第二章 动物和人体生命活动的调节 一般来说 现在人的平均寿命是70多岁 55岁以上的人就称为老人了 但是 根据科学家研究 一个人全身的细胞总数约有100万亿个 这些细胞从胚胎开始 平均每2 4年分裂一次 分裂50次以后便自行衰亡 照这样计算 人的寿命应为120岁 在我国历史上就有过150岁老人的记载 而根据 吉尼斯世界之最大全 世界上享年最高的老寿星是日本国鹿儿岛县的泉重千代 活了120岁零237天 人的生命活动靠什么来调节呢 趣味导学 本章概述 本章内容包括 通过神经系统的调节 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系 和 免疫调节 四部分 本章内容是从个体水平上来阐述稳态的维持的 本书第1章 人体的内环境与稳态 是学习本章的基础 而第4章 种群和群落 第5章 生态系统及其稳定性 则是从种群 群落和生态系统层次上阐述稳态及其维持的 本章内容和后续几章共同组成多层次生命系统的稳态 调节以及稳态与环境的关系的内容 是一个整体 学法指导 1 反射和反射弧的知识内容要与初中的相结合 从静息时 兴奋时 传导中三方面掌握相应的膜内外电位和兴奋传导方向与膜内外局部电流方向的关系 结合必修1的知识理解神经递质的释放过程 2 结合初中知识和社会生活经验 着重理解血糖平衡的调节和甲状腺激素分泌的分级调节 在此基础上结合相关激素在血液中的含量以及调节作用和作用部位 来理解激素调节的特点与作用机理 3 体温调节和水盐平衡调节的学习中要善于从图形图解中提取信息进行分析归纳 比较寒冷环境和炎热环境中体温调节的不同 细胞外液渗透压升高与细胞外液渗透压降低时抗利尿激素分泌 释放和尿量的变化 4 要联系身边的免疫学知识来了解免疫的种类和人体的三道防线 注意将体液免疫和细胞免疫的过程归纳为图解 比较其中的共同之处和不同之处 列举出能识别抗原的细胞 不同免疫细胞的作用等 结合实例分析来领悟免疫失调引起的疾病种类与预防 第1节通过神经系统的调节 自主学习 一 神经调节的结构基础和反射1 反射 1 概念 在 参与下 动物体或人体对 变化作出的 它是神经调节的 2 结构基础 中枢神经系统 内外环境 规律性应答 基本方式 反射弧 2 反射弧 1 写出图中各数字表示的结构 2 图中 的组成 传出神经末梢和它所支配的 等 3 写出兴奋在反射弧上传导的过程 填写序号 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 肌肉或腺体 组织或细胞 静止 显著活跃 二 兴奋在神经纤维上的传导1 传导形式 兴奋在神经纤维上以 的形式传导 2 电位变化 图中A代表静息电位 由于 外流 膜电位为 图中B代表动作电位 由于 内流 膜电位为 电信号 K 内负外正 Na 内正外负 电位差 未兴奋部位 兴奋部位 兴奋部位 未兴奋部位 双向传导 三 兴奋在神经元之间的传递1 突触结构 神经递质 突触间隙 单向传递 突触小泡 突触后膜 大脑 脑干 小脑 脊髓 各不相同 相互联系 脊髓 脑 五 人脑的高级功能1 是整个神经系统的最高级部位 它除了有对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外 还具有 学习 记忆和 等方面的高级功能 2 大脑皮层言语区的划分 大脑皮层 语言 思维 不能讲话 不能听懂话 不能看懂文字 不能写字 1 如图为一反射弧示意图 请思考 若把2所示的结构切断 刺激断口的哪一侧效应器会作出反应 提示 图中1 5依次为感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 若将2切断 则刺激断口的左侧 近中枢侧 时效应器会作出反应 思考 2 神经递质分泌到突触间隙中是哪种运输方式 体现了细胞膜的什么特点 提示 胞吐 体现了细胞膜具有一定的流动性 新知解读 1 神经元 1 概念 神经元是神经系统的结构和功能的基本单位 即神经细胞 神经元具有特定的形态和功能 神经元的结构示意图如图所示 知识点1神经调节的结构基础和反射 Y 2 反射 1 反射是神经调节的基本方式 2 反射的两种类型 非条件反射和条件反射 非条件反射 通过遗传而获得的先天性反射 如膝跳反射 条件反射 在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射 