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语文知识点(阅读部分)梳理精华版 答课外阅读题时一定要用术语,例如:“强调”、“突出”、“反衬”、“总领下文”、“照应开头”等等,这些字眼是给分点。一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果四、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙五、描写角度:正面描写、侧面描写六、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌七、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)九、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十、叙述方式:概括叙述、细节描写十一、归纳段意/文意记叙文要回答清楚:什么时间(when)、什么地点(where)什么人(who)做了什么事(what)答题格式:(时间地点)人事。十二:归纳中心思想:1、有问中心思想的选择题先做,这有利于对其它题的把握。2、总结中心能用原文的就不要提炼;能提炼的就不要用自己的话;能用一句话总结的就不要用两句话。十三、分析、解答句子的含义:该句一般为中心句,一般在开头与结尾。答题格式:这句话运用了xxxxxx(如比喻、对比、借代、象征)的修辞手法,为下文起xxxxx的作用,生动形象具体地描绘出xxxxxx,表达了作者xxxxxx的思想感情。十四、某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文。2、文中:承上启下;总领下文;总结上文。3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)。十五、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语十六、修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了对象特性。2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了对象特性。3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对对象特性的注意和思考。4、反问:强调,加强语气等;5、对比:强调了突出了6、反复:强调了加强语气十七、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?1、动词:不行。因为该词准确、生动、具体地写出了2、形容词:不行。因为该词生动形象地描写了3、副词(如“都”、“大都”、“非常”、“只有”等):不行。因为该词准确地说明了的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成,与事实不符。十八、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。十九、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说二十一、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局二十二、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境二十三、环境描写分为:自然环境、社会环境1、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序2、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用1、议论文三要素:论点、论据、论证2、论据分类为:事实论据、道理论据3、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证4、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)5、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。1、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局2、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境3、环境描写分为:自然环境、社会环境阅读要点:1.表达方式、修辞手法及说明方法的区别及各自的作用,尤其是环境描写的作用;2.写作顺序与记叙顺序的区别,尤其是插叙的作用;3.第一人称、第二人称、第三人称叙述的作用;4.位置不同的句(段)在文中所起作用:首句(段)统领全文,提纲挈领,引出下文,为下文作铺垫,埋下伏笔;尾句(段)总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷,回味深长;过渡句(段)承上启下,过渡,承接上文,引出下文;点睛句(段)点明全文中心,统领全文。第 5 页 共 5 页
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