资源预览内容
第1页 / 共14页
第2页 / 共14页
第3页 / 共14页
第4页 / 共14页
第5页 / 共14页
第6页 / 共14页
第7页 / 共14页
第8页 / 共14页
第9页 / 共14页
第10页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2013年高考语文文言文句式习案(被动句及其翻译)13一. 被动句的类型所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。标志类 型例 句有标志身死人手,为天下笑者。(被天下人嘲笑)忠而被谤,能无怨乎?(忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?)徒见欺。(白白地被欺骗)不能容于远近。(张溥五人墓碑记)予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。(张溥五人墓碑记无标志戍卒叫,函谷举。屈原放逐,乃赋离骚。注意“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如“冀君实或见怒也”(答司马谏议书),但这里的“见”不表被动,它是放在动词前,表示动作行为偏指一方,“对自己怎么样”的客气说法,像现代汉语中的“见谅”等都是此种用法。又如:府吏见丁宁(我)生孩六月,慈父见背(我)诚请见教。望见谅。请勿见笑。二翻译下面的被动句1父母宗族,皆为戮没2燕国见陵之耻除矣3若属皆且为所虏4吾属今为之虏矣5妇女无所幸6此非孟德之困于周郎者乎7余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。8虽体解吾犹未变亏9身死人手,为天下笑者10一夫作难而七庙隳。11不拘于时,学于余。12而君幸于赵王 13秦城恐不可得,徒见欺14臣诚恐见欺于王而负赵。15见犯乃死,重负国16大臣亡罪夷灭者数十家17皆为陛下所成就18缑王等皆死,虞常生得19举孝廉不行,连辟公府不就。20而刘夙婴疾病。婴,被缠着。21遂见用于小邑(见,被)22以心为形役(为,被)23纤歌凝而白云遏()24怀帝阍而不见25戍卒叫,函谷举。26吾又罢去27六国破灭。28至于颠覆,理固宜然。29洎牧以谗诛。30而为秦人积威之所劫。31为国者无使为秦人积威之所劫哉。2013年高考语文文言文句式习案(宾语前置及其翻译)一宾语前置句的类型类型格 式例 句否定句中代词宾语前置主+否定词【不、未、无、莫、毋、弗】+宾【余、吾、尔、自、之、是】+动否定句中宾语代词前置,必须具备两个条件:第一,宾语必须是代词;第二,全句必须是否定句,即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词“莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。三岁贯汝,莫我肯顾(硕鼠) 译文:“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。时人莫之许(隆中对) 译文:可当时的人并不赞许他(这么看”秦人不暇自哀(过秦论) 译文:秦人来不及哀叹自己。忌不自信(邹忌讽齐王纳谏) 译文:邹忌不相信自己。然而不王者,未之有也(齐桓晋文之事)译文:这样还不能称王天下,没有这样的事。还有如:毋吾以也,莫己若也 译:不能因为我,(他)还不如自己。成语有:我无尔诈,尔无我虞译:我不欺骗你,你不欺骗我。疑问句中代词宾语前置宾语在动词前面格式:主+宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】+动?良问曰:“大王来何操?”鸿门宴 译文:张良问公道:“大王来的时候拿了什么?”问女何所思?(木兰辞) 译文:问女儿在思考什么?王见之曰:“牛何之?” (晏子使楚)译文:大王看见了问道:“把牛牵到哪里?”何伤乎?(齐桓晋文之事) 译文:“妨碍什么呢(有什么妨碍呢)?”王曰:“缚者曷为者也?”(晏子使楚)译文:大王问:“绑着的人是干什么的?”吾谁敢怨?(捕蛇者说) 译文:我敢埋怨谁呢?且焉置土石?(愚公移山) 译文:况且把土石放置在哪里?宾语放在介词前面格式:主+宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】+介+动?不然,籍何以至此?(鸿门宴)译文:不这样,我(项羽)凭什么到这个地步呢?谁为哀者?(五人墓碑记)译文:(你们在)替谁哀哭呢?长安君何以自托于赵?(触龙说赵太后)译文:长安君凭什么在赵国站住脚呢?国胡以相恤?(论积贮疏)译文:国家用什么来救济老百性呢?臆!微斯人吾谁与归?岳阳楼记译文:哦!除了这样的人,我能同谁在一起呢?虽生,何面目以归汉?(苏武传)译文:即使活着,(我)凭什么脸面回汉朝去呢?陈述句中介词宾语前置格式:宾十介十动钩以写龙,凿以写龙(叶公好龙)译文:用钩子来画龙,用凿子来雕刻龙。余是以记之(游褒禅山记)译文:我因此记下了这件事。一言以蔽之译文:用一句话来概括它。楚战士无不一以当十(勾践灭吴)译文:楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命的作战的。成语有:夜以继日译:用夜晚来接着白天用“之”、“是”作标志的宾语前置格式:主十宾十之(是)十动夫晋,何罪之有?