，保护了北方边疆的安宁和发展；C：以“推恩令”等措施，解决了“王国问题”，实现了国家的统一；D：推行董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的方针；E：实行刺史和察举制，选拔人才、监督地方；F：在西南夷地区设郡，在南越设南海等九郡。（每点1分）（3）A：派兵打败厥，并在其旧地以突厥贵族为首领建立都督府，并对入朝的突厥首领，皆委以官职；B：在西突厥设安西都护府，统辖高昌故地；C：任命回纥首领为瀚海都督府都督，管辖回纥地区；D：接受吐蕃赞普松赞干布的求婚，将文成公主嫁给他；E：推行开明平等的民族政策。（每点1分）29题：（1）A：农业生产的发展，促进了手工业的进步；B：随着手工业水平的提高，商品经济空前繁荣。（每点2分）（2）趋势是：缓慢发展（1分）。原因是腐朽的封建制度严重地阻碍了它的发展，具体表现为：A：农民因被剥削而无力购买手工业品；B：地主和商人将赚来的钱大量投资于土地，影响了手工业的扩大再生产；C：封建国家设立众多关卡，对商品征收重税，并严格限制手工业生产规模；D：清政府实行“闭关锁国”政策，禁止或限制海外贸易。（每点1分）（3）政治上：封建制度逐渐衰落；经济上：自然经济出现了解体的现象；思想上：出现了反对封建君主专制的民主思潮