如望梅止渴 1 单细胞动物没有神经系统 故无反射 仅具有应激性 如草履虫 2 反射必须在神经中枢的参与下才能完成 知识贴士 3 反射弧完成反射活动的结构基础是反射弧 反射弧的组成及各部分功能 1 反射的发生必须具备的两个条件 1 有效的刺激 2 完整的反射弧 2 传入神经的判断方法 1 有神经节的为传入神经 如图1 2 灰质在横切面上呈 H 形 每侧灰质前部扩大 称为前角 后部狭细 称为后角 与前角相连的为传出神经 与后角相连的为传入神经 如图2 知识贴士 3 切断实验法 若切断某一神经 刺激外周段 远离中枢的位置 肌肉不收缩 而刺激向中段 近中枢的位置 肌肉收缩 则切断的为传入神经 反之则为传出神经 右图表示人体的某反射弧模式图 请据图判断 下列叙述正确的是 A 该图中 是神经中枢 是传出神经 是传入神经B 刺激 时 会产生具体效应的结构是 C 结构 在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D 切断 刺激 时 会产生具体效应的结构是 X 典例1 C 解析 根据题意 该图表示反射弧的模式图 可以判定 表示神经中枢 表示传入神经 表示传出神经 表示效应器 表示感受器 刺激 时 效应器会产生具体效应 效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 切断 由于反射弧不完整 刺激 时 效应器不会产生效应 迁移应用1 右图为某一神经冲动传递过程的简图 若在P点给予适宜强度的刺激 其中甲为肌肉 则下列叙述正确的是 A 图中共有3个神经元 乙为效应器B 图中乙是感受器 甲属于效应器C 刺激后神经冲动的方向为丁 戊 乙D 肌肉将发生收缩 该反应称为反射 解析 本题的易错之处是不能根据突触的形态 判断感受器和效应器 图中共显示三个神经元 根据突触的结构可知甲是效应器 乙是感受器 P点受到刺激后 兴奋将沿丙传到甲 甲会发生收缩 由于没有经过完整的反射弧 该反应不属于反射 B 1 神经冲动兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的 这种电信号也叫做神经冲动 2 兴奋在神经纤维上的传导 1 传导过程局部电流依次在兴奋部位和未兴奋部位进行下去 兴奋沿神经纤维传导 2 传导特点 双向传导 即刺激神经纤维上的任何一点 所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导 知识点2兴奋在神经纤维上的传导 Y 3 兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系 在膜外 局部电流的方向与兴奋传导方向相反 在膜内 局部电流的方向与兴奋传导方向相同 提示 兴奋在神经纤维上传导的易错点 1 神经纤维上兴奋的产生主要是Na 内流的结果 Na 的内流需要膜载体 离子通道 同时是从高浓度到低浓度 故属于协助扩散 同理 神经纤维上静息电位的产生过程 K 的外流也属于协助扩散 2 兴奋在神经纤维上以局部电流或电信号的形式传导 3 离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别 离体神经纤维上兴奋的传导是双向的 在生物体内 神经纤维上的神经冲动只能来自感受器 因此在生物体内 兴奋在神经纤维上是单向传导的 4 CD段指恢复静息电位的过程 DE段指静息电位 这段时间K 通道打开 膜电位恢复为内负外正 知识贴士 电位变化曲线解读1 在刺激之前为静息电位 内负外正 K 通道开放 2 AB段及BC段都为动作电位 Na 通道开放 膜电位变为内正外负 3 B点代表的是零电位 电位变化曲线解读1 在刺激之前为静息电位 内负外正 K 通道开放 2 AB段及BC段都为动作电位 Na 通道开放 膜电位变为内正外负 3 B点代表的是零电位 4 CD段指恢复静息电位的过程 DE段指静息电位 这段时间K 通道打开 膜电位恢复为内负外正 2017 江苏南京期中 在一条离体的神经纤维中段给予适宜的电刺激 使其兴奋 下图正确表示兴奋传导的是 X 典例2 C 解析 静息时 膜两侧的电位表现为内负外正 受刺激部位产生兴奋时 膜两侧电位发生逆转 由内负外正变为内正外负 在刺激部位与未刺激部位发生电位差 