(烛之武退秦师)译文:晋国,有什么罪过呢?唯弈秋之为听(弈秋)译文:只听弈秋的教导。(“唯”译为“只”,下同)句读之不知,惑之不解(师说)译文:不了解句读,不能解答疑惑。唯陈言之务去(答李翊书)译文:只是务必除去那些陈旧的话。父母唯其疾之忧译文:父母只忧虑他的疾病。唯马首是瞻(冯婉贞)译文:只看我的马头行事。君亡之不恤,而群臣是忧。译文:我们的国君(晋惠公)不怜恤自己流亡在外,却忧虑着我们群臣。还有如成语:唯利是图译:“只图有利的”唯贤是用译:只任用有才的人。相“相”字解释为“动作行为偏指一方”时,可译为“我,你,他(她)”,这时“相”是作宾语放在动词谓语之前,翻译时放在动词谓语的后面。吾已失恩义,会不相从许(孔雀东南飞)译文:我已经对她没有情义了,决不会答应你。勤心养公姥,好自相扶将(孔雀东南飞)译文:尽心侍奉婆婆,好好服侍她。儿童相见不相识,笑问客从何处来(回乡偶书)译文:小孩子看见了我却不认识我。现代汉语中也有保留,如:请你相信见“见”字解释为“动作行为偏指一方”时,可解释为“我”,这时“见”是作宾语放在动词谓语之前,翻译时放在动词谓语的后面。府吏见丁宁(孔雀东南飞)译文:(我回来时)府吏叮嘱我。生孩六月,慈父见背(项脊轩志)译文:生下我六个月,父亲就背弃了我(意思是父亲就去逝了)。这种情况在现代汉语里也有保留,如:望见恕(希望你宽恕我);有何见教(有什么指教我的);让你见笑了(让你笑话我了);望见谅(希望你原谅我)。方位词、时间词方位词、时间词作宾语时,有时也前置亚父南向坐。(鸿门宴译文:亚父范增面向南坐着。至于北海,东面而视,不见水端(秋水)译文:到达北海,向东看去,看不到水的尽头。二翻译下面的宾语前置句1夫晋,何厌之有2不然,籍何以至此3客何为者4大王来何操5沛公安在6然不自意能先人关破秦7今日之事何如?8何辞为?9何为其然也10而今安在哉11而又何羡乎12不吾知其亦已兮13陈利兵而谁何。 14仁义不施,而攻守之势异也15自若也16歌以赠之17句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。18秦人不暇自哀 19鸡豚狗彘之畜。20何以知之 21何以女为见22子卿尚复谁为乎23自书典所记,未之有也。24复驾言兮焉求25胡为乎遑遑欲何之26乐夫天命复奚疑27童子何知28而莫之夭阏者29彼且奚适也30奚以知其然也31奏流水以何惭32之二虫又何知!33惟兄嫂是依34其又何尤35何为而在吾侧也2013年高考语文文言文句式习案(定语后置句及翻译)一. 定语后置句的类型在现代汉语中,定语是修饰和限制名词的,一般放在中心词前,这种语序古今一致,在文言文中,除此情况外,也可以放在中心词后。定语放在中心词后面,用“者”煞尾,构成定语后置的形式。那么,在翻译的时候,要注意把后置定语提到中心词前面去翻译。格式例 句中心词+定语+者求人可使报秦者。(廉颇蔺相如列传)译文:寻找可以出使秦国回来复命的人。楚人有涉江者。(刻舟求剑)译文:楚国有个渡江的人。荆州之民附操者。(赤壁之战)译文:荆州依附曹操的老百姓。四方之士来者。(勾践灭吴)译文:四方前来投奔吴国的士人。村中少年好事者。(黔之驴)译文:村中有个喜欢多事的年青人。中心词+之+定语+者马之千里者。(马说)译文:千里马。僧之富者不能至。译文:富有的和尚却不能到达。国之孺子之游者。(勾践灭吴)译文:吴国出游的年青人。石之铿然有声者。(石钟山记译文:铿然有声的石头。中心语+之+定语蚓无爪牙之利,筋骨之强。(劝学)译文:蚯蚓没有尖利的爪牙和强健的筋骨。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君(岳阳楼记)译文:在朝廷作官(或居在高高的庙堂),就要忧虑老百姓的疾苦,退隐江湖远离朝廷(或身处遥远的江湖),就要为国君担忧。中心语+而+定语+者缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人与?(五人墓碑记)译文:能够不改变自己志向的官员,普天之下,有几个人呢?数量词做定语多放在中心词后面。格式:中心语+数量定语比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。译文:等到了陈这个地方,有六七百辆车,千多名骑兵,数万名士兵。一食或尽粟一石(马说)译文:吃东西有时能吃完一石粮食。二.翻译下面的定语后置句1.太子及宾客知其事者2.群臣侍殿上者,不得持尺兵3.凌万顷之茫然4.客有吹洞箫者5.仰观宇宙之大,俯察品类之盛6.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离7.求人可使报秦者。8.我持白璧一双,欲献项王9.虽无丝竹管弦之盛10.此非孟德之困于周郎者乎11.铸以为金人十二12.伏尸百万13.送匈奴使留在汉者。14.苟以天下之大。2013年高考语文文言文句式习案(判断句及其翻译)一. 判断句的类型类 型类 别例 句有标志判断句用“者也”表判断廉颇者,赵之良将也。句末用“者也”表判断城北徐公,齐国之美丽者也。用“者”表判断四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。用动词“为”或判断词“是”表判断汝是大家子
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号