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庆安三中20092010学年度(下)高二期末历史试题 一。选择题,每小题3分,共60分 1关于中国姓氏起源,唐人柳芳说:“氏于国,则齐鲁秦吴;氏于谥,则文武成宣氏于事,则巫乙匠陶。”由此类推,王、侯、公孙等姓氏应源于 A族号 B邑名 C爵号 D官名 2易中天在帝国的终结中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看,“虽死犹存”主要指 A统一度量衡、货币 B。开创皇帝制度 C。建立三公九卿制 D。统一国家、建立中央集权制 3。孟德斯鸠说:“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府 的专制精神也许稍微差些;但是,今天的情况却正好相。下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是 A明朝废除宰相制度 B 隋唐时期确立并完善了三省六部制 C 清朝设立军机处 D 清朝延续明朝的内阁制度 4下面是某电视专题片中出现的一组镜头,反映了某朝代在解决洪水灾害时中央政府的运作情况;徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部,户部执行赈灾。据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代是 A 秦 B 汉 C 元 D 明 5宋太祖为了分化宰相权力,采取的创新措施不包括 A 设中书门下分掌行政权 B 废丞相,设六部直接管理国家政事 C 设枢密院掌中央政权 D设三司机构总管国家财政 6在古希腊文明中,雅典城邦的政治制度有显著特色。该制度 A 是现代共和政制的典范 B 强调政党的政治作用 C 保证全体社会成员的民主权利 D 与小国寡民的国情相适应 7。中国三省六部制中书省负责决策。在雅典城邦具有类似职能的是 A 陪审法庭 B 五百人议事会 C 城邦首领 D 公民大会 8为了统治疆域辽阔的帝国,罗马帝国的皇帝们采取的措施和中国历代皇帝相比最有特色的是 A 不断削弱地方权利 B 不断强化皇权 C 重视思想的控制 D 重视法律的制定 9罗马法博大而缜密,对人类文明的影响深远。下列叙述正确的是 (1)罗马法是现代欧洲大陆法系的基础 (2)法国民法典就是以罗马法的有关内容为蓝本起草的 (3)现在许多国家的陪审制,律师制及诉讼原则均源于罗马法 (4)罗马法是现代资本主义法制的渊源,我国现行法律也借鉴了罗马法的部分原则 A (1)(2)(3)(4) B (1)(2)(3) C (1)(2)(4) D(2)(3)(4)10 有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡,视为两个民族历史的一个楔子世界的天平开始失衡,西方的崛起,东方的没落明显。其观察问题的着眼点在于 A 政权发生更替 B 社会形态转变 C 国力对比变化 D 文化途径迥异 11 古往今来,无论是东方古国,或是西方近代国家,都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是 (1)秦汉郡县制 (2)“十二铜表法” (3)英国权利法案 (4)美国1787年宪法 A (1)(2) B (1)(4) C (3)(4) D (2)(3)12 2008年下半年美国遭遇了金融危机,美国政府于2008年9月20日提出了7000亿美元的就市方案,拥有这项法案投票表决权的是美国的 A 总统 B 国防部 C 国会 D 财政部 13 第一次世界大战期间,法,德两国交战双方的主要成员,萨拉热窝事件之后,德国首先向法国宣战,其后法国也对德国宣战。请思考,在宣战前,双方政府要经过那些程序 A 德国;首相经过议会同意宣战,法国;总统直接宣战 B 德国:议会直接宣战; 法国:议会直接宣战 C 德国:皇帝直接宣战 ; 法国:总统提出法案,国防部长副署,议会同意后总统宣战 D 德国:皇帝提出法案,议会同意后宣战;法国:总统直接宣战14 1890年俾斯麦因为与德国皇帝意见不合而被罢免,某班同学进行研究性学习时对此有以下看法,其中最准确的是 A 合法 B 违法 C 屠杀功臣 D 说不清 15 中华民国临时约法确立了 A总统制 B 联邦制 C 君主立宪制 D 责任内阁制16 很多游人在巴黎伏尔泰纪念馆前留言。下列留言中,不正确的是 A “你教导我们走向自由” B “你使人类懂得,精神应该是自由的” C “你以思想启迪民众的心智,影响了整整一代人” D“你所提出的九十五条论纲,为启蒙运动的到来做了准备” 17 李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”,他裱糊的屋子叫;材料是 A 清朝封建统治,西方先进科技 B 清朝封建统治 君主立宪制度 C 清朝封建统治 民主共和 D 清朝封建统治 火药,枪炮,养兵练兵之法 18 在“文化大革命”期间,以下最可能发生的是 A 一位“山东大学”的历史教授,却被戴上“反动学术权威”的帽子 B 作为一名学生,整天呆在校园里安静地读书 C 作为一名高中毕业生,参加7月8日的高考 D 大学扩大招生规模 19 俄罗斯总统普京有句名言:“谁不为苏联解体而惋惜,谁就没有良心;谁想恢复过去的苏联,谁就没有头脑。”不能体现普京的意思的是 A恢复往日强大的苏联 B 苏联解体是一个历史悲剧 C 理性地总结苏联解体的历史 D 恢复往日苏联社会主义制度 20 奥巴马和萨科齐是当今美国总统和法国总统。穿越时空的隧道让他们回到1875年,他们的共同点不包括 A 拥有行政权 B 军队最高统帅 C 国家元首 D 民选产生,向议会负责二 材料解析题 (共40分) 21 人物语言是历史的重要素材。阅读下列材料: 材料一 :乾隆皇帝说:“本朝家法,自皇祖皇考以来,一切用人听言大权,从无旁落,即左右亲信大臣,亦未能有荣辱人,能生死人者” 材料二 :英国女王伊丽莎白二世已经80多岁了,她曾对英国人民说:“我无法领导你们作战,我不能赋予你们法律或司法判决,但我可以做其他一些事情” 材料三 :乔治布什说:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。” 请回答: 1 材料一反映了中国的政治发展趋势如何?从世界潮流的角度分析对中国社会有何影响?(6分) 2 材料二反映了英国政治制度的主要特点是什么?女王“可以做其他一些事情”,请举例说明?(8分) 3 材料三 结合所学的知识试说明:美国是如何实现把统治者“关在笼子里”的?(7分) 22 阅读材料,回答问题。 美国前国务卿迪安-腊斯克在回忆录中写到:当肯尼迪总统在1962至1963年间决定大大增加美国军事力量的时候。 他脑中想着两个问题:假如赫鲁晓夫在1961-1962年的柏林危机中不信任他,那么会有什么后果?假如赫鲁晓夫在1962年的古巴导弹危机中不相信他,那么结果又会是什么呢? 我想,我们犯一个错误,认为中国人大概不会在1950年介入朝鲜战争,这影响了美国不入侵北越的决策。军方说,虽然他们不相信中国会介入越南战争,但万一中国介入的话,核战争就可能发生,这导致美国不入侵北越。 引自小约瑟夫-奈理解国际冲突:理论与历史 (1) 列出材料中提到的“冷战”时期的重大事件,并就其中你最熟悉的两件,阐述其对国际关系的影响?(10分)(2) 这则材料实际阐述了核战争的后果。这种后果是什么?为什么如此?(5分) - 3 -
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