产生局部电流 在神经纤维上 兴奋的传导方向与膜内局部电流的方向一致 答案为C项 迁移应用2 2017 河北衡水冀州中学期中 下列能正确表示神经纤维受刺激后刺激点膜电位由兴奋状态恢复为静息状态的过程的是 A B C D 解析 由题图可知 表现为外正内负 是静息电位 表现为外负内正 是动作电位 因此神经纤维受刺激后 刺激点膜电位由动作电位恢复为静息电位的过程是 A 1 突触 1 概念 突触小体与其他神经元的细胞体 树突等相接触 共同形成突触 2 突触的结构 如图所示 知识点3兴奋在神经元之间的传递 Y 2 兴奋在突触中传递过程 突触小泡的形成与高尔基体密切相关 突触间隙中的液体是组织液 突触小泡释放的神经递质 乙酰胆碱 单胺类物质 氨基酸类物质等 3 神经递质神经递质是神经细胞产生的一种化学信息物质 对有相应受体的神经细胞产生特异性反应 兴奋或抑制 1 概念 神经递质是神经细胞产生的一种化学物质 使有相应受体的神经细胞产生特异性反应 兴奋或抑制 2 供体 轴突末端突触小体内的突触小泡 3 传递 突触前膜 突触间隙 突触后膜 4 受体 与突触小体相邻的另一神经元的树突膜或细胞体膜上的糖蛋白 5 作用 使另一个神经元兴奋或抑制 6 种类 包括兴奋性递质 如乙酰胆碱等 和抑制性递质 如谷氨酸等 4 突触传递的特点 1 特点 单向传递 即只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突 2 原因 神经递质仅存在于突触前膜的突触小泡中 只能由突触前膜释放 作用于突触后膜 使下一个神经元兴奋或抑制 1 在特定的情况下 突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌 2 突触小体 突触 1 组成不同 突触小体是上一个神经元轴突末端膨大部分 其上的膜构成突触前膜 是突触的一部分 突触由两个神经元构成 包括突触前膜 突触间隙和突触后膜 2 信号转变不同 在突触小体上的信号转变为电信号 化学信号 在突触间完成的信号转变为电信号 化学信号 电信号 知识贴士 X 典例3 在如图A B两神经元结构中 用微电极分别刺激b c处时 下列叙述错误的是 A 刺激b点 B神经元上的电位由 外正内负 变为 内正外负 B 刺激c点 A神经上的电位不变C 刺激b点 灵敏电流计发生两次方向相反的偏转D 两神经元之间传递兴奋时经化学信号 电信号 化学信号的转化过程 D 解析 由于兴奋在神经元之间的传递是单向的 故兴奋只能由A神经元传到B神经元 而不能倒传 刺激b点 兴奋可以传到B神经元 B神经元的电位会由 外正内负 变为 内正外负 灵敏电流计会发生两次方向相反的偏转 刺激c点 兴奋不能传递到A神经元上 两神经元之间兴奋传递时经电信号 化学信号 电信号的转化过程 迁移应用3 2017 辽宁葫芦岛五校协作体模拟 下图为一突触的结构模式图 下列相关叙述正确的是 A 刺激b点 bc段膜外电流方向为b cB 刺激b点 c d同时兴奋C 刺激b点 a c均会兴奋D 刺激b点 必定会引起B神经元的兴奋 解析 刺激b点 bc段膜外电流方向为c b A项错误 刺激b点 兴奋先传至c 再传至d 因此c d不同时兴奋 d也可能不兴奋 B项错误 分析题图可知 a b c在同一神经元上 因此刺激b点 a c均会兴奋 C项正确 刺激b会引起B神经元的兴奋或抑制 D项错误 C 1 中枢神经系统的组成及功能 知识点4神经系统的分级调节和人脑的高级功能 Y 2 人类大脑皮层的言语区 3 学习和记忆 概念 学习是神经系统不断地接受刺激 获得新的行为 习惯和积累经验的过程 记忆则是将获得的经验进行贮存和再现 短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关 尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 长期记忆与新突触的建立有关 学习和记忆的基础 脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 提示 听觉性语言中枢 H区 听觉中枢 视觉性语言中枢 V区 视觉中枢 语言中枢主要强调对 语言文字 的理解与领会能力 这是人类所特有的功能 而不仅仅是 听到 或 看到 下列关于神经系统的分级调节的叙述