山东省菏泽市2020年中考物理试卷（A卷）一、选择题（本题包括9小题，每小题2分，共18分每小题只有1个选项符合题意，把正确选项前面的字母在答题卡上涂黑，选对的得2分，多选、错选均不得分）1我国的河流和湖泊呈加速减少之势，水资源缺乏已经成为世界性问题，在一些严重缺水的地域，人们会收集露水使用，因此我们要珍惜每一滴水露水的形成属于物态变化中的（）A熔化B汽化C液化D升华考点：液化及液化现象.专题：汽化和液化、升华和凝华分析：物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固解答：解：露是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷（清晨温度比较低）形成的，气态变为液态的现象叫液化故选C点评：本题考查的是生活中的物态变化现象，物态变化是中考必考的一个知识点，需要掌握2（2分）（2020菏泽）在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示则在光屏上（）A成倒立放大的实像B成倒立缩小的实像C光屏上不会得到像D像距大于10cm小于20cm考点：凸透镜成像规律及其探究实验.专题：应用题；实验题分析：要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律，知道当物距处于1倍和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像且像距大于2倍焦距掌握物距的概念，知道物距是从物体到凸透镜的距离解答：解：由图知，蜡烛到凸透镜的距离是16cm，焦距为10cm，物体处于凸透镜的1倍和2倍焦距之间，所以此时成倒立放大的实像此时像距大于2倍焦距故选A点评：此题考查了凸透镜成像规律的应用，要熟练掌握凸透镜成像的特点与物距、像距之间的关系同时考查了物距的概念3（2分）（2020菏泽）针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是（）A文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用B文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力C文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力D因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性考点：平衡力的辨别.专题：运动和力分析：（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力；（2）二力平衡条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上；（3）惯性是物体本身的一种属性，一切物体都具有惯性解答：解：A文具盒受到竖直向下的重力和竖直向上桌面的支持力，桌面对文具盒的压力是支持力，故A错误；B文具盒处于静止状态，受到的重力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力，故B正确；C文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力，尽管大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是它们是作用在两个不同的物体上的，是一道相互作用力，故C错误；D一切物体都有惯性，所以静止的文具盒也有惯性，故D错误故选B点评：本题考查了物体的受力分析和平衡力与相互作用力的判断以及惯性知识，要注意区分平衡力和相互作用力关键看两个力是否作用在同一个物体上4（2分）（2020菏泽）下列与声现象有关的说法中正确的是（）A一切发声的物体都在振动B公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声C声和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播D声音在空气中的传播速度一定是340m/s考点：声音的产生；声音的传播条件；声速；防治噪声的途径.专题：声现象分析：声音是物体振动产生的，一切发声的物体都在振动；减弱噪声有三个途径：在声源处，在传播过程中，在人耳处；声音传播需要介质，真空不能传声；电磁波可以在真空中传播；声音在不同介质中的传播速度不同，声速还与温度有关解答：解：A、声音是发声体的振动产生的，一切发声的物体都在振动此选项正确；B、公路旁安装“声障墙”是在传播过程中减弱噪声此选项错误；C、声音和电磁波都能传递信息，但声音传播需要介质，真空不能传声；电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播此选项错误；D、声音在15的空气中传播速度是340m/s，空气温度不同，声音传播速度也不同此选项错误故选A点评：此题考查的是我们对声音产生、传播、减弱噪声途径及声速影响因素及声音与电磁波异同点的掌握，考查知识点较多，难度不大，是一道基础题5（2分）（2020菏泽）下列对生活用电常识的认识中，符合要求的是（）A开关接在火线或零线上都可以，所以，家庭电路安装中不需要测电笔B三脚插头的用电器也可插入两孔插座中使用C使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电D输电线进用户后应先接电能表考点：安全用电原则.