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幼儿园大班读书月活动方案第一篇:2015幼儿园读书月活动方案 2015幼儿园读书月活动方案 方案一:幼儿园读书月活动方案 一、活动目的 当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依于一种基本的能力,阅读能力!最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造”书香校园”、”书香家庭”的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。 通过开展读书月活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。 二、活动主题:书香浸润童年,阅读点亮人生 三、活动口号:我读书,我成长,我快乐! 四、活动时间:20xx年1012月3个月 五、活动对象:全体教师、幼儿及家长。 六、活动准备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目: 从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍 2、起草”亲子阅读倡议书”; 家庭建立”家庭书架” 3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。 七、活动内容及安排: (一)宣传发动阶段:9月下旬 程序: 1、制订”好书润心灵”读书活动方案。 3、各年级初步确定领取书目。 2、宣传发动,营造氛围 (1)创设”书香浸润童年分享阅读”专栏。 (2)利用班级博客宣传读书活动内容 (3)召开家长会,宣读读书月活动方案以及 “亲子阅读倡议书”, 向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长关注并能参与活动。 (二)实施操作阶段:1012月 1、开展”好书分享”活动。 (1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。 (2)引导幼儿进行”我最喜欢的一本书”的交流。每周1次,每次5名幼儿 (3)同年龄段各班开展”图书漂流”的活动,扩大阅读面每班的书籍每个月与其它班级交换1次。 2、班级统一阅读时间: (1)自由阅读:每天固定1020分钟的幼儿阅读时间。 (2)经典小故事:教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事值班教师。 3、各班级在走廊墙壁创设”分享阅读”专栏(家园联系板):指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示”好书分享”“亲子阅读”的照片、读书趣事、推荐书目等 4、开展”图书借阅日”活动。在周五下午,幼儿可以从班级图书中挑选一本自己喜欢的 图书,借阅两天,周一归还。这样,在周末家长就可以陪宝宝进行亲子阅读。 5、亲子阅读:鼓励家长每晚陪孩子阅读半小时,每周陪孩子进一次图书馆。 6、”故事妈妈进课堂”:班级每周请一名妈妈进课堂给全班小朋友讲故事。 程序: (1)周一故事妈妈报名,并申报要分享的故事。 (2)安排时间,故事妈妈逐一进课堂分享自己带来的故事(留下照片)。 (3)每周1次,每次12名故事妈妈。 9、成立”书香小屋”博客专栏(安康博客)。家长利用班级网页,进行读书心得交流以及亲子阅读经验分享等。 (三)总结评比阶段:12月下旬 1、进行”读书明星”的评选。 图书明星评选条件: (1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣,能在班级阅读活动中起模范带头作用。 (2)能独立阅读十本以上的书籍。
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