专题：电与热、生活用电分析：（1）控制电灯的开关应安装在火线与灯之间（2）三孔插座的接法是左零右火上接地，三脚插头的接法是中上的要与用电器外壳相连（3）测电笔的正确使用方法，手一定接触笔尾金属体，一定不要接触笔尖金属体（4）家庭电路中电能表的作用是测量家里消耗了多少电能，接在家庭电路的干路上解答：解：A、电灯的开关接在了零线上时，即使断开，电灯或其他用电器仍带电，易发生触电事故，故A不符合要求；B、家用电器金属外壳相连接的是地线，这样即使金属外壳带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生，不能用两孔插座替代；故B不符合要求；C、如果手不接触笔尾金属体，无论笔尖金属体接触火线还是零线，氖管都不发光；故C不符合要求；D、输电线进户后应先接电能表故D符合要求故选D点评：本题考查了学生对电能表有关知识、安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违反6（2分）（2020菏泽）在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（）A灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流B灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压C灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压D灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压考点：串联电路和并联电路的辨别；电流表的使用；电压表的使用.专题：电流和电路；电压和电阻分析：串联电路电流只有一条路径，各处电路相等，用电器不能独立工作；并联电路：电流有两条或两条以上路径，各用电器可以独立工作，各支路电压相等电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联由此分析判断解答：解：电压表在识别电路时可以看成是开路，由图，电流从电源正极流出通过电流表和L1、开关和L2回到电源负极，所以灯光L1和L2串联，电流表测电路中的电流，电压表测L1两端电压故ABC错误，D正确故选D点评：本题考查电路的识别，掌握电流表和电压表的使用规则，识别电路时，电流表可以看成是一根导线，电压表断路7（2分）（2020菏泽）刷卡机广泛应用于银行、超市等如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是：当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息下列装置的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是（）ABCD考点：电磁感应.专题：电动机、磁生电分析：按题意所说，刷卡机检测头利用的是电磁感应现象原理，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象，在选项中找出探究电磁感应的对应图即可解答：解：A、如图反映电流周围存在着磁场，故A错误B、如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动，故B错误C、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应选项，故C正确D、如图电路中有电源，是通电线圈在磁场中受力运动，故D错误故选C点评：电动机和发电机的原理图非常相似，主要区别是电路中是否有电源，电路中有电源的是电动机，电路中没有电源的是发电机8（2分）（2020菏泽）正确使用物理实验器材，是做好物理实验的前提，对下列器材所指示的数据，读数正确的是（）A电流表：2.40AB天平：62.4gC温度计：17D速度表：70m/s考点：电流表的读数方法；温度计的使用及其读数；天平的使用；速度与物体运动.专题：基本仪器的使用专题分析：（1）电流表的读数首先要看量程，然后再看分度值，最后再读数；（2）天平在读数时，注意标尺上的分度值，再将砝码质量与游码示数相加即为物体的质量；（3）温度计的读数除了要认清分度值之外，还要看是零上还是零下；（4）读取速度表示数时，首先明确采用的单位和分度值，然后确定具体的速度解答：解：A、电流表接的是“0.6”和“”两个接线柱，量程是0.6A，分度值就是0.02A，指针在0.4A后四小格处，示数为0.48A，故A错误；B、图中天平标尺的分度值为0.2g，质量m=50g+10g+2.4g=62.4g，故B正确；C、温度计的分度值是1，液柱在0以下3格处，示数为3，故C错误；D、速度表上标有“km/h”，说明采用的单位是km/h，在20km/h之内有10个小格，所以一个小格代表2km/h，速度表的读数为70km/h，故D错误故选B点评：此题考查的是电流表、天平、温度计和速度计的读数，要掌握各种测量工具的读数方法，是一道基础题9（2分）（2020菏泽）水与我们的生活息息相关，下列有关水的物理量间的关系图线中，正确的是（）A水的压强与深度的关系B水的密度与体积的关系C水的密度与质量的关系D水的比热容与温度变化的关系考点：液体的压强的特点；密度及其特性；比热容的概念.专题：图像综合题分析：（1）密度是单位体积某种物质的质量，是物质的一种特性，与质量和体积无关；（2）液体压强与液体的密度和深度有关，随深度的增加而增大；（3）比热容是物质的一种属性，它是由物质本身所决定的，对于某种物质，它的比热容是一定的解答：解：A、由p=gh知，水产生的压强随深度的增加而增大，且成正比，故A错；B、密度是物质的一种特性，其大小与体积无关，故B错；C、密度是物质的一种特性，其大小与无质量关，故C错；D、比热容是物质的一种特性，它是由物质本身所决定的，不随温度的改变而变化，故D正确故选D点评：本题利用图象分析物理学中一些物理量之间的关系，涉及的知识点多，考查的细，需要学生把这些物理量的概念理解透彻，能用不同的表达方法来描述它们的关系二、填空题：（本题包括5小题，每空2分，共14分把答案写在答题卡相应位置）10（2分）（2020菏泽）手机已经成为我们生活中不可缺少的通信工具，它是利用电磁波来传递信息的（选填“电磁波”或“声波”）考点：电磁波的传播.专题：信息的传递分析：有